適應長吉圖開發開放先導區經濟發展的多語種人才培養研究

張嚴秋，謝志賢

張嚴秋/長春大學公共外語教研部講師，碩士（吉林長春130022）；謝志賢/長春大學公共外語教研部副教授，博士（吉林長春130022）。

一、長吉圖開發開放先導區區域概述

長吉圖開發開放先導區主要是指中國圖們江區域的核心地區，包括長春市、吉林市部分區域和延邊州。開發長吉圖地區，首先要開發開放延邊部分邊疆區域，同時借助吉林省腹地的優勢和依托，實施邊境和內地的聯動發展。在長吉圖開發開放先導區的建設中，琿春市作為窗口，要發揮身先示范的作用。通過深化開發開放，加快發展對外貿易，使之成為對外開放的先行帶，從而帶動整個吉林省的發展。隨著社會經濟的發展和國家政策的傾斜，長吉圖地區迎來了前所未有的發展機遇。

二、長吉圖開發開放先導區外語人才培養存在的主要問題

在外語人才培養方面，長吉圖開發開放先導區既具有自己的優勢，同時也存在著制約經濟發展的問題：

1．缺乏高層次的外語人才。由于地理位置和經濟發展落后等原因，長吉圖開發開放先導區缺乏層次較高的外語人才。長吉圖開發開放先導區位于東北老工業基地，與沿海地區相比，工業比較落后，經濟欠發達。雖然培養了許多外語人才，但對于高級外語人才，卻沒有提供給他們足夠的發展空間。同時，其管理體制、人才獎勵體制、對外語人才的待遇等因素無法吸引并留住高層次的外語人才。

2．缺乏專業外語貿易人才。長吉圖開發開放先導區的開放型經濟和國際合作經濟模式注定對外語經貿人才有大量的需求。然而，目前大部分外貿人才都是由于民間貿易所促發的，還有小部分的政府相關部門的外貿工作人員，專業的外語貿易人才極度缺乏。

3．缺乏復合型外語人才。復合型外語人才指的是那些不僅精通一門或多門外語、還具備其他專業知識和技能的人才，比如計算機、法律、通信和金融等專業知識。區域經濟發展需要復合型外語人才。復合型外語人才在對外貿易和對外合作中將發揮重要作用，對于長吉圖開發開放先導區未來經濟的發展極其重要。

4．人才配置比例失調。作為一個與多國相鄰的邊疆口岸，延邊地區需要朝、韓、英、日、俄等多種外語人才。而朝、韓語的優勢地位十分明顯，俄、日、英語的人才培養問題亟待解決。

三、培養多語種人才，以適應長吉圖開發開放先導區經濟發展

長吉圖地區位于東北亞地區的地理幾何中心和新歐亞大陸橋的核心區域。該區域與朝鮮、俄羅斯西伯利亞遠東腹地及蒙古東部緊密相連，其中圖們江是我國內陸進入日本海最近的水上通道，琿春市位于環日本海東北亞區域的核心。作為開發開放的邊境地區，長吉圖經濟和貿易的發展必將鮮明地呈現出多語種支撐的特點。其地理位置、區域經濟發展類型和國家的宏觀指導都決定朝、韓、日、俄和英語等在長吉圖未來經濟發展中都會發揮著重要的作用。

1．利用地區語言優勢，大力培養朝、韓語人才。延邊朝鮮族自治州作為長吉圖開發開放的重要區域，有著良好的朝語語言基礎。近年來，與持相似語言的韓國有著十分廣泛的合作。這些合作除了官方層面的，民間交流也十分頻繁。許多延邊人都憑借著自己的語言優勢去韓國勞務輸出或者做生意，也有許多韓國人來延邊投資甚至定居。隨著長吉圖開發開放先導區的進一步開放和發展，朝、韓語人才必將為長吉圖地區與韓國進一步發展的經貿關系提供有力的保障。朝語和韓語有許多共通之處，延邊朝鮮族自治州在韓語學習和韓語人才培養上有著良好的基礎和絕對的優勢。值得注意的是，整個長吉圖地區，培養朝、韓語人才的高校和院系數量屈指可數。并且，對朝、韓語高級語言人才的培養與延邊州良好的朝、韓語語言基礎出現了斷代，并沒有充分發揮地區的語言優勢。應充分利用延邊朝鮮族自治州的朝語語言優勢來帶動韓語人才的培養。

2．提升俄語人才培養的質量和數量。長吉圖開發開放先導區中的琿春市作為一個三國交界的腹地，與俄羅斯的貿易往來越來越頻繁。作為長吉圖開發開放的橋頭堡，琿春市的地理位置和國際合作的趨勢決定未來將需要大批的俄語人才來滿足跨區域合作的需要。長吉圖區域要利用自身的語言和區域優勢培養不同層次的俄語人才，以滿足不同層次的中俄貿易和經濟合作。隨著對俄羅斯港口的打開和長吉圖地區開發開放腳步的進一步加快，俄語人才在琿春市、甚至整個長吉圖經濟發展中將起到重要作用。因此，長吉圖地方高校和外語教育機構要從所在地區的社會和經濟發展實際及就業市場的需求出發，確立復合型俄語人才培養模式。要培養一批基礎扎實、知識面寬、基本技能強的俄語優秀人才，這樣才能服務于本地區經濟建設和社會發展需求。

3．打開長吉圖與日本海上貿易通道，以培養大量日語人才提供保障。區域經濟發展離不開對外開放，實行對外開放，需要外語人才支持。長吉圖開發開放先導區與日本僅僅一海之隔，其與日本的海上貿易將會隨著進一步的開發開放變得越來越活躍。延邊朝鮮族自治州有著良好的日語學習基礎，相當一部分朝鮮族人學習的外語語種都是日語而非英語。大力培養日語人才是長吉圖開發開放所必須的。因此，長吉圖各個地方高校和培訓機構應以市場和社會需求為導向，完善日語學科建設，改變日語教學模式，并針對不同區域、不同行業，有的放矢地進行日語人才培養。另外，還應加強區域交流與合作，引進先進的教學理念和方法，提高日語教學水平。只有以服務長吉圖地區區域發展為宗旨進行日語人才培養，才能提高長吉圖地區的國際合作與競爭的軟實力，從而實現日語人才培養與區域經濟之間互利互補、共同發展的良性關系。

4．區域經濟全球化要求培養高層次的英語人才。英語作為全球性語言，對長吉圖開發開放先導區的發展是不言而喻的。隨著全球化和經濟的發展，長吉圖開發開放先導區經濟的發展必將越來越多地參與到國際經濟發展中。同樣，長吉圖開發開放先導區的經濟建設必將越來越多地與國際接軌，英語作為一種應用性最廣泛的國際語言，在長吉圖開發開放先導區經濟發展中，將起到十分重要的作用。因此，長吉圖各個地方高校和培訓機構應結合區域經濟發展特點，加強英語專業建設力度。其次，注重培養復合型英語人才，以適應長吉圖區域進行國際經貿合作的需要。

5．培養漢語人才，以本民族文化支撐區域經濟發展。漢語作為我們的主要民族語言，是中國傳統文化的載體。一個地區經濟的崛起，離不開政治和文化的發展和傳承。文化產業是經濟發展的強力支持，而語言則是文化的推介者、傳承者和弘揚者。在長吉圖開發開放新的經濟形勢下，我們要繼承和發揚本民族的文化，保持本民族的文化優勢；我們要以文化為支點，吸引更多的國際目光，為招商引資和經濟發展創造良好的軟環境。這就需要培養大批精通漢語和本民族傳統文化的人才。漢語人才的培養有助于提升長吉圖區域競爭力，是助推長吉圖地區經濟崛起的軟實力。長吉圖地區擁有豐富的、有特色的文化資源，但沒有被很好地開發、包裝和宣傳。這導致其在國內外的知名度很低。要培養大量的優秀漢語言人才，開發長吉圖地區的優秀文化資源，使長吉圖地區文化走出國門，提升長吉圖地區形象，變豐富的文化資源為多元的經濟效益。

總之，長吉圖開發開放先導區的經濟發展需要大量的多語種外語人才的支撐。只有這樣，其開發開放才能夠深入和加快，其與周邊其他國家及國際的經濟與貿易合作才能夠順利進行。多語種外語人才的培養必將助力于長吉圖開發開放先導區的建設，必將為長吉圖開發開放先導區的建設作出應有的貢獻。

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