高校關工委參與體育專業學生思想教育的模式

劉建中 陳榮奉 雷玲（.西南科技大學體育學科部 四川 綿陽 600；.西南科技大學關工委秘書處辦公室 四川 綿陽 600）

高等學校關心下一代工作委員會（簡稱“高校關工委”）是在學校黨委領導下的由離退休老同志為主，與在職同志相結合組成的核心骨干力量，廣泛團結熱心教育事業的自愿者參與的特殊教育組織機構。離退休老領導老教師愛教育、懂教育、會教育、業務水平高，是非常寶貴的教育資源。高校關工委在高校育人工作中發揮著不可替代的作用。西南科技大學關工委主動配合學校教育主渠道，圍繞專業人才培養這個根本任務和中心，在大學生思想政治教育、學生黨建、心理咨詢、第二課堂、學生社團、社會實踐、青年教師培養等方面一直不斷積極探索，成效顯著。社會體育指導與管理專業是學校的新辦專業，體育專業學生由體育專業招生的特殊性，形成了他們自身的一系列矛盾：運動能力“強”與人文素質“弱”的矛盾，表現欲“強”與自我約束力“弱”的矛盾，組織能力“強”與處理矛盾的能力“弱”的矛盾，重“情”重“義”與輕“紀”薄“禮”的矛盾等等，這給高校體育專業學生的思想教育與管理工作增加了不少難度。體育專業教師隊伍中青年教師比例較大，教育與管理經驗不足，尤其是在體育專業學生的思想政治教育與管理方面較為缺乏。在學校關工委、部門黨委、教辦、學辦共同參與下，充分發揮學校二級關工委的作用，將學生思想政治教育教育與專業教育相結合，將學生培養與青年教師、干部成長相結合，研究關工委參與體育專業學生的思想政治教育的模式，具有十分重要的意義。

1、建立高效的院（系）關工委領導機構

要進一步加強和改進高校關工委工作，必須建立完善高校關工委領導體制，它直接關系到關工委的運轉方式與工作效率。由于高校關工委工作的對象和主力軍均在各個院（系），因此，要把學校關工委工作落到實處、躍上新臺階的關鍵，就必須加強院（系）這一級關工委基層組織建設。西南科技大學關工委是“學校黨委領導、黨政共管”的體制，與學校的領導體制和學校德育領導體制相適應，形成了齊抓共管的格局，使得高校的育人工作與關工委工作任務可以同步實現。西南科技大學體育學科部關工委是校級關工委的一級基層組織機構，接受體育學科部黨政的領導并接受學校關工委的工作指導，設主任一人，由體育學科部黨總支書記兼任，常務副主任一人（由退休老教師擔任），委員（在職人員和離退休教師）若干，在職委員主要由體育學科部主人、副主任以及黨政辦、教科辦、學辦主任組成，辦公室掛靠在學生辦公室，辦公室主任由學班主任兼任。體育學科部關工委負責制定本部門關工委的制度、發展規劃和年度工作計劃，負責貫徹落實學校關工委和部門領導的指導意見，負責組織實施本部門關工委的各項工作，并與其他院（系）關工委開展工作交流，開展關工委基層工作研究。

2、找準明確的主要工作對象

高校關工委是以堅持德育為主線、全面關心青少年健康成長的群眾性教育工作機構，高校關工委參與學生思想教育工作的對象理所當然是高校的青年學生，但是，不僅僅是這些朝氣蓬勃的年輕大學生，而且還應該加強對從事學生工作的青年教師的指導，傳授教育經驗、方法與技巧。因此，體育學科部關工委參與體育專業學生的思想教育工作對象應該面向在校體育專業學生和體育學科部學生輔導員與其他兼職學生工作的青年教師。在不同時期，工作對象的重點應因事制宜、因地制宜、因時制宜。如，開學季應主要面對新入學的新生，實習季主要針對即將奔赴實習單位的學生，畢業季主要為畢業生做好相關思想工作，在新教師職前培訓、見習期和實際工作中遇到困惑時都要及時給予相關思想教育指導。

3、選擇合適的思想教育內容

高校關工委的主要任務是圍繞高校的中心工作，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，配合學校對大學生進行以德育為主線的多種內容、多種形式的教育活動。因此，加強對在校大學生的思想政治教育是高校關工委的首要任務。思想政治教育的內容忌空洞說教忌枯燥乏味，尤其是體育專業學生具有“好動難靜，坐不住”的特點，在選擇思想教育內容時，應該針對不同時期學校的主要德育工作安排，針對大學生關注的一些社會熱點問題、新入學的體育專業學生的思想特點、積極分子培養與黨員發展、運動技能學習與專業理論素養、專業方向課程與職業生涯規劃、社會實踐與工作經驗積累、畢業與創業等方面選擇學生迫切需要解決的思想問題為切入口，滲透、融合愛國主義、社會交往、道德品質、民主法制以及中華民族傳統美德等相關思想教育，使思想教育如春風化雨、潤物無聲、循循善誘、聚集正能量。

協助學校培養青年教師是高校關工委的一項重要任務。教師隊伍的素質是影響教學質量的關鍵所在，教師的素質直接關系到思想政治教育的效果。體育專業教師特別是體育專業的青年教師嚴重缺乏學生思想政治教育的工作經驗。而體育專業學生的思想政治教育工作又非常重要，它影響到學生的專業學習、班級與學院的學分、體育專業學生的整體形象、體育專業人才的培養質量，關系到學校在社會上的聲譽。體育學科部關工委的老教授、老干部在體育教育戰線工作多年，不僅有豐富的運動技術教學經驗，而且有很多切實有效的思想教育經歷，他們愛體育運動，愛體育教育，愛青年教師，愛活潑好動的體育專業學生，懂思想教育，會思想教育，提高體育專業青年教師的思想修養、職業道德水平與教育業務水平也是關工委做好學生思想教育工作不可缺少的重要環節與內容。

4、開展工作的主要途徑與方式

4.1、新生入學后適時對體育專業學生進行入學教育

西南科技大學生面向全國招生，有近70個本科專業，如何適應入學后的大學學習與生活，是擺在每一個體育專業學生面前的急需解決的迫切問題。與基礎教育相比，遠離家庭獨立生活、相對寬松的學習環境、課程選擇的自主性、職業方向的迷茫性以及人際關系缺乏等等問題容易引起新生入學出現生活、學習、心理不適應的情況。體育學科部關工委應與學辦配合做好新生入學教育的相關工作，如新生報到后，經常深入學生宿舍促膝談心，或開展相關主題教育活動、專題討論活動或座談會，內容包括:樹立理想,立志成才，制訂4年的學習規劃，科學支配時間，把握學習主動權，提高自學能力；在生活上要增強獨立自理能力；在人際交往上要學會尊重人、關心人，有一顆寬容的心，同時要嚴格要求自己，真誠待人；在思想政治上積極上進，爭取早日入黨。

4.2、參與學生黨員的發展工作

發展大學生黨員是高校黨建工作的重要內容，共產黨員不僅要在組織上入黨，更要在思想上入黨，正確的入黨動機是思想上入黨的根本所在。因此，培養入黨積極分子，考察入黨動機，經受實踐考驗是發展大學黨員的關鍵環節。高校關工委是學校黨政領導的參謀與助手，在參與學校大學生黨員發工作中有著十分重要的作用。體育學科部關工委可以配合黨支部、團支部成立黨章學習小組，通過講習班、座談會、個別談心等方式，端正入黨動機、了解入黨程序、學習黨章內容，做好黨的基本知識教育，啟發體育專業學生中的思想積極分子以黨員標準嚴格要求自己，用實際行動爭取入黨，在各方面做好模范帶頭作用。

4.3、開展定期與不定期的時事政策教育

體育專業學生與其它專業的大學生一樣，對國際、國內一些重大問題熱點事件非常關心，但是他們的觀察、判斷與分析有時會不全面、有失高度與深度，因此，體育學科部關工委可以通過專題報告會、施行思想政治教育導師等方式針對體育專業大學生關心的一些熱點問題進行必要的輔導，堅持用中國特色社會主義理論武裝他們的頭腦，提高馬克思主義理論修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，把自己培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”體育專業人才。

4.4、參與專業實踐活動提高學生的體育專業技能與服務意識

根據《西南科技大學社會體育專業人才培養方案》，體育專業學生在大學四年中要參加多種專業實踐活動獲得相應學分才能畢業。如體育專業新生要參與各學院的廣播體操輔導，各年級體育專業學生按照學校的群體工作安排，要參與各級運動會的裁判、學生體質健康測試、校內或社區大眾健身指導等專業實踐活動，這就要求體育專業學生不僅要有過硬的運動技能還要提高自己的教學指導能力與服務意識。關工委中的退休體育教育專家有著豐富的體育教育與輔導經驗，他們具有高尚的職業精神，并身體力行，會對學生有著潛移默化的感染力，他們參與學生專業實踐指導有著不可替代的作用。

4.5、擔任體育專業青年教師的導師

體育專業青年教師缺乏教育工作經驗，更缺乏學生思想教育工作經歷。關工委的退休老教授通過幾十年的體育教育工作，積累了豐富的教育教學經驗，他們愛教育愛體育愛學生，讓他們與青年教師結對子，擔任青年教師的導師，通過“傳、幫、帶”，言傳身教，幫助青年教師提高業務技能、領導能力、課堂管理能力和思想修養與職業道德水準，將體育專業教育與思想政治教育有機結合，提高教育教學效率。

5、結論與建議

高校關工委在大學生思想政治教育中發揮著非常重要且不可替代的作用。要加強院（系）基層關工委的組織建設與制度建設，使關工委工作能正常有序進行，日常工作制度化、規范化、常態化。增強激勵機制，關心下一代更要關心老同志，提高老同志參與關心下一代工作的積極性。

關工委工作要與上下左右的工作協調好關系，擺正自身位置，開展工作要爭得各級領導的關心與支持，做好學校黨政領導的助手、參謀，服務于學校主渠道，不游離也不偏離更不對立，具體工作做到位但不越位，在學校育人這種中心任務上形成最大的合力。

關工委工作的主體是退休老教授、老干部，工作的對象是新時代的大學生，因此，關工委工作要做到與時代同步、與學生同心、與改革開放同進，活動是關工委工作的生命力，創新是關工委工作的靈魂。關工委成員要不斷學習，與時俱進，進一步提高工作成效。

[1]曾賢貴,蔣志強主編.高校關工委工作理論與實踐[M].成都：西南交通大學出版社,2003.12.

[2]王志遠.關工委工作的實踐與思考[J].安徽工業大學學報(社會科學版),2009(9).