(四川理工學院 四川自貢 643000)
“馬克思主義中國化”是作為馬克思主義的二級學科存在的,學者們對之開展了廣泛的且深入的研究。馬克思主義中國化學科建設涉及馬克思主義中國化的基礎理論、科學內涵、學科特點、建設原則、研究領域等內容,涉及理論和實踐兩方面內容:一方面需要通過學者不斷的研究形成產生更為廣泛的研究成果,另一方面需要將馬克思主義與中國的現實情況不斷結合,形成更為貼近中國現實的馬克思主義中國化思想。
馬克思主義中國化作為一門獨立學科,具有鮮明的學科特色:
首先,作為馬克思主義的二級學科,它是基于馬克思主義基本原理和發展規律,與馬克思主義有著繼承和發展的關系:在橫向上將馬克思主義基本原理與中國具體國情、中國現實狀況、中國發展規律相結合,在縱向上繼承馬克思主義理論并將其不斷地發展與實踐。
第二,其研究內容具有獨特性,即關注馬克思主義與中國國情的結合情況,并概括出其中的發展規律和形態特點。
第三,其學科特點是與馬克思主義中國化進程密不可分的。馬克思主義作為中國共產黨建黨以來的指導思想,是隨著中國共產黨的發展而不斷發展的。但是馬克思主義不是放之四海而皆準的真理,需要與具體實際相結合,在實踐中不斷地檢驗它、發展它。
事實上,若要真正進行馬克思主義中國化學科建設,需要運用矛盾同一性和特殊性的原理進行分析,運用整體的視角去研究和梳理馬克思主義中國化的歷史進程、發展經驗、主要內容,并且堅持“實踐是檢驗真理的唯一標準”的原則,在實踐中檢驗馬克思主義中國化學科建設的內容和標準。
馬克思主義中國化學科建設進程是與馬克思主義中國化的實踐進程相一致的,其建設必須依據馬克思主義基本原理和指導思想,在中國國情下馬克思主義發展具體進程中不斷豐富和發展。既體現了馬克思主義基本原理,又反映了中國共產黨人的具體實踐,更顯示了馬克思主義中國化進程。
盡管馬克思主義中國化學科建設是研究馬克思主義在中國發展的基本原理、基本規律的學科,因此可以借鑒別國社會主義發展經驗,結合我國社會主義發展實際,將馬克思主義與中國具體實際相結合。與此同時,要推進馬克思主義中國化學科建設,豐富馬克思主義中國化理論成果,需要用發展的眼光看待,一方面克服教條主義,另一方面用于創新。通過馬克思主義學科建設,摒棄過時的、錯誤的思想觀點,提煉具有中國特色的科學發展內容,使之上升為理論成果。
馬克思主義中國化作為馬克思主義一級學科的分支學科,與其他二級學科共同構成了馬克思主義理論一級學科。因此馬克思主義中國化同樣依托于馬克思主義基本原理,并與國外馬克思主義研究、思想政治教育、馬克思主義發展史等二級學科相互交互相互補充,他們之間存在著對立統一的關系。馬克思主義理論學科建設離不開馬克思主義中國化學科的發展,推進馬克思主義中國化的學科建設工作,能夠豐富和發展馬克思主義理論學科。
一方面,要豐富理論成果,增強學科意識。馬克思主義中國化學科建設需要從理論和實踐兩方面著手。基于馬克思主義中國化的基本經驗和基本規律,結合我國具體實踐而形成豐富的理論成果,推進馬克思主義中國化與具體時代相結合的程度。同時,重視學科發展規律,重視學科建設的科學內涵,從其發展歷程、研究范圍、分類構成、基本范疇等方面著手,遵循學科建設的規律,增強馬克思主義中國化的學科意識。
另一方面,要準確把握學科建設的功能定位,起到指導實踐的作用。馬克思主義中國化學科建設主要是針對馬克思主義與中國具體實際按相結合的過程中所形成的基本經驗、基本規律進行研究的。馬克思主義中國化學科建設不僅可以豐富高校思想政治教育內容,還可以不斷拓寬研究領域,為新問題新現象提供指導。
綜上,馬克思主義中國化學科建設的基本思想是從理論和實踐兩方面著手,根據馬克思主義中國化學科發展的特點,根據馬克思主義基本原理,結合馬克思主義中國化的實踐進程,不斷其理論成果,準確把握學科建設功能定位,指導我國馬克思主義發展進程。■