教育的根本要義在于人文化成、以文化人。素質教育,說到底,就是用文化——對于中國人來說,首先是中國文化——把做人的基礎打好。其中的關鍵,就是文化、傳統和經典熏陶。中國的教育理論,就是要去理解、呈現和解釋中國人現實發展狀態的歷史成因及其社會、文化機理,并在此基礎上進一步構建中國的人文化成理想及其成就之道。因此,教育理論研究者也好,教育實踐工作者也罷,要成就一番大業,最好從涵泳中國文化經典、體認教育傳統開始。
從這個意義上講,教育的首要任務不是教人創新,而是教人學會做人做事的基本道理和常識。這個問題解決不好,把“創新”叫得山響,除了讓人投機巧取之外,沒有什么好處。更何況,高喊“創新”的人,未見得真會創新;即使真能創新,把他那一套灌輸給別人,也未見得有多少用處。
(節選自《讀書與教書》)