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“禽獸校長”怎么治？

自“海南校長開房門”曝光以來，20天內各地又出現多起受關注的校園性侵案，成井噴之勢。“禽獸校長”、“禽獸教師”們對女學生性侵害成為社會焦點。有鑒于此，教育部透露，年內將出臺教師師德考核評價規定，為師德畫“紅線”，“用高壓態勢守住師德底線”。這做法能解決問題嗎？

《今日話題》認為，“師德考核”鎮不住校園性侵。

首先，有性侵犯傾向的教師很難通過考核師德查出。考核對師德的觸及十分有限。一個各方面都沒有什么劣跡，甚至口碑良好的教師，也可能會有著性侵女學生的邪惡念頭。就在前不久，河南桐柏縣斗稱溝小學教師楊士付因涉嫌猥褻兒童罪被批捕，這樣一個禽獸教師的“師德”如何呢？2010年6月份楊士付的師德考評分是滿分100分，師德考核多年均“合格”，并且他此前還獲得過“黃崗鎮師德先進個人”的榮譽。

更諷刺的是，被認為“模范老師”卻做出這種行為的，又何止楊士付一個？

其次，上有政策，下有對策，由于“師德考核”明顯牽涉到利益，被考核的教師很可能會針對政策想出對策，即當事的教師有可能努力地將自己的不道德行為隱匿起來，以便獲得較好的師德評價。甚至會運用各種“權謀”來逃脫師德考核帶來的懲罰。如果教育當局不想讓“師德考核”流于形式，而是嚴厲執行，如設定末位淘汰等制度。那又可能會產生新的問題，即教師會忙于尋租，如塞錢、找關系，千方百計保住教師資格。而對于負責實施考核的人，說不定相當于多了一種“創收渠道”。

那么應該如何對付潛伏在校園中的“禽獸校長”、“禽獸教師”？《今日話題》提出，“師源性侵害”頻發，的確有師德普遍低下的問題。但想要杜絕這類事情發生，卻不能寄望于培養出良好的師德，最重要是用嚴厲法規對付性侵者，讓聯網系統將其排除在校園之外。不妨看看臺灣的經驗：將不適宜任教的人員資料發到網上，并規定所有學校不得聘用這些人。不適宜任教的人員包括“行為不檢有損師道，經有關機關查證屬實，或涉及性侵害之行為，經學校性別平等教育委員會調查屬實”的教師。

不僅是性侵害實行者再也不能為人師，就連知情不報者也要一并開除出教師隊伍。當然，對犯罪者必要的刑罰也不會缺少。

只有當法律對“禽獸”有威懾力，能切實將“禽獸”與學生隔離開，孩子們才能真正得到保護。（觀點來自騰訊《今日話題》）

Q&A

@南都周刊：以法律來嚴懲“禽獸教師”，那么是不是說師德考核就不重要？

@騰訊今日話題：當然不是。師德不是不重要，但面對師德問題，基本的思路應該是從倫理道德自身的邏輯出發來解決。過分迷信行政權威或管理效率，不僅難以切實解決現實生活中的道德問題，反而有可能進一步惡化教師職業道德提升的生態環境。長期以來，我國對教師評價考核，多由政府主導進行，不妨借鑒西方國家一些做法，由專門的教師行業協會負責組織培訓、制定教師行業規則并應對師德問題。只有把教師們放到主體地位，才能更好地激發教師們的榮譽感、使命感。

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