全磊
(西安建筑科技大學,陜西 西安710055)
植物園是搜集培育和種植植物,供研究和游覽的場所,植物園里展示了模擬的自然景象,可進行國內(nèi)外植物資源的研究和利用、植物的引種馴化和培育、植物新品種的選育、植物學新成就的宣傳等工作。本文簡要論述了銅川市植物園的規(guī)劃設計方法,期望能對我國西北部中小城市的植物園規(guī)劃建設模式有所裨益,同時對植物園規(guī)劃理論的完善有所促進。
科學意義上的植物園是隨著植物學和與之密切聯(lián)系的醫(yī)藥學的發(fā)展而建立起來的,建立最早而且至今尚存的植物園是意大利比薩大學植物園(1543年)。自此植物園以驚人的數(shù)量在增長,在16世紀新建的植物園只有9個,17世紀增至17個,18世紀35個,至19世紀96個,而進入20世紀,1963年由哈佛大學P.A.Howard教授,英國皇家植物園P.S.Green教授和B.L.Wagenknecht教授等人歷時多年共同編制的《世界植物園名錄》中登載有69個國家和地區(qū)共544個植物園。1983年第4版增至798個,1990年第5版增至1536個。而我國植物園的最早雛形可以追溯到公元前138年,漢武帝劉徹所建的上林苑,園里栽植了各地所獻的珍惜果木、奇花異草、名木等2000多種。目前世界上著名的植物園有:英國的皇家植物園邱園、美國的紐約植物園、德國的大萊植物園、俄羅斯的莫斯科植物園和日本的京都府立植物園等。我國現(xiàn)在約有140個植物園,分別隸屬于城建、林業(yè)、科研院所和高校等部門。
(1)區(qū)域分布不均衡。植物園在20世紀后總數(shù)急劇增加,主要分布在發(fā)達國家,發(fā)達國家以其雄厚的經(jīng)濟和軍事實力,在19和20世紀搜集世界很多植物物種,建立高水準的綜合植物園或?qū)n愔参飯@,如收集植物種類最多的英國皇家植物園邱園,收集保存了4萬個植物分類學單位,而發(fā)展中國家和非洲國家所占比較少,發(fā)達國家呈現(xiàn)出植物資源極大豐富物種競爭激烈的特征。美國紐約植物園和密蘇里植物園、德國柏林植物園、加拿大蒙特利爾植物園在植物的種類上都保留了1萬種以上,德國大萊植物園保留了2萬多種,英國皇家愛丁堡植物園有2.6萬多種,莫斯科植物園保存的活植物有3萬多種,墨爾本皇家植物園是目前世界上植物園保留植物種類最多的植物園,其保留的各種植物種類約4.9萬種。伴隨著《生物多樣性公約》、《全球植物保護戰(zhàn)略》和《大加那列島宣言II》的完善和實施,競爭將會趨于規(guī)范化。
(2)規(guī)劃設計多樣化。世界上許多植物園在規(guī)劃設計中都有了新的突破,在以傳統(tǒng)的滿足植物園基本功能的同時,一些植物園還提出了一些更人性化的設計。如為方便盲人游覽設計的導盲牌、盲文銘牌和能發(fā)聲音的銘牌及標識系統(tǒng),還在園區(qū)合適的位置種植了可以觸摸的芳香植物和肌理觸感較強的植物;意大利Bologna植物園展示了現(xiàn)代的植物并將考古中發(fā)掘的植物化石和相關的文物也一并展出,還有他們的一所大學專門設立展覽館展出低等的植物;英國劍橋大學植物園專門展出栽培植物的引種年代和來源;歐洲有些發(fā)達國家專門設置為了遷地保護和就地保護的植物園,它們在生物多樣性保護和遷地保護方面做了很多貢獻。當前很多發(fā)展中國家的植物園是以城市園林綠化服務為主的植物園,無疑展出了花草、綠籬、行道樹和花壇花境,栽培示范放在了首位,但是在“生物多樣性”、“遷地保護”之類的研究、實驗、論文、學位等方面還很薄弱。
銅川植物園位于陜西省銅川市新區(qū)長豐路北段咸豐路十字(現(xiàn)銅川市中心苗圃),距市政府3km,地理位置北緯34°50′,東經(jīng)108°45′。園區(qū)北接金達路,南至咸豐路,東起規(guī)劃路,與礦物局住宅小區(qū)相鄰,西至長豐路,東西長320m,南北寬310m,總面積99200m2(約150畝),是一個以引進林木新品種與繁育鄉(xiāng)土樹種相結合的新型苗木繁育基地,擁有專業(yè)技術人員22名,已引進繁育雪松、白皮松、紅豆杉、銀杏、欒樹、櫻花、玉蘭、柿子、核桃等苗木百余品種,年均可出圃苗100萬株。
(1)植物種類匱乏;
(2)園區(qū)景觀缺乏吸引力;
(3)科普活動較弱;
(4)科研實力較弱;
(5)缺乏現(xiàn)代化的管理;
(6)缺乏對外合作與交流等。
(1)強化植物多樣性保護。據(jù)初步統(tǒng)計中國西北約有3000種為管束植物,處于瀕危狀態(tài),其中又有1000種處于滅絕的境地,而保護植物多樣性在當前尤為重要。銅川地處黃土高原臺塬位置,地勢北高南低植物生境多樣,近年來生態(tài)急劇惡化,許多植物頻臨滅絕,對于瀕危植物遷地保護和就低保護迫在眉睫。植物園為了便于管理、保護和研究,園區(qū)采取分區(qū)建設,分為科研保護區(qū)、森林植被區(qū)、低山丘陵植被區(qū)、平地植物區(qū)、生境展示區(qū)、水生植物區(qū)、瀕危植物保護區(qū)等;加強與國內(nèi)外科研院所的合作交流,為保護植物多樣性提供科學的理論方法和技術支持。
(2)提升植物園景觀層次。植物園是一處教育休閑空間,應當要有豐富的景觀內(nèi)涵。在園區(qū)的布局上尊重規(guī)劃區(qū)域北高南低的原始地形,局部塑造了微地形,豐富了空間,為植物生長提供了良好的自然環(huán)境,并優(yōu)化了小氣候環(huán)境;在園區(qū)豎向空間分化上主要分為高山區(qū)、平地區(qū)和水生區(qū),每個區(qū)域分為若干個小的專類園區(qū),滿足豎向不同景觀層次觀賞需求;在水平空間上東邊主要以辦公區(qū)和科研展示區(qū)為主而西側主要為觀賞區(qū);在園路規(guī)劃方面主要分三級園路,滿足消防、管理車輛、行人殘疾人單個人多人的游覽,園區(qū)的北面森林區(qū)最高處規(guī)劃了觀景平臺,可以俯瞰全園,東側設計了景觀廊道,營造了極好的景觀視域,水生區(qū)設計了木棧道和親水平臺,為游客營造了良好的景觀視線和較好的景觀視角。
在趣味性設計方面考慮到游人互動性專門開辟了專類園區(qū)供游客親自動手栽培植物,綠籬區(qū)設計了迷宮和仿生綠籬是兒童的好去處;在景點設計方面規(guī)劃了入口主題廣場、孫思邈藥文化雕塑、觀景平臺、種植島、湖景水系、瀑布水景、草花花境展示、花壇展示、雨水花園、光熱花園、家庭園藝展示、綠籬體驗等景觀節(jié)點;在植物搭配上考慮到植物的自然生境,將喬灌木以自然群落搭配。平地區(qū)的草花地被植物和常綠灌木搭配,避免冬季的黃土裸露現(xiàn)象。水生植物與湖岸置石結合,營造濕地生態(tài)景觀效果。喬、灌、草合理的配置營造了四季常綠、三季有花的生態(tài)化園林。
(3)建設地域鮮明的植物園。植物園因區(qū)位所在環(huán)境的不同而應有所差異,植物園作為城市公園的一部分,應具有鮮明的地域特色。地域特色的體現(xiàn)主要分為地域自然景觀和地域文化景觀兩方面。我們在銅川植物園地域自然景觀的塑造時,要充分利用自然地理特征,合理發(fā)揮地形、地理優(yōu)勢。結合銅川植物園地形特點,充分尊重現(xiàn)有地形地貌,用微地形、微生境分布詮釋銅川地形植被特征。地域文化景觀設計時要深入挖掘地域文化,塑造文化景觀,建立文化專類園,例如將銅川地區(qū)的特色植物園和當?shù)匚幕怂芟瘛⒚袼罪L情和造園藝術有機結合。
(4)強化經(jīng)濟植物的培育與引種,提升區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。銅川是一個藥文化大市,是名醫(yī)孫思邈的故里,境內(nèi)有中草藥683種,大量采集收購的164種,該市人民很大一部分經(jīng)濟收入來源于藥材,在此良好的條件下,植物園應經(jīng)常與國內(nèi)外知名科研院所合作,搜集國內(nèi)外植物的應用資料,提高對經(jīng)濟植物的遷地培養(yǎng)、推廣、宣傳,促進植物經(jīng)濟,帶動區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。
(5)推廣科普提升教育水平。推廣、宣傳植物、林木、生態(tài)綠色營造等科學普及是植物園的重要職責之一,植物園應加強建設,可采取以下措施:①引進一批具有較高水平專業(yè)科學知識和教育推廣的團隊,完善科普宣傳硬件設備,吸引公共社會、學校、社會團體,獲得較大的社會收益;②植物園應與旅游觀賞相結合,提升對大眾的科普宣傳;③建設專類園區(qū)、主題館,對植物化石、進化歷程、生態(tài)系統(tǒng)演變、植物標本、植物培育種植方法、照片等進行展示,讓人們認識并了解植物系統(tǒng),達到人與植物的和諧。
(6)加強交流與合作。在全球氣候急劇變化的今天,全球化協(xié)作已經(jīng)是必然趨勢,植物園的全球化要求植物園之間的合作除了國內(nèi)的合作,同時還包括國與國之間的合作,合作的內(nèi)容與形式可以多樣化,可以進行信息資料、植物物種、科研成果、種子等的互換,定期組織人員之間的交流和培訓。其次是多學科之間的交流與互動,有了多學科的配合才能更好地開發(fā)、保護、利用好植物資源,維持好生態(tài)的平衡穩(wěn)定。
隨著城市的發(fā)展、生活水平的不斷提高,人們對生態(tài)環(huán)境也日益重視,植物園在國民經(jīng)濟和社會生活中的地位越來越重要。特別是中小城市植物園合理地規(guī)劃建設已迫在眉睫,希望相關部門早日重視。
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