婚孕前健康教育對優生優育的影響

姜翠玲

山東省青島市嶗山區王哥莊街道辦事處計劃生育服務中心，山東 青島 266101

婚孕前健康教育對優生優育的影響

姜翠玲

山東省青島市嶗山區王哥莊街道辦事處計劃生育服務中心，山東 青島 266101

目的：探討婚孕前健康教育干預對優生優育的影響作用。方法：對接受婚孕前健康教育的146對新婚夫婦的各項相關指標進行分析，并與未接受婚孕前教育的夫婦進行比較。結果：在對優生優育知識的了解度上兩組之間進行比較有顯著性差異。實施婚孕前健康教育學習后考核的正確率有所提高，差異有統計學意義 （P＜0.05）。結論：常規護理與健康教育聯合干預婚孕，能夠促進優生優育，提高婦女的生活質量。

健康教育；優生優育

婚孕前健康教育即婚檢，內容包括詢問病史，常規體檢，輔助檢查以及進行必要的健康知識教育。國務院2003年10月1日正式實施的 《婚姻登記條例》，婚前醫學檢查不再是強制、必須，而是知情、自愿。據衛生部統計，全國出生缺陷總發生率為4%～6%，這個數字如果對一個家庭來說那就是100%［1］。由于遺傳和環境等多種有害因素的影響，使出生缺陷性疾病不斷增加，本文對接受婚孕前健康教育的與未接受婚孕前教育的夫婦各項相關指標進行比較，現報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料 隨機抽取我市婦幼保健院自2010年3月至2012年4月間進行婚檢的新婚夫婦146對作為婚檢組。年齡為22～35歲，平均年齡26.1±3.5歲。文化程度，本科以上學歷30%，大專學歷28%，高中27%，初中以下15%。未接受婚孕前教育146對新婚夫婦設置為對照組。兩組間在年齡、文化程度、生活環境方面無顯著差異。

1.2 方法 設置婚檢門診，有婚檢門診咨詢醫師對新婚夫婦進行現場咨詢指導工作。對來婚檢的都建立健康檔案，由專人管理，婚檢內容包括，體格檢查，婚前性知識教育，出生缺陷三級預防，婚后生育計劃安排，遺傳病和優生優育咨詢等；對優生優育有影響的可控制因素進行干預；同時開展婚檢的宣傳工作，通過發放宣傳手冊和媒體傳播使廣大群眾了解婚孕前保健的常識和重要性，還通過開設婚前期和孕產期培訓班，對新婚夫婦進行優生優育知識教育；每月開展健康講座，要求每對夫婦至少聽3次講座，講座內容包括出生缺陷的預防、醫學檢查的作用、孕期內的保健以及傳染病的防治等。

1.3 統計學方法 用SPSS16.0軟件卡方檢驗進行統計學分析，P＜0.05為差異有統計學意義。

2 結果

2.1 婚檢結果 146對新婚夫婦中有30例檢查出有異常疾病，陽性檢出率20.5%，其中生殖系統疾病18例，占12.3%，巨細胞病毒感染8例，占5.5%，甲亢4例，占2.7%。

2.2 實施婚孕前健康教育后兩組比較 146對婚檢夫婦對優生優育知識了解的有122對（83.6%），不了解的有24對（17.4%），146對未進行婚檢夫婦對優生優育知識了解的有54對（37.0%），不了解的有92對（63.0%），兩組待孕夫婦對優生優育知識了解程度通過比較差異有統計學意義（P＜0.05）。

2.3 實施婚孕前健康教育學習前后婚檢組的答卷正確率分析 婚孕前健康教育學習的內容包括生殖保健知識、遺傳病的特點和遺傳方式、常見傳染病和性病的癥狀和預防以及婚檢的重要性等方面。通過學習，讓他們掌握健康的知識，重視自我保健。從表1中可以看出來，實施婚孕前健康教育學習后考核的正確率也有所提高。差異均有統計學意義（P＜0.05）。

表1 婚孕前健康教育學習前后答卷正確率比較

3 討論

要開展好婚前健康教育，需要創建標準的環境，這樣有利于增加婚檢者接受健康教育的主動性［2］。營造氛圍能讓年輕夫婦感受到家的溫暖。開設的咨詢門診要責任心及口頭表達能力強的醫師來做好技術支持，要做好婚前檢查、產前診斷和產前檢查的準備工作，保證產檢的檢出率和妊娠、分娩的安全性，要通過各種途徑來預防遺傳病孩子的出生。近親婚配、家族成員或本人有遺傳病先天性智障者、有過畸形兒生育史者、發生過不明原因死胎孕史的性器官發育異常者、35歲以上的大齡女性，在生育前，都應當找遺傳學專家進行遺傳咨詢［3］。為保證新生兒健康，推進孕前檢查是切實可行的辦法［4］。

綜上所述，婚孕前開展健康教育干預對于新婚夫婦來說是很重要的，對提高我國出生人口的素質以及健康程度很重要，因此通過各項檢查來提高產檢率，為新生兒的健康做好準備。使婚孕前夫婦對優生優育提高認識，預防出生缺陷，促進優生優育。

［1］韓潤海.婚前醫學檢查在出生缺陷一級預防中的重要作用 ［J］.中國初級衛生保健，2008，5（3）：26.

［2］范迎，孫江平，等.婚前醫學檢查開展情況及影響因素 ［J］.中國健康教育，2006，3（22）：225.

［3］趙靜，劉小寧，吳麗蓉，等.加強孕前醫學檢查促進優生優育 ［J］.中國婦幼保健，2006（21）：308－309.

［4］黃嘉佳，洪蝶玟.孕婦產前檢查影響因素分析及及對策 ［J］.護理學報，2006，2（13：9－11.

Effect of Progestation health education in eugenics

Objective：To investigate the effect of Progestation health education intervention effects on eugenics.Methods：A-nalysis of the related indexes of the 146 couples received Progestation health education，and compared with the couples do not accept themarriage before pregnancy education.Results：Between the two groups in the degree of understanding of prenatal and postnatal care knowledge there are significantdifferences.Correct rate increased after learning assessment formarital preconception health education（P＜0.05）.Conclusion：The usual care and health education to promote prenataland postnatal care，improve the quality of life of women.

health education；Prenatal and postnatal care；

R715

A

1007－8517（2013）11－0122－02

2013.03.15）