關于同時統計高校在校大學生上課出勤率的測試

吳雅琴

（渤海大學,遼寧 錦州,121000）

目前由于教育體制、教學模式、學生自身心態管理及考研就業沖擊等多方面原因的存在，高校大學生出勤率一直不理想。且由于技術上的原因，很少有計算機軟件能做到同時統計高校在校大學生上課出勤率。

1 軟件設計部分

1.1 構思流程圖

由于在測試環境中沒有大規模考勤儀器可供使用，所以選擇了ZDC30考勤機進行的功能對接與測試。

1.2 數據實現過程

因為該廠商沒有提供應用軟件的源代碼，所以我們選擇使用JA(*,*)VA(*,*)語言編輯數據統計程序。

其程序流程如下：

假設學生上課時間段為8:00-10:00 = TimeA 10:10-12:00 = TimeB

14:00-16:00 = TimeC 16:10-18:00 = TimeD 19:00-21:00 = TimeE

預算一個教室的容納人數為80人，考勤機每個人的考勤時間為3秒，則80*3=240s，所以每個教室學生的考勤時間只要4分鐘就可以完成，拋出所發生的意外可能性，考勤時間預留10分鐘，程序在實現的時候只針對考試時間段上課的前10分鐘和下課的后10分鐘數據進行有效處理。

當總服務器段需要查看某個教室的出勤情況，可以選擇任意終端設備進行數據調用并打印出來。

在每個教師上課的教室都會有一臺電腦安裝客戶端，教室需要輸入自己的工號，就可以了解本節課的實到和應到人數，而且可以對請假的同學進行備注處理。（后續的發展預測與教師備課內容及上課所需的PPT等數據，在校園內建立云服務，這樣教師完全就可以憑借自己的工號在任何一個教室調用自己的講課資料）

1.3 信息處理過程

部分調用教務處的數據庫與考勤機對接，（保留并使用教務處的數據庫結構），只涉及到學生的基本信息情況，保證教務處數據的機密性，以免出現保密數據的外泄等情況。

在調用信息的過程中，使用保留函數，可以保證以后教務處數據庫更新后可方便程序的更改。

1.4 數據庫規劃

表1調用教務處的學生數據庫

包含 StudyName StudyNum StudySex

對學生課程表的安排規則：

單周課表

部分代碼：

2 實現目標

實證測試結束后，經學校認可，可成為目前教務系統的輔助服務系統，即時動態的對全校各教學單位的師生出勤情況同時進行匯總比較，增強指標考核力度，加強教學管理，提高工作效率。

3 目前測試狀態

通過對財經類會計學和財務管理兩個專業、2010.2011級兩個年級16個班，三門課共計400人進行一學年兩個學期的測試，效果明顯，提高了學生主動出勤率，對教學管理有很好的輔助作用。

4 前期準備

4.1 個人資金的投入。主要用于考勤設備的購買.二次開發的費用和團隊成員其他支出。

4.2 已完成人臉單機版的出缺勤與工資掛鉤的二次開發。

4.3 全校同時在線考核部分的硬件部分由中國最大的考勤機專業廠商在我們研究團隊的創新意識中已由廠家論證完畢，看學校最后的合作意向。

4.4 二次開發團隊成員總體實力很強。

5 遇到的問題

5.1 錄入量太大。在與學校共享資源聯網前，模擬環境中學生名單為手工錄入，一個學生一個文件，指紋機考核越見效的大班教師錄入工作量越大，會降低教師參與的積極性，我們建議如果作為教學輔助系統能與現教學系統的學生信息和課表信息聯網，不僅大量減少教師平時考核的工作量，而且在廠家的BS技術支持下可以即時動態的對全校各教學單位的學生出勤情況同時進行匯總比較，增強指標考核力度，加強教學管理，提高工作效率，也是目前高校考核學生出勤改革的創新。

5.2 對手指的要求增高了。實際操作中手爆皮、損傷或過于干燥或手紋很淺的同學，在識別率低的指紋機上會偶而出現錄不上的情況，在我們后期的人臉考勤機實驗中，將不會出現上述問題，且識別率又高又快。

雙周課表

6 方案的主要優點

6.1 學生上課出缺勤管理，提高教學效率。

6.2 教師上課管理，為教學質量評估提供科學依據。

6.3 為科研服務，對評職稱的教師教學得分節省工作量。為每年的科研工作量的計算提供即時數據。

6.4 為人事處缺勤曠工工資及實發工資的計算提供科學可靠的佐證數據。