對新時期我國高校體育產業發展中若干理論問題的探討①

張結見

(贛南師范學院科技學院體育系 江西贛州 341000)

發展體育產業是社會主義市場經濟對體育的要求,也是現代體育自身發展規律的要求,是推動我國經濟發展、引導社會消費、調整產業結構的重要手段。近年來,隨著我國體育產業的迅猛發展,我國高校體育產業也逐步發展起來,但是我國高校體育產業發展相對于社會體育產業的發展來說仍然存在著較大的差距,因此,新時期下如何加快我國高校體育產業的發展進程是當前我們急需面臨和解決的重要課題。

1 我國高校體育產業的內容及其特點

1.1 國高校體育產業的內容

體育產業是指為社會提供體育產品的同一類經濟部門的總和[1]。高校體育產業,是指以體育產業市場為導向,將高校體育服務產品生產、流通、交換、消費的諸環節聯結為一個完整的體育產業市場系統,實現一體化體育產業市場經營的過程。它是相對獨立于高校體育的一個子系統,是高校體育的有機組成部分[2]。當前,高校體育產業是由體育本體產業、體育相關產業、體辦產業構成[3]。體育本體產業是指體育部門發揮體育自身價值和功能,以提供體育服務為主體的產業經營活動,如競技體育、大眾體育、體育科技、體育有形與無形資產;體育相關產業則是指與體育相關的其他產業經營活動,如場地、器材、體育用品、服裝、媒介等產業;體辦產業則是由體育行政部門、事業部門創辦的其他經營活動,具體分為體育商品、體育勞務、體育人才、體育健身、體育科技、體育廣告、無形資產、體育彩票、股票、門票收入、場地出租等[4]。

1.2 我國高校體育產業的特點

1.2.1 高校體育產業以福利體育為主,商業體育為輔

學生是依法享有受教育權利的主體,學校對學生實施體育教育是學校應有的責任,因此對學生的體育經營必須從體育教學的角度和培養學生的鍛煉意識的行為角度出發。因而,在對學生是否收費的問題上,應結合學生實際,充分考慮學生的現實情況及實際的消費能力,應采取適當合理的收費措施和形式。所以對學生來說,高校體育產業應是福利性的而不是商業性的,即應是福利體育而非商業體育。有時人們經常會把福利體育等同于免費體育,然而實際上并非如此,福利體育不僅包含了免費體育,而且還存在另外一種形式,即優惠體育。就目前來說,優惠體育在我國各大高校得到了較好的發展,開展形式及容豐富多樣。高校體育產業主要還是以福利體育為主,商業體育為輔。不過一些學校也開始嘗試探索商業體育的發展模式,例如體育公司或體育俱樂部等。雖然商業體育在我國的高校中得到了初步的發展,但目前來說也僅僅只能以輔助的形式而存在。

1.2.2 具有穩定的消費對象及巨大的潛在市場

一般來說,體育市場的建立與發展取決于體育消費的對象,消費對象的多少是市場存在和發展的前提。對于高校體育產業來說,消費的對象主要是學校的教職員工及學生群體,他們是高校體育的主要消費對象,具有相對的穩定性。同時,優越的體育設施和場地將成為高校體育產業發展的最大有利條件。高校可以利用其優越的場地及設備條件通過對外開放的形式向社區開放,這將形成一個巨大的社區體育消費市場。此外,高校擁有強大的體育師資力量,也將為高校體育產業的發展提供強大的人力資源優勢。

2 我國高校體育產業發展過程中所存在的問題

社會主義經濟體制的改革為高校體育的發展注入了活力,提供了機遇。隨著我國社會生產力和綜合國力的不斷增長,為高校體育的振興提供了堅實的物質基礎,而體育事業的轉軌則要求高校體育必須主動適應市場經濟的發展,樹立與市場經濟規律相符合的經濟、市場、法制和競爭觀念,以提高綜合效益,發揮自身的教育、訓練和科研優勢,與社會和經濟相結合,努力實現高校體育的綜合化發展。然而,目前我國高校體育的改革進程,與市場經濟體制建立的要求還存在著差距,滯后于經濟體制的改革和社會的發展。高校體育產業的發展相對滯后,存在著諸多問題。

2.1 認識不足,觀念滯后

目前,我國大部分高校都把體育教學與科研放在了首要的位置,對于學校體育場館的改善也僅僅只是為了滿足當前體育教學與科研的需要,卻很少認識到高校體育的真正內涵。即高校體育不僅應包括體育教學與科研、業余體育活動的開展,還應涉及向社區體育的滲透以及體育產業的開發等。現階段我國高校體育產業開發模式較為單一,方法較少,主要靠上級主管部門的財政撥款作為其主要的經費來源,大多數高校都存在著“等、靠、要”的思想意識,沒有開拓發展思路,有的甚至把創收視為“副業”,把“市場”視為畏途,在思想認識方面依然存在著嚴重的認識不足,觀念較為滯后。

2.2 缺乏相應的管理、經營人才

要使高校體育產業得到良好的發展,對于高校體育產業管理者來說,首先要深入地了解我國高校體育產業的特點,熟悉和掌握我國高校體育產業的運行機制,其次是要具備一定的經營管理能力。雖然高校擁有大量的專業人才,但是就我國的體育人才培養體制而言,目前在體育經營管理人才方面任然缺乏。數量少、專業素質較低、對經營管理人才的培養不夠重視以及沒有采取合理的措施成為影響我國高校體育產業發展的主要原因,嚴重阻礙了我國高校體育產業的發展。對經營管理人才的缺乏使得我國高校體育產業難以形成自主經營、自負盈虧、自發展的經濟實體,無法得到良好的發展。

2.3 經營形式單一,效益較低

對高校體育產業自身而言,可涉足的領域較多,因為高校自身所具備的優越條件如:場館設施、專業人才等都成為了高校體育產業發展的優越條件。高校體育產業在諸多的優越條件下可以進行多方位的開發與經營,如體育賽事的承辦、體育職業技能的培訓(教練員、裁判員的培訓等)、運動員的輸送、體育用品的開發及銷售、體育場館的租賃、無形資產的開發等。但是,目前我國高校體育產業的經營形式較為單一,主要表現在經營的內容、項目及形式單一化,思路不開闊,方法少。例如,目前我國高校體育產業在經營項目上還只是停留在體育場地器材的租賃、體育技能的培訓等等。另外,我國高校體育產業的服務對象也存在一定的局限性,其主要針對的是本校的師生,缺乏向社區的擴展。其相應的組織行為也存在著一定的局限性,僅僅是在校園之內,而沒有與社會體育進行更多的的交流與合作,規模效益相對較低。

2.4 體育資源閑置和不足并存

一方面,我國高校雖然擁有大量的場館設施及專業的體育人才,但是在資源的利用方面卻沒有得到很好的運用。例如,在田徑場的使用方面,使用的人數卻不多,而田徑場的占地面積又最大,從而導致田徑場的利用率不高。甚至有的學校為了保護足球場上的草皮進而對場地進行封閉或是階段性的開放,使得足球場地的利用明顯不足,大多時期內都處于一種閑置狀態。另外,有些學校的各種球類館、體操館、武術館等因為維護費用較高,所以都只是對學生定時開放或不開放,也是常期處于一種閑置的狀態。特別是在寒、暑假期間,大部分學校的體育場館幾乎都是空閑著。同樣,在專業的體育人才資源的利用上,我國高校優秀的體育教師及科研人員,他們除了進行相關的體育教學、運動訓練和科研外,也很少有人參與體育產業的開發和研究,使得這些專業人才得不到很好的發揮和利用,形成專業人才資源的浪費;另一方面,在我國高校豐富的體育資源中某些資源又存在著相對不足的現狀。主要表現在一些受大眾人群歡迎的項目的場地和器材的需求得不到滿足,致使學生課余體育鍛煉與有限的場館開放時間之間產生矛盾。同時在大量的體育專業人才中體育產業的開發經營人才、管理人才以及其它方面的產業專業人才等也比較缺乏。

2.5 政策法規體系不健全,管理欠規范

現階段,有關我國高校體育產業的相關政策尚不完善,相關部門沒有根據當前我國的經濟形式和高校體育所具有的特點制定出高校體育產業的總的發展方針和政策,與其相應的法規體系建設也不健全。體育產業中各主體、各層次之間以及與其它各主管部門之間的產業關系沒有形成一個統一、完整的系統,體育產業的監督管理比較混亂,市場不夠規范,常出現多頭管理與無人管理并存的局面,各部門職能劃分不是特別明確。

3 我國高校體育產業發展的優勢

3.1 優越的人力資源

高校中強大的體育師資是我國高校體育產業發展的優越的人力資源。我國高校的體育教師及科研人員,他們都是體育界里運動技能水平較高及學術知識豐厚的高學歷、高知識、高職稱人群,這將是我國高校體育產業開發不可或缺的人力資源,同時也是我國高校體育產業的開發的一大優勢。

3.2 強大的物質基礎設施

長期以來,國家為全面促進我國體育事業的發展,貫徹德智體全面發展的教育方針,在學校中修建了大量的體育場地設施。第5次全國體育場地普查數據顯示,全國體育場地的人均占有面積和標準場地種類分別為1.03m2和64種,而高校相應的數值分別為2.70m2和48種。尤其是北京奧運會后,隨著我國全民健身熱潮的興起,高校體育場地設施建設得到進一步發展。高校體育擁有較為先進的體育場館、設備儀器和較為完備的圖書資料及檔案,有相對充足的物資保障,這些都為高校體育產業的發展提供了必要的物質條件。

3.3 高效的信息收集、整理和分析能力

開發體育產業,離不開體育市場信息的收集、整理和分析,全面的市場信息對于開拓體育市場具有極其重要的作用。在市場經濟體制下,體育市場的開發與運營必須符合市場經濟的規律,而我國高等體育院校、體育部都是國內外最新體育信息獲取、綜合、利用、傳播的重要場所,同時我國高校專業的體育人才又具有較強的信息處理能力,能夠準確的判斷、把握和分析當前的形勢,及時的開拓體育市場,開發體育產業。

3.4 充足的閑暇時間

充足的閑暇時間是高校大力發展體育產業的一大優勢。一方面,學校每年都有的寒、暑假和各種法定節假日,以及早晨、下午課后和晚上的空閑時間,為高校開發體育產業提供了充足的時間;另一方面,高校可以利用體育教師富足的業余時間和體育場地設施的空閑時間進行對外開放經營,開拓社會體育市場。

4 我國高校體育產業發展的措施

4.1 放思想,轉變觀念,培養市場化意識

高校體育產業的開發重點在于思想觀念的轉變。進行高校體育產業開發應解放思想、轉變觀念,注重培養市場化意識和服務意識,應建立在全面了解整個社會對體育的需求的基礎之上進行。一方面,高校領導應不斷的更新觀念,結合當前社會的新形勢,不斷的樹立新的管理理念。同時,相關體育部門也要改變以往的那種“等、靠、要”的封閉思想,尋找新的發展思路;另一方面,高校應最大限度的提高對現有資源的利用率,減少資源的浪費,通過運用多種形式和方法全面發展體育產業。例如,凡是對學生體育素質的提高有幫助的各類活動都應該進行不斷的嘗試,學校相關部門應積極創造條件并予以大力支持。只有通過在確保不影響學校體育工作正常開展的情況下,使高校體育資源得到最大化的利用,才能不斷的推進高校體育資源的市場化及商品化。

4.2 積極培養體育經營管理人才

體育產業的開發需要有一定的體育市場,而體育人力資源又是體育市場開發和運作中最重要的因素。要使我國高校體育產業得到較好的發展,必須加大對高校體育產業人才的培養及提高現有體育產業人員的素質,不斷的提高高校體育產業的管理水平。因此,高校相關的體育部門應定期的通過各種形式開辦相應的體育產業人才培訓班,不斷的加強對高校體育產業經營和管理人才的培養。另外,高校還可以通過選拔一批優秀的人員到相關開設體育產業的專業院校進行學習和深造,不斷的提高自身的體育管理和經營水平。

4.3 努力探索適合高校發展的體育項目

為進一步的發展高校體育產業,高校應充分利用自身所擁有的各種優勢資源努力探索適合高校發展的體育項目。如教練員、運動員的培養,社會體育指導員、裁判員的培訓,健身、健美指導,體育廣告創意,體育場地的設計與規劃等。此外,還可以利用學校先進的儀器設備及場館設施成立運動康復中心,向社會大眾人群提供有償的相關服務。

4.4 大力開拓體育市場

目前,高校體育產業主要針對的是本學校和附近的一些社區,市場面相對較窄,要想保持高校體育產業的持續發展,必須大力開拓體育市場。首先,要對市場進行相關的調查和研究,為開發體育市場做好市場信息收集等準備。其次,要加大宣傳工作力度,通過采用各種方式進行全方面的引導,形成消費觀念,增強消費意識,確保體育消費市場朝著穩定的方向發展。最后,要不斷的提高體育市場的占有率,在不斷的開拓校內體育市場的同時也要積極的開拓校外的體育市場。

4.5 健全法規體系,規范高校體育市場管理

高校體育產業的發展離不開完善的法律法規體系的建立。目前有關我國高校體育產業的法律法規體系尚不健全,高校體育市場的管理欠規范,對我國高校體育產業的發展產生了一定的阻礙作用。因此,要保證我國高校體育產業沿著健康的道路發展,政府部門要根據我國高校體育產業的現實情況建立健全相關的法律法規體系,同時我國各大高校也要從自身實際情況出發,制定相應的管理規范制度。

5 結語

當前,在我國國民經濟快速發展的今天,隨著我國體育產業的快速發展,我國高校體育產業作為一個新興產業也得到了一定的發展。通過對我國高校體育產業若干理論問題的分析發現,我國高校體育產業目前的發展還存在著各種各樣的問題,但是我們相信,憑借我國高校體育產業自身所具備的各種優勢和特點以及各領導部門對高校體育產業的重視,經過各方面的努力,我國高校體育產業在不久的將來一定能夠取得健康持續的發展。

[1]盧元鎮.關于體育產業的幾個理論問題(上)[J].體育科研,2000(4).

[2]胡劍波,汪珞琪.淺析我國高校體育產業發展現狀及未來走向[J].湖北體育科技,2007,26(5):580.

[3]楊治.產業經濟學導論[M].北京:中國人民大學出版社,1995.

[4]付明萍.我國高校體育產業化的制約因素與發展對策研究[J].四川體育科學,2008(3).