李 健
(三明職業技術學院,福建 三明 365000)
基于Moodle的一類問卷調查制作
李 健
(三明職業技術學院,福建 三明 365000)
Moodle是當前流行的網絡信息化平臺,借助Moodle平臺,利用“Quiz authoring template for Microsoft Word”插件快速導入標準化XML格式文件,在測試模塊制作符合要求的在線問卷調查,為問卷調查的制作提供一種有效的解決方法。
Moodle;問卷調查;Quiz authoring template for Microsoft Word; 現代教育技術
Moodle (Modular Object - Oriented Dynamic Learning Environment)意為模塊化面向對象的動態學習環境,它由澳大利亞教師Martin Dougiamas開發,基于社會建構主義教育理論的網絡課程資源平臺。它是一個免費的開源軟件,可以幫助教育者建立有效的在線學習系統,建立以網頁為基礎的教育資源和課程。
Moodle平臺界面簡單,但功能強大。使用者可以根據需要隨時調整界面,增減內容。Moodle可以實現多種方式的教與學,如講授式、指導式等教學方式和接受式、自主式、合作式、交互式等學習方式。Moodle平臺還具有兼容性和易用性特點,使用者無需經過專門訓練,就能很快掌握Moodle的基本操作與編輯。[1]
Moodle功能特點是模塊化,它提供的功能覆蓋了學習模塊、安全設置、學生管理、學習跟蹤、學習評估、交流合作、支持系統等網絡學習平臺的基本功能,主要包括網站管理、用戶管理、學習管理與課程設計這四大模塊。[2]
教師在進行教學或者學術研究時,為了搜集資料,了解特定對象對學習結果的反饋或實施過程的看法和意見,經常進行一些問卷調查。問卷調查是一種常見的調研方法,主要以選擇題和填空題的形式由被訪者進行填答。 制作問卷調查相對容易,但是要將制作好的調查問卷進行打印和分發,最后再將其收回,需要大量的人手進行協助,而且隨著調查對象的增多,所需花費的時間和人力也就越多。若能找到一個合適的處理方法,可以為研究者節約大量的時間。
Moodle平臺是目前流行的網絡課程管理系統,它適應現代教育技術發展的需求,提供豐富的功能插件,是當今課堂應用較廣的網絡信息平臺。它提供了與課程相關的活動和資源,為教學活動搭建了便于互動的“教”與“學”環境。它采用模塊化的設計方法,具有豐富的第三方插件和模塊化設計,使創建新的功能模塊變得非常簡單。[3]Moodle網絡教學平臺目前在各級院校都有廣泛應用,如果可以通過Moodle制作和回收問卷調查,會起到事半功倍的效果。
1.Moodle問卷調查模塊。
Moodle本身就含有問卷調查的功能,通過添加活動命令可以輕松制作。當我們打開相關內容后,可以發現平臺的問卷調查和實際的需求完全不同,如圖1所示。這些調查問卷都是Moodle內置的,預先定義的一些類型,每個類型的調查問題是固定的,相對機械,無法根據實際的內容進行修改。若是直接加以使用,不符合要求,無法制作出符合實際要求的調查問卷。

圖1 Moodle內置問卷調查模塊
2.Moodle測試模塊。
通過仔細的研究和查閱相關的資料,發現平臺提供的測驗功能就能較好地完成調查問卷制作。圖2為通過Moodle測試模塊生成的樣例。因為是做問卷調查,沒有標準答案,因此在進行統計的時候我們需要忽略分數。

圖2 利用測試模塊生成調查問卷樣例
3. “Quiz authoring template for Microsoft Word”插件。
Moodle測試制作相對簡單,使用過Moodle的人都很熟悉。但是如果要大批量地制作測試數據,操作步驟繁瑣。為了使制作簡單迅速,在Moodle網站發現了一個名為“Quiz authoring template for Microsoft Word”的插件可以有效地解決這類問題。該插件是一個專門為制作XML格式的測驗題而開發的插件,它以Word模板的形式存在,最后可以生成XML格式的文件,很容易被Moodle導入。
該插件打開后會看到在word工具欄下方多了一個Moodle專有的工具欄,如圖3所示。

圖3 Quiz authoring template for Microsoft Word模板中自帶的工具條
MultipleChoice按鈕主要是用來制作選擇題,單選或者多選都可以實現。True和False這2個按鈕是用來更改選擇題正確答案的。ShortAnswer按鈕主要是用來制作填空題;Matching按鈕制作匹配題;MissingWordQ按鈕制作填空題。
點擊圖3所示Moodle工具條中的【MultipleChoice】按鈕后,會自動插入一句話:“Insert Multiple Choice Question here”, 這時我們要將問卷調查題干輸入將英文部分覆蓋,題干輸入完畢按回車鍵,光標進入下一行后就可以輸入答案。制作過程中不需要在選項前加A、B、C、D,答案的第一選項被默認為正確答案,其他均為錯誤答案,我們可以通過點擊工具條右邊的【T/F】按鈕或Shift+Ctrl+A來改變或添加正確的選項。因為是問卷調查,沒有標準的答案,我們可以將每個答案都標記為正確選項,無論多選還是單選都可以適用,以下為做好的選擇題。
你是否對計算機感興趣
√□不感興趣
√□只是想上網
√□很感興趣,想用計算機能設計出一些作品
當問卷調查全部制作完畢以后,通過工具欄的CleanUp按鈕對題目進行校驗,最后單擊工具欄的Export
按鈕,將做好的題目導出為Moodle XML格式文件,最后通過Moodle的測驗活動模塊中的導入功能,將XML文件導入到測驗題庫中。
4.小結。
利用“Quiz authoring template for Microsoft Word”模板制作符合Moodle XML格式測驗題,解決了大量導入數據所遇到的難題,方便教師快速導入試題。學生可以在Moodle平臺進行調查,結果可以通過excel表格的形式導出,進行分析處理。相信隨著今后的發展,教師將會集中更多的時間和精力用于設計Moodle的課程和為學生創設更好的網絡學習環境,促進學生高質量的學習。[4]
隨著基于網絡在線教學和移動教學的不斷發展,Moodle平臺已經成為當前主流信息化平臺。Moodle具有豐富的內置模塊和第三方插件,使它的功能趨于強大。本文利用Moodle測試模塊,將問卷內容通過試題形式導入,通過Moodle平臺進行在線調查。這個實例解決了一種問卷調查的分析處理,進一步挖掘出Moodle潛在功能。因為它的操作方法相對簡單,具有一定的推廣借鑒作用。
隨著我國網絡教學的不斷普及,現代教育技術層出不窮。Moodle是個功能豐富完善的網絡平臺,它將得到越來越普遍的應用,新的功能應用將不斷挖掘。一方面它為學校和老師提供了一個方便簡單的教學平臺,普及現代教育技術;另一方面它也適應時代的發展,對提高教學水平,豐富教學方式,促進學生自主學習都有著重要的意義。
[1]李健. 基于Moodle的大學計算機公共基礎課程設計[J].內江科技,2010(10):137,150.
[2]許亞鋒. Moodle功能插件二次開發問題研究[D].曲阜:曲阜師范大學,2009.
[3]鮑懿佳. 利用Moodle進行中學教育科研課題管理[D].上海:上海師范大學,2008.
[4]劉榮光,劉貫南. 巧用Word模板制作Moodle XML格式的測驗[J] .中國信息技術教育,2009(1):63-66.
ClassNo.:TP312.4DocumentMark:A
(責任編輯:鄭英玲)
ApplicationofMoodlePlatformintheProductionofQuestionnaire
Li Jian
(Sanming Vocational Technical College,Sanming,Fujian 365000,China)
Moodle is a popular network information platform, which is used widely in colleges. The paper illustrates the production of questionnaire based on the Moodle platform and “Quiz authoring template for Microsoft Word” Plug . Having produced a standardized XML format file, a standard questionnaire test document may be completed .It is an effective way to finish a online questionnaire paper.
Moodle;questionnaire; Quiz authoring template for Microsoft Word; modern educational technology
李健,碩士,講師,三明職業技術學院機械電子系。研究方向:計算機應用、現代教育技術。
1672-6758(2013)05-0051-2
TP312.4
A