基于Authorware和PowerPoint的過程控制課件設計

王璦琿 趙春麗 王燕

中原工學院 鄭州 450007

1 引言

過程控制是高校電子類相關專業的一門重要的專業課，課程的實踐性和綜合性較強。為了取得更好的教學效果和增加教學的信息量，需要設計豐富的多媒體課件配合教學。

Authorware是一個功能強大的圖標導向式多媒體編輯制作軟件，它無需傳統的計算機語言編程，只要將文字、圖形、圖像、聲音、動畫、視頻等各種多媒體數據匯集在一起，通過對圖標的調用來編輯一些控制程序的流程圖，就能夠設計出形象生動的多媒體課件[1-3]。

PowerPoint是微軟公司的Office組件之一，它提供了各種豐富的字體和各種動畫放映方式，制作字幕和圖像處理十分方便，簡單易用，易于編輯和修改[4-5]。

Authorware提供了簡單的動畫功能，并能打包成可執行文件而脫離原編輯環境直接使用，這些是PowerPoint所不具有的。如果可以，這兩種軟件結合在一起使用，便可以輕松制作出更加靈活、操作更加方便的多媒體課件[6-7]。本文介紹在制作過程控制課程的多媒體課件時充分運用及融合兩種軟件的優點、特點，以提高制作課件的速度和質量。

2 課件設計

Authorware軟件提供了顯示、擦除、分支、框架、交互、等待和移動等圖標，在編制多媒體課件時利用這些圖標來調用、編輯和整合各種圖形、文字、聲音和動畫等多媒體素材和數據是非常方便的，編程量很小。因此，利用Authorware來設計和構建課件的框架和主要表現形式。同時，Authorware在編輯課件時無法脫離該軟件，這樣就造成了不便。而PowerPoint軟件在一般電腦上都有安裝，幾乎所有人都能掌握其編輯使用方法，所以在課件的框架內部，每一個章節的表現形式采用該軟件來實現，可以隨時進行編輯。將PowerPoint章節嵌入Authorware框架內部。最后，Authorware將整個課件進行打包，生成exe可執行文件，脫離該軟件運行并能在線編輯和使用。

圖1 課件框架

圖2 課件內容展示

圖1（a）所示為Authorware軟件響應的圖標構建的課件結構，（b）為效果圖。運行時首先進入背景圖，顯示課件由課件介紹、進入課件、休息一會兒和退出課件幾部分構成。課件介紹主要是用文字的形式簡單介紹本課程課件的主要內容和課件的使用編輯方法；休息一會兒部分在運行時有圖片輪播和音樂播放；點擊退出課件即可退出課件；點擊進入課件部分就進入PowerPoint課件主體部分。

圖2是進入某一章節后的內容顯示，（a）為PowerPoint的2.5節內容顯示，（b）為第二章交互習題。用Authorware的交互圖標來制作交互習題，實現起來比PowerPoint方便很多。

3 關鍵技術

在基于Authorware和PowerPoint的過程控制課件設計中，有幾個關鍵的技術需要很好地解決，才能完成課件的整體設計。

3.1 用戶屏幕分辨率

對于用戶屏幕分辨率的設置問題，課件系統在設計時是基于一定的屏幕分辨率上完成的，當課件在不同的電腦上運行時，由于分辨率的不同，可能會造成屏幕不是全屏或者課件不能完全顯示的問題。因此，在課件設計時需要考慮課件運行時首先捕捉用戶的屏幕分辨率并保存，然后將系統設置成課件的初始分辨率。程序如下：

UserScreenWidth:=ScreenWidth//保存用戶顯視器的寬度

UserScreenHeight:=ScreenHeight//保存用戶顯視器的高度

UserScreenDepth:=ScreenDepth//保存用戶監視器的顏色深度

alChangeRes(1024,768,32)//改變屏幕分辨率

ResizeWindow(1024,768)

在系統退出時，恢復用戶電腦的屏幕分辨率：

alChangeRes(userScreenWith,UserScreenHeight,UserScreen Depth)//恢復使用者原來的分辨率

Quit(0)

3.2 Authorware調用PowerPoint

課件的主體框架由Authorware完成，方便調用各種素材并生成交互式課件；而每個章節的具體課件由PowerPoint完成，方便編輯和修改。Authorware和PowerPoint是可以實現互相調用的，PowerPoint調用Authorware相對簡單，本文主要涉及Authorware調用PowerPoint。

在本課件的設計中，每一章保存為一個PowerPoint文件。在Authorware編輯環境中，從流程圖上拖入一個顯示圖標到要調用PowerPoint文件處，在該顯示圖標的編輯窗口執行此窗口中的EditInsert Object菜單項，在出現的Insert Object對話框中選中“文件創建”菜單項，再單擊“瀏覽”按鈕，從出現的瀏覽窗口中選定要插入的PowerPoint文件名，并在其下面選中“鏈接”項，單擊“確定”按鈕返回顯示圖標的編輯窗口。此外，為了能在該環境中正常運行PowerPoint文件，需要再在此編輯窗口菜單命令中的Editlinked演示文稿，在出現的Object Attributes對話框里，選中Single—click選項（使文件在調用時單擊鼠標即可，也可選Double—click(雙擊）選項。這樣在運行該文件時，單擊鼠標就可像在PowerPoint放映電子幻燈文件一樣來調用所選的PowerPoint文件。

3.3 打包運行

整個課件系統完成后由Authorware軟件打包生成可執行文件并在其他沒有安裝Authorware軟件環境的機器中運行。但是在運行課件時系統會提示缺少文件，而這個文件就是應用程序文件a3wole32.dll，該文件在Authorware軟件的安裝目錄中可找到。為了使課件能正常顯示和運行，必須將a3wole32.dll放置在打包后的可執行文件的當前目錄中。

4 結論

過程控制作為一門重要的專業課程和中原工學院的精品課程，結合課程建設目標和人才培養目標，探索從各方面進行教學的實踐和改革，課件建設就是一項重要的內容。為了使課件內容豐富、手段先進并且方便教師使用，利用Power-Point軟件的操作簡單和Authorware的功能強大，同時避開了前者的功能單一和后者的使用難度，設計完成多媒體課件，并在近兩年的教學中不斷完善和修改，在教學中取得良好的效果。

[1]許本勝,王燦.基于Authorware的液壓與氣動技術課件的設計與制作[J].桂林航天工業高等專科學校學報,2010(3)：317-319.

[2]孫曉榮,劉翠玲,王堅.基于Authorware的自動檢測技術交互式多媒體課件的研制與實現[J].中國現代教育裝備,2009(6)：39-41.

[3]周暉,王廣慶,鄭蘇淮.Authorware在液壓傳動教學實踐中的應用[J].液壓氣動與密封,2008(6)：1-2.

[4]于大澤,龍英艷.淺談PowerPoint教學課件制作中的問題及改進策略[J].科技信息,2010(25)：509-510.

[5]侯麗娟.PowerPoint在教學中的應用分析[J].忻州師范學院學報,2009,25(6)：121-123.

[6]李申,王瑩,朱含宇.Authorware、PowerPoint與Flash三種多媒體教學課件的應用比較研究[J].科技信息,2010(17)：107-108.

[7]劉降珍.PowerPoint和Authorware中交互性的比較[J].和田師范專科學校學報：漢文綜合版,2008,28(3)：209.