運用十種方法學好十八大精神

■ 中共忻州市委常委、組織部長 吉久昌

當前，全國上下正在掀起學習宣傳貫徹落實黨的十八大精神的熱潮，學習好是宣傳好、貫徹好、落實好的的前提和基礎。要學習好就要有正確的方法，方法得當事半功倍，方法失當事倍功半。因此，必須注意講究學習方法，創(chuàng)新學習方法，采用行之有效的學習方法。從我們的實際來看，我感到，應該采用以下十種方法來學好十八大精神。

一是要原原本本學。學習的問題是個科學的問題，來不得半點的虛偽和驕傲。我們必須強調(diào)原原本本地學、老老實實地學、逐字逐句地學，真讀、苦讀、深讀、研讀，特別要讀原文，讀全文；認真讀，反復讀；先由“薄”讀“厚”，再由“厚”讀“薄”——既融會貫通、聯(lián)想豐富、舉一反三、觸類旁通，真能讀“厚”，又把握邏輯、分清層次、系統(tǒng)歸納、掩卷熟思，真會讀“薄”。以此力求準確把握，準確理解，避免理解有誤，避免斷章取義，避免以偏概全，避免自以為是。

二是要帶著思考學。學習的過程是個思考的過程，是個理解的過程，是個提高的過程。我們的學習，不是做給人看，不是為裝門面，不是“為學習而學習”，而是要進行理論武裝，要以理論上的清醒促成政治上的堅定、發(fā)展上的執(zhí)著，堅定不移地堅持中國特色社會主義。因此，必須帶著思考學，既要知其然，又要知其所以然，多問幾個為什么、是什么、搞什么，真正從理論上弄懂、思想上弄通、工作上弄清、行動上弄明。否則，只不過是學學而已，學過而已，不是真學，難以學真。

三是要聯(lián)系實際學。學習的目的全在于應用，全在于解決我們正在做的事情中遇到的實際問題。只有從報告的字里行間尋找發(fā)展的廣闊空間，從文件的見解尋找實際問題的有解，才能掌握指導工作、解決問題的金鑰匙，實現(xiàn)理論與實踐的有機結(jié)合。結(jié)合越好，理解越深，效果越好；結(jié)合不好，理解不深，效果不佳，就失去了學習的目的和意義。因此，必須緊密聯(lián)系自己的思想實際、工作實際、生活實際，有目的、有針對性地帶著實際問題去學習、去理解、去思考。

四是要領導帶頭學。領導帶頭不僅是個學風問題，而且是個機制問題。要求別人學的領導先學，要求別人做的領導先做，這樣才能明確導向，形成風氣，掀起高潮。不然的話，以其昏昏，使人昭昭，是難以見效的。因此，各級領導班子、各級領導干部都要帶頭學，要先學一步，學深一步。要學習工作化、工作學習化，真正使學習成為一種常態(tài)、一種工作、一種享受、一種境界，以領導干部的率先垂范，帶動建設學習型政黨、學習型班子、學習型機關、學習型干部隊伍和學習型社會。

五是要互相啟發(fā)學。人非生而知之者，都有思維的局限和知識的缺陷。要活躍思維豐富知識，就要互相啟發(fā)。“啟發(fā)式”歷來是重要的教學方法。怎樣互相啟發(fā)呢？一個重要的載體，就是在全市共產(chǎn)黨員中開展“人人講黨課，人人講十八大精神”的活動。黨員“人人講黨課、人人宣講十八大精神”是倒逼自學的一種好方法，能夠促使黨員認真學習，能夠充分體現(xiàn)黨員的主體地位，能夠切實增強黨員的自尊自信，能夠即時公開黨員的承諾向往，能夠有效展示黨員的自身形象，能夠?qū)嶋H檢驗黨員的學習效果，能夠積極推動黨員相互間的對比、交流、啟發(fā)，能夠促進黨員的素質(zhì)能力提高，確實是一舉多得，值得推廣。

六是要參加培訓學。參加培訓（會議）是學習的一種捷徑。不論是專題性的培訓（會議）還是綜合性的培訓（會議），培訓的組織者、授課的老師（會議的演講者）都做了大量的精心的準備，都對講授的內(nèi)容進行了認真的篩選、歸納、梳理、提煉，省去了學員大量的精力和時間，使學員能夠直入主題、抓住要害、把握精髓。善于學習的人必然是重視參加培訓、毫不懈怠培訓的人。當前，要學好十八大精神，就必須在組織培訓、參加培訓上下大工夫、花大力氣。

七是要座談交流學。座談交流是引深學習的一種好方法。要圍繞某些專題或重點內(nèi)容，組織多種形式的座談討論、互動交流，通過與基層干部群眾面對面交流，達到統(tǒng)一思想、加深理解、共同提高的目的。全市黨員干部都要到所在的黨組織、到所在的班組車間、到各自的聯(lián)系點上宣講十八大精神，與大家一起學習十八大精神。通過共同學習，實現(xiàn)共同提高，推進共同發(fā)展。

八是要考察借鑒學。外面的世界多精彩。學習十八大精神，不僅要立足本地、本單位的情況，自主學習、宣傳、貫徹、落實，而且要跳出本地、本單位的“圈子”，到外面去，到先進的地方和單位去，看人家是怎樣學習、怎樣宣傳、怎樣貫徹、怎樣落實的。借鑒別人的經(jīng)驗，推進我們的學習，進步自然會很大。

九是要請人輔導學。三人行必有吾師。由于閱歷的不同，每個人的理解、感悟也不同。請某一方面學有所長的專家、學者、教授或者是領導干部，搞專題講座、集中輔導，對于學好十八大精神大有裨益。特別要用好“忻州大講堂”這個平臺，邀請十八大報告起草組成員等，開展十八大精神的專題講座，幫助干部群眾多角度多層次學習理解，準確把握十八大的精神實質(zhì)。

十是要以試代訓學。從根本上講，學習是要靠自覺的。但是，人是有惰性的，必要的“逼迫”也是必不可少的。檢驗和促進學習的一個重要的“逼迫”手段就是考試。推動黨員干部的學習，必須進行考試。哪怕是開卷考試，抄一遍也是有益的。通過考試，促使大家動眼、動腦、動手，多看書、多思考、多概括、多提煉，不失為一種促進學習的方法。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。把十八大精神學習好、宣傳好、貫徹好、落實好，絕不能畢其功于一役。必須高度重視，精心組織，結(jié)合實際，創(chuàng)新方法，多管齊下，多方并用。我們只有真正學好了十八大精神，才能切實增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，才能真正搞好黨的建設新的偉大工程，才能有效推進中國特色社會主義的偉大事業(yè)！