☆江靜
(江西省電化教育館,江西南昌 330046)
學校安全是一個系統工程,如何有效地發揮各級政府和各有關部門作用,形成合力抓好學校安全管理,防范學校安全事故的發生,成為當前我省學校安全管理中一個重要而又緊迫的課題。近年來,江西省電教館充分依托江西省基礎教育資源中心網絡平臺優勢和本館人員的專業技術優勢,積極配合省教育廳安全穩定處利用信息化手段構建現代化的安全技術防范體系,為校園搭建一個更為安全的保護網。
針對校園及周邊矛盾糾紛和安全隱患增多的情況,2010年,我館根據省教育廳工作要求,組織本單位技術人員開發完成了《江西省學校安全隱患臺帳管理系統》,實現網絡管理、逐級交賬、全員參與。
《江西省學校安全隱患臺賬管理系統》是應用于全省大中專院校、中小學、幼兒園的安全隱患管理,系統涉及到省(設區市、縣區、鄉鎮、學校)安全工作領導小組、省教育廳(設區市教育局、縣區教育局、鄉鎮教育管理機構)、省(設區市、縣區、鄉鎮、學校)相關學校安全隱患整改單位,主要功能包括學校安全隱患的排查、識別、評估、上報、核準、整改、有效性評價、核銷和隱患查詢、匯總、統計、分析、決策支持以及系統管理等功能,學校根據不同的隱患類型采取不同的方式處理:學校內部可以解決的問題向校內責任部門發送整改通知督促整改;學校可以協調解決的問題向屬地有關部門發送抄告單請求幫助解決;學校無力解決的問題上傳上一級教育行政協調解決,上一級教育部門受理學校上報的要求協調解決的問題后,同樣采取三種方式處理,隱患整改完成后申請核銷。系統采取瀏覽器/服務器模式,不需要用戶在電腦上進行系統安裝,各級各類用戶直接輸入江西省學校安全隱患臺賬管理系統網址打開系統登錄界面,輸入用戶名和密碼就可進入系統進行隱患排查、上報、處理、統計查詢,從而實現安全隱患臺賬網絡管理。
目前,全省11個地市、117個縣(區)和16947所學校、幼兒園加入了用戶群,形成學校、縣(市、區)、市、省四級安全隱患臺賬管理工作網絡。各級用戶根據不同權限,可以實時掌握所轄學校安全隱患排查和整改現狀,實現學校安全穩定工作動態管理。
為進一步推進安全宣傳教育活動,全面促進安全知識進學校、進課堂、進家庭,2010年,我館按照省教育廳制定的在全省中小學校開展學生安全知識教育和競賽活動的要求,積極主動配合,針對活動的特點開發了《江西省中小學生安全知識競賽網上考試系統》,并承擔了命題及考試的網絡運行支持服務工作。
根據網絡考試考生人數多、地域廣、考試周期長、考生計算機操作水平比較低、各學校上網條件差異大、計算機教室設備配置差異大等特點,該系統采用ASP.NET技術開發,采用了靜態頁面、AJAX、WCF、查詢搜索引擎、動態配置、按地域分割數據庫來分流訪問壓力等國際上流行的應對大量用戶訪問技術進行設計開發,盡量將系統設計的界面簡單、易操作、占用帶寬小、訪問速度快,并針對考生人數多的主要特點進行了大量并發性壓力測試,對程序進行大量優化,從最初的訪問時間3秒降低到0.1秒,并采用多臺WEB服務器和數據庫服務負載方案來響應大量用戶訪問。
該系統題庫包涵應對歹徒傷害、應對自然災害、防范樓梯擁擠踩踏、疾病預防、防火、防盜、防爆炸、防中毒、防溺水及消防、交通、食品、用電、網絡等安全知識,可以完成全省鄉中心學校以上中小學學生的網絡考試任務,考生可分為小學3年級、小學4-6年級、初中1-2年級、高中1-2年級四個級別進行考試。考生輸入學校代碼和個人姓名、學號、年級、班級信息,系統自動抽取試卷進行考試,考試結束后,系統自動完成閱卷和各項統計工作,考試結束后各級教育局可以登錄江西省中小學安全知識競賽網上考試系統管理端進行統計查詢。
從2010年到2012年,全省中小學學生參加考試人數累計達到1172.7萬余人。通過舉辦這項競賽活動,切實增強了全省廣大中小學生的安全防范意識和危急情況的應急處置能力,有效促進了社會和諧穩定。
網絡是廣大大中專在校學生在學習及課余期間獲取信息、豐富知識、學習交流的重要渠道。為給全省各高校學生提供一個相對安全、健康的上網環境,以滿足在校學生的上網需求,2009年開始,我館承擔了全省高校校內上網場所安全管理工作,具體負責全省大中專院校校內上網場所視頻監控技術設施和安全保護監控軟件的安裝、調試、維護工作。
備案校內上網場所全部安裝有安全保護技術措施,能夠做到視頻實時監控,信息倒查到人,從而為有效杜絕有害信息的蔓延,確保學校上網場所的制度化管理提供了技術保證。目前,全省已有48所大中專院校登記備案校內上網場所132個,共計有1523臺電腦登記注冊。
江西省學校安全隱患臺賬管理和中小學生安全知識競賽網上考試兩個系統平臺中所需的全省各級各類學校數據、各教育機構數據和各類基礎信息數據均由江西省中小學綜合信息數據庫提供。該數據庫是我館通過多年的實際運行積累而成,包含有全省各級教育行政部門、學校、教師、學生等基本數據信息,基礎數據的日常更新和維護由全省各區市、縣(市、區)電教館(站)指定專人負責,為我省開展各項信息化工作提供了較好的基礎數據保障。