德育之花綻放太行山下

輝縣市第一高級中學（以下簡稱輝縣市一中）創建于1904年，是一所具有悠久歷史和光榮傳統的百年老校，位于太行山下的太行大道西段。百年儒風古韻為學校德育工作積淀了深厚的文化底蘊，長期的實踐探索和當前的新課程改革為學校的德育工作注入了生機與活力。近年來，學校與時俱進，明確提出“細”“活”“實”“新”的德育工作思路，詳細制訂了“三成”（成人、成功、成材），“四會”（會學習、會生活、會做人、會做事）、“五能”（能說一口流利的普通話，能寫一手規范的硬筆字，能擅長一項體音美技能，能掌握科學的學習方法，能養成良好的行為習慣）的德育工作目標，全面構建了“三力合一”（學校、家庭、社會）、“三課并舉”（顯性課程、隱性課程、校本課程）、“三系并重”（目標體系、課程體系、評價體系）的德育工作體系，并在校本德育課程開發方面做了有益的探索與嘗試，開創了立本求真、張弛有道的德育工作新格局。

文明禮儀進課堂

為提高學生的文明素養，2012年學校德育處組織編寫了校本德育教材《輝縣市一中文明禮儀教育讀本》，該讀本針對高中生正處在心理素質的培育期、習慣養成的鞏固期、思想道德形成的可塑期的特點，設計了禮儀鑒賞、禮儀規范、禮儀實踐、禮儀拓展四個欄目板塊，內容涵蓋了禮儀概述、語言禮儀、行為禮儀、校園生活禮儀、家庭生活禮儀、社會實踐禮儀、涉外與民族禮儀、道德與修養八個方面。既有常規理論闡述、思辨感悟，又有禮儀實踐活動方案和拓展性禮儀博覽，使禮儀教育與學校的文化環境和生活實際有機融合，使生活教育、養成教育成為禮儀實踐的精神家園。2012年10月，我校以《輝縣市一中文明禮儀教育讀本》為依托，摒棄傳統以班為單位的聽講式授課模式，開辟了以年級為單位的“文明禮儀大課堂”，采用德育活動課以學生為中心、以活動為中心、以情景為中心的課堂模式，通過自編自演情景劇、小品、相聲、快板、名言朗誦等形式以及禮儀知識競答、現場采訪、即席發言等別開生面的活動，加上多媒體課件的輔助解讀、禮儀課教師的精彩講解，寓教于樂、寓禮于樂，不僅使禮儀內容入腦入心，而且為同學們提供了張揚個性、4v25c1UGfTeGQ/f20Ya0MQ==展示才藝的舞臺，同時也培養了學生的團隊精神、協作意識及集體榮譽感。文明禮儀課成了師生交口贊譽的課程，上文明禮儀課也成了師生的一種精神享受。在2010年，我校高二年級150名學生圓滿完成河南省第二十三屆中學生田徑運動會的禮儀服務和場地服務工作，榮獲河南省第二十三屆中學生田徑運動會優秀組織獎。學生在活動中團結合作、顧全大局、服務他人的精神，得到了與會人員的一致好評。

“校園講壇”辦起來

為引導青年學生崇尚科學，提高人文素養，培養德行為上、學品至真的現代公民。2009年以來我校以“立足基礎、開闊視野、拓展能力、涵養志趣”為宗旨，開辦了“校園講壇”，由各學科的資深教師、優秀學生干部主講，內容包括學科知識拓展、學科體系構建、學習方法指導、教學成果展示、時事國情講評、學術觀點爭鳴、心理養護指南、心得經驗交流等。目前“校園講壇”已主講30期，每期時間80分鐘，聽課學生總人數達一萬多人次。“校園講壇”已成為我校師生深度互動、文化交流、分享智慧、提升理念的高品質的文化活動，有效提高了青年學生的科學素養和創新能力。2012年4月，高二學生梁景源、焦自浩、馬瑩雪榮獲全國青少年科技創新大賽一等獎；2013年5月，高一學生竇中璽、魏姝晴等六名同學參加河南省第二屆中學生技術設計與創新大賽，現場設計制作極限承重模型（創造了6克承重5千克的“奇跡”）榮獲河南省設計與創新大賽一等獎。

勵志導學進行中

為加強對青年學生的理想信念教育，培養全面發展的高素質人才，2011年學校與北京寬高教育集團合作進行高三備考和培優工作，定期聘請寬高教育集團的專家、教授到校為同學做導學、勵志性的專題講座、專題報告，目前我校已聘請知名專家、教授來校講課20人次，做報告、講座三十余場。同時，選派師生到北大、清華等名校培訓學習，引導學生只爭朝夕、拼搏進取、沖擊名校、立志報國。2012年我校又與北大考古文博學院和公眾考古藝術中心合作成立了輝縣市一中“考古學社”，主要吸收有志于北大、清華自主招生考試的文科優秀學生參加，由北大考古文博學院的專家、教授和學校歷史組資深教師輪流授課，采取專題講座和實踐考察相結合的學習方式，重點在史學理論、人文素養、知識體系、文化鑒賞等方面培養學生的興趣、提高學生的能力，擴大北大、清華在學生中的“蝴蝶”效應，引導學生博學廣識，增強實踐創新能力。學校通過與名校名家的合作辦學，實現了資源共享，互惠互利。

時代在發展，教育也在不斷地變化，學校德育工作任重道遠。今后，我校將揚長避短，查漏補缺，不斷提升德育理念，細化德育目標，完善德育課程，創新德育方式，強化德育過程，提高德育實效，讓德育在學校落地生根、開花結果。

【趙秀玲，河南省輝縣市第一高級中學德育處主任】

責任編輯/馬子恩