創新人才培養模式初探

◎北京精密機電控制設備研究所 黃衛華 周壽明 黃永華 張京梅

在知識經濟和競爭全球化的背景下，我國航天事業面臨著前所未有的機遇與挑戰。航天事業的發展需要一支與國際接軌、具有創新能力及扎實專業技能的高素質人才隊伍，所以如何創新人才培養模式是航天企業亟待研究的課題。

北京精密機電控制設備研究所經過50余年的發展，培養了大批領導干部和骨干技術人才，形成了一支以1名中國工程院院士、5名政府特殊津貼享受者、20余名院級以上高級專家為代表的高水平科技人才隊伍。在現有的科技人才隊伍中，35歲及以下青年人才占60%，中層干部中35歲及以下的占40%。可以說，研究所人才隊伍呈現出年輕化、發展空間大的現狀。經過多年對人才培養模式的探索，研究所積極利用自身優勢和外部有利環境建立了一系列有效的人才培養機制。

一、培養途徑

1.分層次培養

基于人才隊伍的金字塔式結構，對處于不同層級的人才應有不同的培養重點，并根據人才所處的職業階梯位置建立與之對應的培養機制。例如，專家隊伍處于人才梯隊的高端，是專業技術的帶頭人，重點在于營造良好的科研環境，從物質基礎和榮譽地位上給予激勵，提供更多的學術交流機會和科研項目支持；對于中層干部，應注重對管理和領導等潛在素質與能力的培養；對具有發展潛力的年輕科技人才，應細分專業方向，注重老員工的“傳幫帶”作用，從而保證航天企業知識資源的有效傳承。

2.建立雙通道路徑

從中國航天科技集團公司到中國運載火箭技術研究院再到各研究所，都十分重視型號之間、總體和分系統之間、各單位之間的人才交流工作。通過多崗位鍛煉使部分人才擁有豐富的工作經歷和開闊的視野，為其成為多領域復合型人才打下堅實基礎。

除此之外，研究所基本形成了型號任務與民品產業并行發展的態勢。人工輔助心臟、風電新能源、伺服閥等民品項目為人才培養和發展提供了更為廣闊的空間。目前，研究所從事民品產業的項目主管和團隊年輕化趨勢明顯。

3.依托重點實驗室培養

為創新項目團隊管理模式，研究所利用“院級創新團隊”平臺積極打造伺服動力電源實驗室、聯合仿真分析實驗室、飛行器空間機構聯合實驗室等重點實驗室。這些籌建中的實驗室不僅會為人才培養提供良好的科研環境，更能夠通過團隊管理鍛煉科技人員在團隊協作、責任心、溝通協調等方面的綜合能力。

4.校企聯合培養

研究所積極嘗試與高校開展聯合培養工作。2011年，研究所與南京理工大學聯合培養了伺服傳動機構專業的研究生，通過對學生在校期間提前介入工作的開展，畢業生入職后能很快成為專業骨干。校企聯合培養模式在縮短人才培養時間方面具有明顯作用。

在技能人才培養方面，研究所積極探索校企聯合訂單式的培養方式。目前，研究所已與成都航天職業技術學院、重慶航天職業學院就聯合培養機械制造、無線電裝接等專業技能人才進行了初步協商，希望將研究所的科研生產實際需求與學校課程、實習活動緊密聯系起來，為研究所提早搭建專業化培養平臺。

二、培養方式

1.以學習型組織為框架的系統培養

基于學習型組織建設，研究所通過以下幾種方式開展了人才培養工作。

以人為本、追求和諧的企業文化，為人才培養建立和諧氛圍。研究所“精細、和諧、誠信、堅韌”的企業文化鼓勵員工努力追求卓越。

以發展和學習的領導方式為人才培養助力引航。研究所十分重視組織和個人的持續發展，并鼓勵不斷學習和創新。

以新超越大講堂為平臺為人才培養建立全面系統的學習制度。新超越大講堂是解決科研攻關、技術交流以及適應不斷學習要求的一種培訓方式。

實施通過崗位鍛煉培養人才的模式。崗位培養既可以通過崗位鍛煉逐漸培養科研隊伍，也可根據崗位需要和工作特點開展有計劃的任職開發，在崗位鍛煉中逐步培養骨干人才。

2.與任職資格匹配的能力素質培養

員工任職資格的晉升需要匹配的能力素質。研究所積極推進任職資格建設工作，基于勝任力素質模型重點培養員工在綜合素質、專業技術能力、行為過程標準化方面的軟硬實力。

一是科學評估人才的綜合素質。在人才引進、晉升、輪崗等環節運用數量分析能力測試、邏輯推理分析測試、性格匹配度測試及無領導小組討論等測評手段，綜合評估人才在發展過程中的特長和短板。

二是提升中層和后備干部的管理能力。為持續有效提升中層干部的管理能力，研究所開設了提升管理能力專題培訓班，每年安排黨支部書記調研成功企業，學習先進經營理念，并有計劃地選派中層干部參加工程碩士班、高級管理人員工商管理碩士培訓班等。

3.育評相結合的人才開發培養

人才培養與評估考核是相輔相成的關系。人才培養是績效評估的一項內容，績效評估又能客觀反映培養效果。

對于剛入職的新員工，研究所會指定一名專業導師，為員工制定入職第一年的培養方案，期滿后根據培養計劃采取實際操作與筆試相結合的考評。考評結果直接影響到員工下一階段的培養計劃。

對于成熟人才，探索建立高技術人才帶頭人制度，在薪酬、福利、培訓等方面向關鍵技術崗位的高技術人才傾斜，營造有利于高技術人才成長的良好環境。通過評估、激勵等手段充分發揮高技術人才在技術革新、技術項目攻關、解決技術難題等方面的作用。