全國(guó)教學(xué)儀器標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)推出義務(wù)教育階段四項(xiàng)教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(征求意見稿)

為了配合教育部2011年頒布的九年義務(wù)教育《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》和《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施，受教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司委托，教育部教學(xué)儀器研究所起草了《小學(xué)音樂教學(xué)器材配備標(biāo)準(zhǔn)》《初中音樂教學(xué)器材配備標(biāo)準(zhǔn)》《小學(xué)美術(shù)教學(xué)器材配備標(biāo)準(zhǔn)》和《初中美術(shù)教學(xué)器材配備標(biāo)準(zhǔn)》四項(xiàng)教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，并已形成征求意見稿。

該四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)我國(guó)義務(wù)教育階段開展音樂、美術(shù)教學(xué)及音樂、美術(shù)活動(dòng)應(yīng)具備的物質(zhì)條件作出的相關(guān)規(guī)定。該標(biāo)準(zhǔn)貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出的“促進(jìn)教育公平”的要求，以《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容為依據(jù)，落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于在義務(wù)教育階段中小學(xué)實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的通知》(教體藝廳[2011]4號(hào))中提出的“各地教育行政部門要切實(shí)加強(qiáng)體育、藝術(shù)教育資源配置，配足體育、藝術(shù)教育設(shè)備器材，充分發(fā)揮體育、藝術(shù)教育設(shè)施設(shè)備的使用效果”等相關(guān)要求，對(duì)我國(guó)義務(wù)教育階段初中開展音樂、美術(shù)教學(xué)需要的專用教室，以及開展音樂、美術(shù)教學(xué)和課外音樂、美術(shù)活動(dòng)所需的器材提出具有廣泛適應(yīng)性、科學(xué)指導(dǎo)性和有效引領(lǐng)性的裝備要求。

本標(biāo)準(zhǔn)的分類立足于音樂、美術(shù)學(xué)科特征，強(qiáng)調(diào)各地區(qū)學(xué)校要建設(shè)獨(dú)立的專用音樂、美術(shù)教室，以及開展各項(xiàng)音樂活動(dòng)和美術(shù)作品展示活動(dòng)的專屬場(chǎng)地，為實(shí)施藝術(shù)教育提供條件。

此標(biāo)準(zhǔn)的配備要求分為“基本”和“選配”兩大類，體現(xiàn)了促進(jìn)教育公平的國(guó)家意志，既滿足基礎(chǔ)，又兼顧發(fā)展，既提出要求，又有可供選擇的方式，目的在于實(shí)事求是、因地制宜逐步提高我國(guó)義務(wù)教育階段音樂、美術(shù)教學(xué)條件裝備水平，促進(jìn)音樂、美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。