試論電視記者在災難報道中的理性選擇

□ 陳一夫

在時間軸上距離當前最近的特大災難應當是2008年5月12日的汶川大地震，由于地震造成的破壞性極大，傷亡人數令舉國震驚，當時全國大部分電視頻道采取全天滾動播報地震新聞的方式，給億萬觀眾留下了深刻的影響，電視媒體的媒介功能也得到了應有的展現。在隨后的玉樹地震、蘆山地震、礦難、飛機失事事件的報道中，有關記者在采訪報道時由于缺乏理性而出現的問題成了不得不討論的焦點，這些問題的糾錯和杜絕對于維護和提高電視媒體的權威性有著重要意義。

一、電視災難新聞報道中存在的主要問題

（一）記者在與采訪對象交談時，缺乏人文關懷

災難事件的突發性和不可控性給事后采訪造成了一定的困擾，怎樣在第一時間找到當事人和相關者成了困難。于是，事情發生后，知情媒體或者有采訪條件的媒體派出記者趕赴現場進行采訪，良莠不齊的記者隊伍帶著相同的采訪目的開始尋找線索，他們最容易找到的是遇難家的家屬或就近采訪。然而，在這一過程中暴露出來的問題是記者為了獲得有價值的素材，全然不顧當事人或其家屬心中的悲痛心情。人文關懷的喪失和功利主義式的采訪，使這些現象不但沒有減少的趨勢，反而成為新聞采訪中普遍存在的問題。

（二） 主觀代替客觀，措辭把握不當

2013年上半年發生的災難事故不在少數，每一次事故都有大量媒體進行追蹤報道，引來了不少人的關注。6月16日，北京名為“藍極速”的網吧發生大火，導致這次事故中共有25人喪生。這次事故系兩名未成年人所為，于是便有記者在報道該事件的時候用“為何在花季就成魔鬼”這樣的句子發問，這是典型的媒介審判代替司法審判。像這樣的例子不勝枚舉，直接反映了記者容易將自我意識凌駕于新聞事實之上，而不是在理性分析的基礎上做出正確的說明。記者在報道特殊事件的時候不能用主觀說辭代替客觀報道，并且在用詞上要注意與當時的客觀環境和社會環境相適宜，不能說一些違背當時社會心理的話語和做出一些與普遍大眾意愿相背離的行為。尤其是作為有媒體責任的記者，面對這種情況，更應該表現出不同于常人的智慧和素養。

（三）對事件原貌的呈現存在偏頗

記者對新聞事件的報道既受到個人主觀意志、理論修養、價值判斷的影響，也會被報道環境所左右。在對災難事故的報道過程中，存在著由于角度不同而出現的反映事實不全面、“只見樹木，不見森林”的現象，這給受眾正確看待事情的本來面目和形成判斷造成了障礙，是新聞工作者尤其是電視記者需要改進的方面。

二、電視記者如何做到理性報道災難新聞事件

（一）完善知識體系，提高理論素養

理論知識是新聞記者首先要具備的基本素養，主要通過對新聞類學科理論部分的學習獲取。理論知識體系的完備與否和記者能否科學、正確地認識事物之間存在著密切的聯系。電視記者在災難事故現場進行采訪時，需要擁有比一般情況下更能駕馭現場的能力和品質，并且要結合自身的理論修養和實踐經歷做出及時而正確的判斷，冷靜而準確地報道事件發生的原因、過程和結果，還受眾一個客觀的事實原貌。

（二）提高新聞敏感，做出正確判斷

我國特定的國情決定了我國新聞傳播規律必然受政治立場的影響。新聞工作者既要尊重國家的意識形態，也要按照新聞傳播規律辦事。記者和編輯在采編過程中要想在二者之間做到游刃有余，就不得不加強自身的職業素質建設，明確政治立場，提高新聞敏感，以免在特大事件報道中犯下難以彌補的過失。災難報道作為眾多新聞報道中的一種，對記者的應變能力、發現能力、解決困難的能力有著更加嚴格的要求，這使得提高新聞敏感的要求更加迫切。

（三）冷靜思考，把握災難報道中的“度”

在災難事件發生后，媒體為了搶到獨家新聞，就會指定記者前往事發現場采集材料或者采用電視聯系的形式發回報道，殊不知，“一窩蜂”式的采訪最終造成的是信息在時效性上的延緩，甚至浪費。記者深入災難現場進行報道， 要把握好“度”，這里的“度”是指哪些內容需要報道，哪些不需要；哪些要重點突出，哪些可以一帶而過；哪些內容與自身媒體的風格相符需要重點策劃，哪些可以交給其他媒體來報道。這樣的理性選擇不僅節省在現場的采訪時間，還可以使得信息資源的利用最大化。

康德說：“只有經得起由理性所作的自由和公開地審查的東西，才配享受理性的尊崇!”因而，對身處事發一線、擔任向廣大受眾傳遞信息的新聞記者來說，理性思維和理智作為是必備的素質，也是在日常學習和實踐中需要不斷強化的能力。任何時候，電視記者都要以冷靜、客觀、真實的姿態面對所報道的事情，而不能以熱情代替理性，以批評代替責任。理性、冷靜和負責是對記者和媒體的基本要求。

[1]王毅偉.記者在災難報道中的理性選擇[J].新聞采編，2002（5）.

[2]梁文彥，張偉偉.論新聞記者在災難報道中的職責[J].新聞專論，2013（8）.