基于年級特點的中職校班級活動主題設計

（儀征技師學院，江蘇 儀征 211400）

基于年級特點的中職校班級活動主題，是結合社會和學校的實際、學生成長的規(guī)律以及職業(yè)發(fā)展需要的活動情境，遵循主動參與體驗和全面發(fā)展的原則而做出的具體主題設計，它對學生開展具體的班級活動具有導向性的作用。為此，筆者在分析各年級學生身心特點、德育目標的基礎上，結合學生的專業(yè)特點，針對個體可能存在的不良傾向設計了一系列班級活動的主題，并給出了相應的參考方法，希望能夠為班主任及相關教師提供一些思路和參考。

一 中職一年級班級活動主題設計

（一）學生身心特點

中職一年級學生雖已進入思想品德發(fā)展的初步成熟期，但仍明顯保留著少年時期的特征；他們控制情感的能力增強；他們的世界觀已初步形成，開始考慮人生價值問題；但是可塑性較小，行為習慣較之初中生難以訓練和培養(yǎng)，對學校生活不熟悉甚至會產(chǎn)生不適應的狀況；他們普遍期望得到師長的理解與信任，厭煩過多的管束。

（二）教育目標與內容

一年級的主要教育目標是適應職業(yè)教育，重點是引導學生適應學習生活由普通教育轉變?yōu)槁殬I(yè)教育、發(fā)展方向由升學為主轉變?yōu)榫蜆I(yè)為主的現(xiàn)狀，對他們的思想、人生目標等方面進行重新定位，包括文明禮儀的養(yǎng)成、集體生活的適應、學習方法的適應、法制觀念和職業(yè)觀念的養(yǎng)成等。

（三）主題設計參考

序號一二 三 四 五 六 七 八一級主題新的起跑線難忘當兵的日子對自己負責千里之行，始于足下融入集體三百六十行，行行出狀元為他人著想棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔二級主題1.邁好第一步1.走進軍營2.我愛國防綠1.調控心理2.急救避險1.勤能補拙是良訓2.自覺堅持方成才1.珍重集體2.和集體一起成長3.為集體出力1.莫在消沉中浪費青春2.路在創(chuàng)業(yè)者的腳下1.感悟天下父母心，忘師長教誨情2.設身處地為他人1.點亮人生理想的燈塔2.珍惜青春，努力學習參考途徑與方法主題班會、專題研討會、軍訓、專題講座、專題研討會、主題班會辯論賽、主題班會、專題講座、專題研討會、知識競賽辯論賽、主題班會、行業(yè)考察、經(jīng)驗交流、專題研討會主題班會、集體競賽、社區(qū)服務、志愿者活動主題班會、專家講座、辯論賽、經(jīng)驗交流、專題研討會社會調查、主題班會、社會實踐、專題研討會社會調查、演講賽、故事會、主題班會、辯論賽

二 中職二年級班級活動主題設計

（一）學生身心特點

中職二年級的學生開始進入思維發(fā)展的初步成熟期，智力趨向定型，記憶力達到發(fā)展高峰，他們的意志自覺性增強，但獨斷性也較強；對社會、現(xiàn)實、人生等問題的思考深度和廣度增加，但看問題往往帶有主觀性、片面性；他們渴望參與豐富的活動，希望得到別人的尊重和社會的接納，較多考慮友誼、交往和對真、善、美的追求；部分學生會出現(xiàn)畏難、焦慮、緊張的情緒，對學校組織的活動不感興趣、缺乏熱情。

（二）教育目標與內容

二年級是以成人為目標的全面發(fā)展階段，是培養(yǎng)他們健全人格、責任意識、憂患意識的關鍵階段。因此，本階段的教育重點是引導學生逐步增強責任意識，引導學生自覺培養(yǎng)創(chuàng)新意識與方法，了解職業(yè)道德規(guī)范，使他們逐步樹立正確的人生觀和價值觀。

（三）主題設計參考

序號一二三四五六 七 八一級主題立志成才交往的奧秘從眾與求異早戀是枚苦澀的果從困惑中警醒金錢不是萬能的筑起理智的長城挑戰(zhàn)信息社會二級主題1.成才尚需青云志2.不積跬步，無以至千里1.了解自己2.掌握技巧1.從眾但不盲從2.求異，走創(chuàng)新之路1.不能讓愛神提早來臨2.讓心情請輕輕地呼吸1.困惑無邊，警醒是岸2.擦亮雙眼，走出困惑1.形形色色的金錢觀2.把眼光拓展到金錢之外1.正視誘惑2.透視誘惑3.用理智抗拒誘惑1.拒絕落伍2.未雨綢繆參考途徑與方法經(jīng)驗交流、專題研討會、主題班會專題講座、專題研討會、社會實踐主題班會、專家講座、專題研討會主題班會、辯論賽、專題講座主題班會、經(jīng)驗交流、專題研討會社會調查、主題班會、辯論賽社會調查、專題研討會主題班會、專題研討會社會考察

（一）學生身心特點

中職三年級的學生大部分進入實習階段，在社會生活的鍛煉下，他們的認識能力趨向成熟，他們的生活經(jīng)驗不斷豐富，解決問題的方式方法逐漸成熟；性格趨于成熟，善于思考，對人生、社會現(xiàn)實等有自己的獨立見解，人生觀、世界觀正在逐步形成。

（二）教育目標與內容

三年級是以發(fā)展為目標的階段，本階段是中職生重要的人生轉折點。由于即將畢業(yè)，就業(yè)還是繼續(xù)升學成為他們最關注的焦點，因此，本階段的教育重點是結合當前的就業(yè)形勢及社會需求，加強就業(yè)、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)的指導，對當前中職生的就業(yè)狀況進行比較分析，使學生能夠更好地把握和 衡量，從而提高就業(yè)能力，激發(fā)創(chuàng)業(yè)精神，以良好的個性心理狀態(tài)迎接現(xiàn)實生活。

序號一 二三 四五一級主題步入成年平凡的追求成功靠實力敢為天下先對手與伙伴二級主題1.莊嚴時刻2.讓生命閃光1.不能丟失自己2.用行動通向理想的彼岸1.“空腹”難以自立2.成功沒有捷徑1.“穩(wěn)妥”之船，難從岸邊走遠2.頑強是風險中求生的利劍1.競爭：無法避免的選擇2.合作：1+1＞2參考途徑與方法全校性的成人儀式經(jīng)驗交流、專題研討會辯論賽、主題班會、專題研討會行業(yè)考察、專家講座主題班會、專題研討會序號六七八九一級主題推銷自我立業(yè)之本創(chuàng)業(yè)有坦途相約在明天二級主題1.找準自己的位置2.對自己充滿信心3.推銷自己的對策質量、信譽、效益1.依法創(chuàng)業(yè)2.讓法律為創(chuàng)業(yè)護航1.畢業(yè)前的選擇2.相約明天參考途徑與方法專題研討會、社會實踐專家講座、社會調查社會調查、專家講座經(jīng)驗交流、專題研討會

（三）主題設計參考

[1]沈江浙.淺論職業(yè)學校德育新模式——開展德育主題活動課.中等職業(yè)教育.2005，（8）：38.

[2]潘莉莉.中職德育課分年級設置專題實施探索研究.教育理論與實踐.2008，（28）：78.

[3]周明星.班主任工作創(chuàng)新.中國人事出版社.1999.