中國兒童文學的變化發展趨勢

○ 湯素蘭

現代意義上的兒童文學在中國的出現至今不到一百年，與中國傳統的詩歌、小說、散文、戲劇等文學形式相比，是一種很年輕的文學。中國兒童文學的發展和變化，經歷過幾個階段：

第一個階段（1919-1949）：現代文學三十年的兒童文學。在這個階段，雖然在理論上最早有周作人提出“兒童本位的兒童文學”，但因為當時的文學肩負著救亡與啟蒙的任務，兒童文學都負載著沉重的階級、政治、人生與苦難等方面的內容，兒童文學的審美、娛樂功能退居其次。這一階段的作家與作品也相對比較少，兒童文學的創作不夠豐富。最著名的作品是葉圣陶發表出1923年的短篇童話集《稻草人》，冰心1923-1926年寫給小讀者的通訊散文《寄小讀者》，張天翼分別于1932年和1933年出版的長篇童話《大林和小林》《禿禿大王》是現代文學史上童話創作的高峰，除此之外，還有1933年陳伯吹創作出版的長篇童話《阿麗思小姐》、1940年代嚴文井創作的童話《南南和胡子伯伯》等都是重要的收獲。

第二個階段（1949-1965）：新中國成立后十七年的兒童文學。這個階段社會比較安定，兒童文學也比較繁榮，許多作家自覺地承擔起了以兒童文學來教育與培養新中國兒童的任務。主要作品有張天翼的長篇童話《寶葫蘆的秘密》、孫幼軍的長篇童話《小布頭奇遇記》、嚴文井的長篇童話《下次開船港》、柯巖的兒童詩《小兵的故事》、還有葛翠琳、洪汛濤、黃慶云等人的短篇童話和蕭平、任大霖、任大星等作家兒童小說、鄭文光為代表的科幻文藝。

文化大革命十年，中國的文學藝術一片荒蕪，兒童文學也不例外。因此，此階段可以忽略。

第三個階段（1978-2000）：新時期的兒童文學創作。這是中國兒童文學從復蘇到空前繁榮的時期。在這個階段，兒童文學創作與理論研究開始沖破政治與教化的桎梏，向文學和人性回歸，兒童文學得到了前所未有的發展。產生了一大批有影響力的兒童文學作家與作品。其中有代表性的作家有曹文軒、秦文君、張之路、沈石溪、班馬、周銳、冰波等。短篇小說、長篇小說、動物文學和童話都產生了許多優秀的作品。兒童文學理論研究方面也取得了長足的進步。

1.兒童文學理論研究機構與理論研究專門人才涌現

蔣風、韋葦、蒲漫汀、張美妮等兒童文學理論家開始對中國兒童文學理論與歷史進行開拓性的研究工作。以浙江師范大學、北京師范大學為代表的高等學校成立了兒童文學研究所，招收兒童文學碩士研究生，培養了一大批兒童文學理論研究人才，吳其南、王泉根、湯銳、方衛平等兒童文學理論家都是浙江師范大學最先培養的兒童文學研究生，他們和朱自強、孫建江、斑馬、周曉等兒童文學理論家在中國的兒童文學理論研究方面進行了不懈的探索，出版了《中國現代兒童文學史》 《中國當代兒童文學史》 《中國兒童文學理論批評史》 《世界童話史》等重要著作，并對兒童文學觀念、兒童文學作家、兒童文學創作產生了深刻影響。

2.兒童文學作家們自覺進行文體試驗與美學探索，多方面開掘了兒童文學的表現空間與表現方式

改革開放之初，隨著思想的解放和文學的回歸，兒童文學作家們開始沖破政治與意識形態的束縛，在兒童文學作品中表現作家創作個性、表現人性的各個方面，拓展了兒童文學作品的現實表現空間。比如這一時期有代表性的作品如劉健屏的《我要我的雕刻刀》，表現孩子追求自我的故事；王安憶的《誰是未來的中隊長》，反思好孩子的故事，這樣的作品與以往正統的教育觀念大相徑庭，起到了振聾發聵的效果。作家們在這一個階段通過各種探索完成了兒童文學“說什么”這一課題，兒童文學的內容表現方面幾乎已經沒有禁區。同時，作家們也大膽探索兒童文學的各種表現方法，從語言、情節、結構等各個方面突破傳統兒童文學單一的話語方式和表現手法。比如張之路的小說《空箱子》，引入了魔幻現實主義的手法；周銳的《勇敢理發店》，風格幽默、荒誕；曹文軒的《古堡》，運用了象征的手法。作家們的大膽探索與銳意創作，使中國當代兒童文學進入了一個生機勃勃的時期。

3.第四代兒童文學作家成為中堅，第五代作家迅速成長

如果按照中國兒童文學的歷史發展脈絡把作家們分成幾代人的話，第一代是葉圣陶、冰心為代表，第二代是張天翼、陳伯吹、嚴文井為代表，第三代以孫幼軍、葛翠琳為代表，那么1950年代前后出生的作家，如張之路、曹文軒、高洪波、沈石溪、周銳、冰波、秦文君、陳丹燕、梅子涵等人，他們可以歸為第四代兒童文學作家。這些作家在改革開放之后的新時期中國兒童文學創作中成為了中堅力量。在中國作家協會主辦的歷次全國優秀兒童文學獎的評選中，這些作家和他們的作品幾乎總是榜上有名。

如果把1960-1970年代出生的作家劃分第五代作家的話，從1990年代以后，更年輕的第五代兒童文學作家迅速成長起來，創作了不少佳作，并且產生越來越重要的影響。有代表性的作家有楊紅櫻、湯素蘭、彭學軍、徐魯、薛濤、玉清、殷健靈、王一梅等。

4.成果豐碩，佳作迭出

新時期兒童文學各種體裁和門類都取得了豐碩的成果，尤其是小說和童話這兩個重要門類中的優秀作品也最多。

長篇少年兒童小說崛起。改革開放之后的兒童文學創作中，長篇小說是最鮮亮的一道風景。在歷次全中兒童文學評獎中也往往獨占鰲頭，占獲獎作品的三分之一左右。涌現出來的有代表性的作家作品有曹文軒《山羊不吃天堂草》 《草房子》，沈石溪《一只獵雕的遭遇》《紅奶羊》、金曾豪《狼的故事》 《青春口哨》 《蒼狼》，程瑋《少女的紅發卡》、張之路《第三軍團》、秦文君《男生賈里》 《女生賈梅》 《小鬼魯智勝》、董宏猷《十四歲的森林》、梅子涵《女兒的故事》、黃蓓佳《我要做好孩子》等等。

熱鬧派童話與抒情派童話爭奇斗艷。這個時期的中國童話出現了許多優秀的作品，在風格上出現了熱鬧派與抒情派，作家隊伍呈現出老中青三代。

孫幼軍為代表的老一輩童話作家，新作迭出。比如孫幼軍先生創作的《唏哩呼嚕歷險記》成了他繼《小布頭奇遇記》之后的又一經典。

中青年一代童話作家成為創作的中堅。最具代表性的是以幽默智慧著稱的周銳、以優美抒情見長的冰波和以熱鬧荒誕見長的鄭淵潔，成為了改革開放以后到新世紀之前童話創作的三位巨頭。

更年輕的童話作家湯素蘭在1990年代開始童話創作，寫出了《笨狼的故事》 《小朵朵開心奇遇》等作品。

在童話的美學風格上，出現了以鄭淵潔為代表的熱鬧派童話與以冰波為代表的抒情派童話，成為新時期童話的兩道風景。

5.三種主要的兒童文學美學主張

兒童文學的發展離不開兒童文學的出版，在市場經濟中，出版往往也會起到引領文學風潮的作用。在改革開放到新世紀到來之前，浙江少年兒童出版社出版的中國幽默兒童文學創作叢書和21世紀出版社出版的大幻想文學，就以鮮明的美學風格，引領了中國兒童文學的發展。

1997年，二十一世紀出版社開始推出大幻想文學，出版了15種圖書。旗幟鮮明地主張：幻想文學是當今世界兒童文學的主導潮流，它將成為中國兒童文學創作革新的突破口。秦文君、班馬、彭學軍等實力派作家都奉獻了新作。

1998年，浙江少年兒童出版社倡導幽默兒童文學，強調幽默、輕松、好玩，緊扣小讀者的閱讀興趣；努力塑造張揚幽默精神的兒童文學形象，促使中國兒童文學的整體格局更加完整、合理；追求高品質兒童文學作品與市場的最佳結合。這套叢書當年出版12種作品，體裁包括小說、童話，集結了第四代、第五代兒童文學作家的中堅，如張之路、董宏奠、梅子涵、周銳、楊紅櫻和湯素蘭都曾是這套叢書的作者。

在兒童文學中，寫人與自然、人與動物關系的作品一直深受小讀者歡迎。劉先平、沈石溪等作家也一直長于創作動物文學。繼大幻想文學、幽默文學之后，2000年十月，借安徽作家劉先平的“大自然探險長篇”系列的問世，中國兒童文學界又提出了大自然文學的概念，保護自然環境、關注生態平衡、關注人與動物的文學進入新的發展階段。

第四階段（2001—）：新世紀的中國兒童文學

因為改革開放前二十余年的中國兒童文學為新世紀的兒童文學發展奠定了良好的基礎，進入新世紀的中國兒童文學迎來了更加開放的創作和出版環境，迎來了更加繁榮發展的新局面。

據中國少兒讀物出版工作者協會負責人海飛先生在2010年全國兒童文學創作會議上介紹，目前中國已經是一個兒童文學創作與兒童文學出版的大國，我國的581家出版社中，有523家出版社出版兒童書藉。童書作家達到2萬多人，涵蓋1930后到1990后各個年齡層次。兒童文學類圖書占童書市場份額的40%，這個比例還在攀升。涌現了一批優秀的兒童文學作家與作品，各種兒童文學體裁、各種兒童文學風格與流派多元共生。兒童文學作品市場火爆，出現了楊紅櫻、鄭淵潔等超級暢銷書作家，也出現了《草房子》 《狼王夢》等超級暢銷書。

1．兒童文學創作與市場結合緊密，出現了超級暢銷書

2009年，英國作家J·K羅琳的《哈利波特》系列開始引進到中國，引爆了童書的熱銷與流行。敏感的中國出版家看到了童書市場的巨大潛力，開始有意識地包裝和運作中國暢銷書作家。于是，兒童文學的創作與出版聯結比以往更加緊密。同時，也帶來了童書市場的繁榮，出現了以楊紅櫻為代表的超級暢銷書作家。

2.童年文學空前繁榮

進入新世紀，與改革開放前二十年的兒童文學創作不同的是，以小學生為主要讀者對象的童年文學，取代以中學生為主要讀者對象的、占據主要地位的成長小說，成為創作和出版的主流。雖然在新世紀，成長小說也屢有新作和佳作，但其影響力與市場號召力遠遠不能與以小學生為主要讀者對象的童年文學相比。也正因為童年文學的繁榮，以寫成長小說見長的曹文軒、秦文君、張之路等作家，進入新世紀也紛紛寫作童年文學。比如曹文軒的新作《我的兒子皮卡》、秦文君的“小香咕”系列、張之路的《小豬大俠》等。

而在童年文學中，又以表現小學生校園生活為題材、風格輕松的校園兒童文學發展尤其迅猛。其中有代表性的作家當數楊紅櫻、伍美珍等人。這類作品數量龐大，雖然其中不乏優秀作品，但跟風模仿的平庸之作也不在少數。在兒童文學人物形象方面，淘氣包、非常小子、超級女生特別多，大多數人物形象類型化、故事情節雷同、篇章結構類型化。

3.童話平穩發展

童話是兒童文學中的重要文體，但是中國童話的發展一直被小說所遮蔽。在評獎中，在社會反響方面，都難于與小說匹敵。進入新世紀，童話堅持了自己的發展方向，并且越來越顯示出自己的文學自信。因為童話超時空而存在的內容，讓創作于1980年代的鄭淵潔童話在新世紀依然成為暢銷書，周銳、冰波等作家創作于上世紀的童話在今天依然擁有讀者。尤其童話對于保衛和激發兒童的想象力的特殊作用，讓童話在小學校里越來越受歡迎。因此，進入新世紀，孫幼軍、金波、葛翠琳等老作家時有新作，冰波、周銳等中年一代童話作家依然保持創作的良好勢頭，湯素蘭、王一梅、楊鵬等童話作家漸漸成為創作的主力，年輕的童話作家左眩、湯湯也嶄露頭角。作家們更加自覺地探索具有中國風格與個性特色的童話創作，寫作更加自信與從容。

4.圖書畫方興未艾

圖書畫的概念是從日本和臺灣引進的。1990年代初，雖然也有出版社嘗試圖畫書的創作與出版，但是因為當時社會大眾對圖畫書的認知有限，家庭的經濟購買能力不強，沒有取得大的成功，社會影響有限。進入新世紀以后，圖畫書成為了兒童文學園地里重要的品種。無論是引進、原創，還是圖畫書的出版、閱讀與推廣，都引起了全社會的廣泛關注，圖畫書從以往的幼兒文學中分化出來，成為了中國兒童文學中一個重要的門類，其讀者對象不再限于幼兒，閱讀方式與表現方式也和以往幼兒文學中的圖畫書大異其趣。

5.兒童文學進入應用的時代

兒童文學理論家朱自強先生認為中國兒童文學在新世紀已經進入了自覺的應用時代。這種應用表現在兒童文學正在進入家庭、學校，進入語文教科書。中國小學語文教科書中兒童文學占的比重越來越大，除了語文教科書之外，還有一些作為準教科書的課外閱讀選本，基本上都是以兒童文學作為中心內容的，比如《新語文》《快樂語文》等最具影響力的選本就是如此。中國兒童文學作家，也越來越多地進入學校、圖書館和社區，向老師、家長與學生普及關于兒童文學閱讀的知識，進行兒童文學的閱讀與推廣。

在其他的領域——出版、動漫、游戲、玩具和其他新媒體中，兒童文學也作為一種內容資源正在被越來越廣泛地運用。

因此，在新的世紀，中國的兒童文學越來越顯示其重要的作用，廣泛地進入了兒童教育和社會生活的各個領域。

6.作家隊伍壯大，作家的寫作空前自由

中國作為一個政治倫理為核心的國家，意識形態對作家的束縛在每個時代都很顯著，但對于今天的兒童文學作家來說，寫什么和怎么寫已經幾乎沒有禁區。作家的創作獲得了前所未有的自由。只要一個兒童文學作家基于對兒童的愛與責任寫出來的作品，都會被社會接受。

兒童文學的作家隊伍越來越壯大。作家們在各種社會體制之中，有的是專業作家，有的是業余作家，有的是自由撰稿人。無論在哪個兒童文學門類中，都呈現出了幾代作家共同創作的格局，寫作的風格也更加多元。

7.通俗兒童文學出現

兒童文學不再是單一正統的嚴肅文學，不再以高雅的文學品位來作為唯一評價標準。由于市場的引領，出現了通俗的兒童文學。通俗兒童文學大多數是類型化、游戲化的作品，與嚴肅的兒童文學相比，內容更時尚，讀起來更輕松，因而深受讀者喜愛。它們的出現大大豐富了新世紀的中國兒童文學。

8.“淺”閱讀的現象出現

因為電子媒介帶來的影響，兒童文學閱讀越來越娛樂化。兒童的閱讀也從高雅純正的文學走向通俗的兒童文學。簡單的娛樂化會讓兒童的閱讀變成完全自在的狀態，淺顯的文字、輕松和快樂取代了具有深度的感受與思考，于是出現了“淺”閱讀的現象。

對于繁重學業負擔下的中國孩子來說，淺閱讀給他們帶來了快樂。但同時，正如曹文軒先生所說：“這種閱讀的過程是片刻的、短暫的，沒有閱讀的延伸與擴大。”它們帶來的愉悅是片刻的，短暫的，而深閱讀是在片刻的愉悅過后還會帶來品味、思索與琢磨的，有雙重的愉悅。針對淺閱讀的發展趨勢，許多作家在自覺為兒童創作趣味性與文學性相結合的、能追隨經典的作品，希望能以真正優秀的兒童文學作品，為孩子的精神成長打下良好的基礎。

9.兒童觀正在發生深刻變革

兒童觀是兒童文學創作的原點，它支配著兒童文學的發展，也影響作家的創作。雖然早在兒童文學的創立期，周作人就提出了兒童本位的兒童文學，成人要承認兒童的獨立存在，兒童文學要適應兒童內外兩面的生活，既給孩子快樂，又能助長孩子天性的發達。但中國載道的文學傳統和父為子綱的家族宗法倫理，以及把孩子培養成未來接班人的社會政治倫理，讓每一個人的兒童觀都有復雜的多重相面，要像西方作家一樣將孩子作為一個獨立的人看待，全面理解孩子，對于中國和中國的兒童文學作家，并非一蹴而就。但是，經過近百年的中國兒童文學發展，兒童本位的兒童觀正在形成共識，而兒童文學也從教育工具走向審美娛樂，從對兒童的培養走向解放兒童的潛能。并且這種兒童觀借助于中國兒童文學作品的傳播和兒童文學作家的努力，正在對學校、家長、老師和全社會產生影響。

中國的兒童文學經過一百年的風雨歷程，正在走向更加美好的明天。從西方的發展來看，兒童文學是在社會開始富裕，出現了中產階級之后，才真正得到繁榮與發展的。中國正在逐步走向富裕與民主，開放，隨著中國民眾社會生活的富足，中產階級的形成，隨著全社會對人、對兒童的認識更加全面與科學，中國兒童文學將更多元，更豐富，也必將產生更多優秀的作家和作品，成為人類共有的精神財富。