讓聾啞學生的夢想揚帆起航

1.聾啞學生雖然唱不出《感恩的心》的旋律，但在他們的心坎上深深地刻上了“感謝黨，感謝國家，感謝老師”的烙印。

3.每天晚上，學校都把學生集中起來，收看電視節(jié)目，并免費給每個學生發(fā)放一份面包和牛奶。

4.學生專注的眼神，比劃的手勢和對求知的渴望，構(gòu)成了特校內(nèi)一道靚麗的風景。

5.康復訓練是智障學生必備的基礎課程之一，身著校服的學生訓練起來，都特別認真，特別賣力。

2.在學校圖書室里，聾啞學生聚集在一起，用特殊的語言交流著讀書心得。

“在這里，我讀書不要錢，吃飯不要錢，穿的校服不要錢……”

“在這里，我每天都做好多好多的夢：夢見媽媽能聽見我唱歌了，夢見自己考上大學了……”

走進洪湖市特殊教育學校，現(xiàn)代化的教學設施和完備的生活設施，為聾啞學生提供了一個美夢成真的樂園。學生們迫不及待地用手勢告訴我們：他們在學校生活得很幸福！和正常孩子相比，他們大多來自農(nóng)村貧困家庭，能上學已經(jīng)很高興了，“沒想到還能在這么好的學校上學，這在過去可是想都不敢想的事情。”

傳遞正能量，共筑中國夢。夢想提供了創(chuàng)造和想象的動力，夢想提供了信念的支持，有夢就有未來。把每一個聾啞學生的夢想放飛起來，就匯成了五彩斑斕的中國夢的浩瀚天空。■E