設置護士長助理崗位的探討

李瑞霞

（拜城縣人民醫院 新疆 拜城 842300）

護士長是科室護理工作的管理者和領導者，護士長的管理水平直接影響到科室護理隊伍建設及護理質量，如何打造一支精干、高效的護理管理梯隊，成為擺在我們面前的一個課題。為了進一步規范和完善護理干部選拔任用工作，激勵護理人才脫穎而出，為護理管理儲備后備干部，經院委會討論通過，在護理部的統一安排部署下，結合科室實際情況，在幾大臨床科室設置了護士長助理崗位。下面是對本崗位的幾點設想。

1 采取公開競聘的方式選拔護士長助理

1.1 公開競聘的原則：（1）公開、公平、競爭、擇優。（2）德才兼備，有一定管理能力和群眾基礎；（3）規章操作、民主集體打分。

1.2 公開競聘的基本條件：（1）護師以上，主管護師以上加1分；（2）工作5年以上，8年以上加1分；年齡30歲以下；（3）大專以上學歷，本科以上學歷加1分；（4）工作期間無差錯事故發生；（5）身體健康。

1.3 公開競聘的程序和方法：（1）公布職位、職數、任職條件及競聘上崗的程序；（2）全院動員，自愿公開報名；（3）大會評委：由院領導、職能科室主任代表及護士長代表組成。（4）演講答辯：每 競聘人員須在全院進行現場演講與答辯，演講內容主要為本人競聘護士長助理的優勢及工作思路。演講結束由評委提出3個問題，現場回答。（5）民主測評：現場發放測評表，從德、能、勤、績、體等方面量化打分，最低分8分，最高分10分，最后取平均分。

1.4 綜合評定：大會評委根據每位競聘者的演講答辯、民主測評得分，提出推薦意見，報院黨委審定。黨委批準后，召開全院大會，由院長頒發聘書。

2 護士長助理職責

“助理”即幫助和處理的意思。作為護士長助理，除完成自己本職的臨床工作以外，更要協助護士長做好科室管理工作。

2.1 擺正位置，做好護士長的助手。做為護士長的左膀右臂，積極替護士長分憂解難，做到盡職不越權，幫忙不添亂。

2.2 要以服務科室、服務病人、服務大家為目的。要有強烈的主人翁意識，以科室為家，幫助護士長管理好科室，以身作則，把難處留給自己，把方便留給別人。

2.3 要了解護士長的主要管理工作思路和目標，熟知醫院及科室的各項工作制度，職責和工作流程。協助護士長做好質量控制、安全管理等工作。如發現管理環節上有疏漏或疑點，要及時向護士長提出合理化的建議，幫護士長出謀劃策。

2.4 主動為護士長承擔力所能及的輔助工作，讓護士長多一個解決困難的幫手。在護士長不在的時候能協調好各方面的工作，敢于擔當，但遇到決策性的問題，要慎重并與護士長聯系后再做決定。

2.5 協助護士長協調對內對外的各種關系：做醫護、護護、護患關系的協調者。經常深入病房，搜集患者對護理工作的意見和建議，為護士長的管理提供第一手信息資料。加強與醫生的溝通與交流，多商量，多協作，密切配合醫生做好臨床診療工作，把有可能出現的矛盾和糾紛在自己的能力范圍內消除在萌芽狀態。

2.6 協助護士長做好人員管理，構建和諧的護理團隊。努力團結科室的各位成員，要吃苦在前，享受在后，保持團結協作、積極進取的工作態度和精神，處處起到模范帶頭作用。

3 設置護士長助理的意義

3.1 是護理管理人員的人才儲備：競聘上崗向全院護士提供了施展才華、展示競爭實力的機會，競聘者從鼓足勇氣走上講臺那一刻起，就感到肩上的壓力、責任和義務。述職演講，就是對競聘者事業心、責任感、工作才干、思想品德、學術水平、組織能力等方面的綜合檢驗，是真才實學、工作實績、群眾公認的競爭。優勝者可以說是護理隊伍中的佼佼者，通過競聘選拔可以激發出她們愛崗敬業、開拓進取、奮發向上的熱情，并能積極發揮主觀能動性，自覺地、全身心地搞好本職工作，力爭當好護士長助手，并在護理隊伍中積極進取，形成強大凝聚力，為醫院發展提供不竭的動力。

3.2 暫代護士長職責：隨著護理事業的發展，護理人員特別是護士長需要不斷了解、掌握新的護理理念和護理技術，參入護理科研，勢必需要外出進修、參觀、學習。以往院領導總是在萬不得已的情況下，派護士長外出，自設立護士長助理后，基本可以暫代護士長的職責，科室管理的井井有條，院領導、護理部對科室的護理質量放心、滿意，護士長也可以放心干自己的事情。

3.3 是選拔護士長的人才庫：隨著醫療護理事業的發展，人民對健康的需求越來越高，護理單元規模不斷擴大且科室越分越細，培養、選拔優秀護士長成為各家醫院面臨的重大問題。通過設立護士長助理崗位，等同于提前培養了護士長人選，選拔護士長時全院護士長助理競聘上崗、科室的科主任、護士長及護理部對其進行綜合評定，擇優錄用。這樣選拔出來的護士長，會很快適應并勝任護士長工作不負眾望。

4 結論

護士長助理崗位的設置是很有必要的。護士長助理崗位的設立、實施，大大激發了護理人員的工作熱情，調動了工作積極性和主動性，增強了責任感、使命感和危機感，強化了憂患意識、競爭意識和發展意識，變壓力為動力，由過去的要我干變為我要干、搶著干，使比、學、趕、超成為主流，開拓進取、自強不息和適應競爭成為風尚，并為進一步提升醫院整體服務水平，做好護理管理人才的培養，儲備護士長后備人才打下了堅實的基礎。