淺議公務(wù)員培訓(xùn)問題與對策

李炎炎

摘 要：公務(wù)員作為社會人力資源的重要組成，其素質(zhì)的高低對國家的行政能力水平的影響極其重要。公務(wù)員培訓(xùn)制度對于國家行政能力的發(fā)展至關(guān)重要，是公務(wù)員個人職業(yè)發(fā)展的重要保證。在考察公務(wù)員培訓(xùn)制度的基礎(chǔ)上，研究了公務(wù)員培訓(xùn)制度面臨的問題以及挑戰(zhàn)，提出了完善公務(wù)員培訓(xùn)制度的解決辦法。

關(guān)鍵詞：公務(wù)員；培訓(xùn)制度；路徑選擇

中圖分類號：D620 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1002-2589（2013）19-0069-02

公務(wù)員對于社會的發(fā)展非常重要，作為社會人力資源的重要組成，其素質(zhì)的高低對國家的行政能力水平的影響極其重要。目前，世界多極化趨勢日益發(fā)展，經(jīng)濟全球化進程日新月異，如何順應(yīng)歷史潮流，造就一支政治堅定、能妥善處理在市場經(jīng)濟改革中出現(xiàn)的各種復(fù)雜問題的公務(wù)員隊伍是一個非常關(guān)鍵的問題，因此公務(wù)員培訓(xùn)制度的完善是至關(guān)重要的。

一、公務(wù)員培訓(xùn)制度現(xiàn)狀

改革開放后，我國非常重視公務(wù)員制度的建立與完善。《國家公務(wù)員暫行條例》自1993年10月1日起施行。到21世紀(jì)初，國家公務(wù)員制度初步形成了一個較完整的管理體制。《中華人民共和國公務(wù)員法》從2006年1月1日起施行，確立了公務(wù)員管理的基本制度，標(biāo)志著公務(wù)員制度進入了一個新的發(fā)展時期。

20世紀(jì)90年代，政府開始組建行政學(xué)院。國家行政學(xué)院于1994年正式成立。主要培養(yǎng)高中級公務(wù)員、高層次管理人員和政策研究型人才，同期各省行政學(xué)院也相繼成立，是地方政府培訓(xùn)公務(wù)員的主要基地。……