[摘 要] 今年是毛澤東誕辰120周年。在全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進程中,重溫其馬克思主義文藝?yán)碚撝袊慕?jīng)典之作《在延安文藝座談會上的講話》,深刻理解其形成的時代背景,把握其基本思想,對于走中國特色社會主義文化發(fā)展道路,深化文化體制改革,建設(shè)社會主義文化強國意義重大。
[關(guān)鍵詞] 文藝批評標(biāo)準(zhǔn) 理論與實踐統(tǒng)一 無產(chǎn)階級文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)
《在延安文藝座談會上的講話》(以下簡稱《講話》)作為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)文藝運動的馬克思主義綱領(lǐng)性文獻,對當(dāng)代中國的文學(xué)藝術(shù)事業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在經(jīng)濟全球化、文化多元化和社會信息化加速發(fā)展的今天,各種思想文化交流交融交鋒更加頻繁,我們通過重溫《講話》經(jīng)典,紀(jì)念毛澤東誕辰120周年,對繼續(xù)毫不動搖地堅持馬克思主義文藝路線,進一步深化文化體制改革,更好地推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮,具有重要的現(xiàn)實意義。
一、從實踐需要和文藝發(fā)展規(guī)律雙重視角重新審視《講話》的歷史背景
《講話》的形成不是偶然的,其孕育經(jīng)歷了一個相當(dāng)長的時期。抗日戰(zhàn)爭以來,黨中央領(lǐng)導(dǎo)同志通過與一些文藝工作者的交往和接觸,發(fā)現(xiàn)在文化工作中存在不少唯心論、教條主義、空談等問題。為了給文藝工作一個明確的方向,黨中央一直非常關(guān)注文藝發(fā)展的最新動向,并多次召開會議討論黨的文藝政策。在毛澤東的提議下,中央決定于1942年5月召開延安文藝界座談會,擬就作家的立場、文藝對象、文藝政策等問題交換意見。為了準(zhǔn)備這次會議,毛澤東給許多作家藝術(shù)家多次寫信或約談,聽取了幾十個人的意見建議。《講話》正是在回應(yīng)文藝運動中的熱點和難點問題、批判當(dāng)時流行的模糊和錯誤認(rèn)識的背景下誕生的,具有極強的現(xiàn)實針對性。
從時代背景看,新民主主義革命迫切需要文化戰(zhàn)線上的有力支持。到1942年,中國的全民族抗戰(zhàn)已經(jīng)進行了5年,中日民族矛盾異常尖銳;在敵人的進攻之下,中國的大地主大資產(chǎn)階級的投降傾向在加重,對人民的革命要求進行壓制,階級矛盾也進一步加劇。為了鼓舞抗戰(zhàn)軍民斗志,加強團結(jié),反對分裂,不僅需要軍事上的勝利,而且需要文化上的大發(fā)展。
從革命文藝自身發(fā)展?fàn)顩r來看,革命文藝運動已經(jīng)取得了很大的成績,但也存在一些嚴(yán)重的缺點。五四運動以前的文化戰(zhàn)線,主要是資產(chǎn)階級新文化同封建主義舊文化的斗爭。五四運動之后的文化戰(zhàn)線,無產(chǎn)階級文化向著帝國主義文化和封建主義文化展開了英勇的斗爭,在文學(xué)、戲劇、電影、音樂、繪畫等文化藝術(shù)領(lǐng)域都有了極大的發(fā)展。但是,它沒有和革命戰(zhàn)爭完全結(jié)合起來,沒有擺正革命文藝在革命事業(yè)中的位置,以致沒有能夠很好地服務(wù)于革命事業(yè)。
從文藝家群體來看,廣大文藝工作者的理論水平和文藝素養(yǎng)亟待提高,彼此之間的分歧和矛盾亟待解決。許多文藝工作者從全國各地來到延安,積極投身革命,他們的經(jīng)歷不同,所處環(huán)境不同,創(chuàng)作風(fēng)格和文藝主張也不同,因此產(chǎn)生分歧是難免的。另外其水平也參差不齊,由于部分人沒有科學(xué)世界觀和方法論的指導(dǎo),缺乏馬克思主義的基本常識,不了解人民大眾的情感、愿望和生活狀況,自然在其創(chuàng)作中充斥著形形色色的非馬克思主義的觀點。當(dāng)時,從著名作家到一般文藝工作者,或多或少都存在這樣或那樣的錯誤認(rèn)識和做法。
二、從整體上準(zhǔn)確把握《講話》的基本思想
《講話》將馬克思主義文藝?yán)碚撨\用于中國革命實際,創(chuàng)造性地解決中國文藝運動的矛盾問題,內(nèi)容非常豐富,其基本思想有以下幾個方面。
1.重新確立為最廣大人民服務(wù)的文藝路線——解決文藝“為什么人”的立場問題。文藝為什么人服務(wù)的問題,是一個根本的、原則的問題。我們的文藝應(yīng)該為最廣大人民服務(wù),而不是為地主階級和資產(chǎn)階級服務(wù),似乎已不成其為問題,其實不然。毛澤東認(rèn)為,很多人并沒有真正堅持這一文藝路線,在實際行動上背離了為無產(chǎn)階級和最廣大人民服務(wù)的立場。表現(xiàn)在文藝創(chuàng)作中,要求放棄無產(chǎn)階級的領(lǐng)導(dǎo),堅持個人主義的小資產(chǎn)階級的立場。文藝要為工人、農(nóng)民、兵士、城市小資產(chǎn)階級、知識分子等最廣大人民服務(wù),就不能站在小資產(chǎn)階級的立場上,必須站在無產(chǎn)階級的立場上。中國是一個小資產(chǎn)階級成分十分廣大的國家,延安文藝界的小資產(chǎn)階級自由主義非常濃厚,許多文學(xué)家藝術(shù)家關(guān)注和表現(xiàn)的也主要集中在小資產(chǎn)階級知識分子身上,他們的立場也就往往站在小資產(chǎn)階級上,對于工農(nóng)兵群眾的缺點冷嘲熱諷,結(jié)果是不能引導(dǎo)和教育群眾。《講話》批判了這一錯誤傾向,重新確立了為最廣大人民服務(wù)的馬克思主義文藝路線,徹底解決了文藝“為什么人”的問題。
2.闡述人類的社會生活是文藝的源泉——解決文藝的源流問題。文藝為人民大眾服務(wù),文藝工作者就要接觸群眾、了解群眾、表現(xiàn)群眾。這是為什么呢?因為按照馬克思主義的觀點,意識是存在的反映,文學(xué)藝術(shù)是一定的社會生活在人類頭腦中反映的產(chǎn)物,文藝的根在人民的生活。“人民生活中本來存在著文學(xué)藝術(shù)原料的礦藏……它們是一切文學(xué)藝術(shù)的取之不盡、用之不竭的唯一的源泉。”[1]P860文學(xué)藝術(shù)源于人民生活,革命文藝家應(yīng)求教于人民生活,因為這是唯一的源泉。但是文學(xué)藝術(shù)有其發(fā)展的歷史,古人和今人的優(yōu)秀文藝作品和文藝傳統(tǒng),作為間接經(jīng)驗,也是革命文藝家需要學(xué)習(xí)的。
3.闡述只有做群眾的學(xué)生才能做群眾的先生——解決文藝“如何為人”的方法問題。只有熟悉群眾,了解他們的情感和生活,才能夠塑造典型的人物形象和典型的社會環(huán)境,才能使群眾覺醒,鼓舞群眾斗爭。《講話》提出,“一切革命的文學(xué)家藝術(shù)家只有聯(lián)系群眾,表現(xiàn)群眾,把自己當(dāng)作群眾的忠實的代言人,他們的工作才有意義。只有代表群眾才能教育群眾,只有做群眾的學(xué)生才能做群眾的先生”[1]P864。《講話》還就當(dāng)時爭論的一個重要問題——普及與提高的關(guān)系,是服務(wù)于普及還是服務(wù)于提高,毛澤東也作了回答。他認(rèn)為當(dāng)前工農(nóng)兵迫切需要的是易接受的文化知識和文藝作品,先普及,然后才是提高,二者要結(jié)合起來,在普及的基礎(chǔ)上提高,在提高的指導(dǎo)下普及。從群眾中來,才能到群眾中去,更好地服務(wù)群眾。只有在與群眾的結(jié)合的過程中,文藝家才能解決文藝“如何為人”的問題。
4.闡述文藝是從屬于政治——解決文藝和政治的關(guān)系問題。對于這個問題,一部分作家存在不同的認(rèn)識,文藝座談會第一次開會,就這個問題討論很激烈。在這方面,蕭軍是一個典型,自1938年到延安,他就表示不同意延安的文藝為政治服務(wù)的方針。“蕭軍第一個講話,意思是說作家要有‘自由’,作家是‘獨立’的,魯迅在廣州就不受哪一個黨哪一個組織的指揮……歸根到底,是黨要不要領(lǐng)導(dǎo)文藝,能不能領(lǐng)導(dǎo)文藝的問題。”[2]P54因此,毛澤東在《講話》中重申了馬克思主義關(guān)于文藝從屬于政治的觀點。文藝從屬于政治,同時也對政治產(chǎn)生極大的反作用,沒有脫離政治的藝術(shù),沒有超階級的藝術(shù)。革命的思想斗爭和藝術(shù)斗爭,必須服從于政治的斗爭,黨的文藝工作服務(wù)于黨的整個革命事業(yè),這就有力地駁斥了藝術(shù)完全獨立于政治的主張。由此,毛澤東也提出了建立文藝界統(tǒng)一戰(zhàn)線,在抗日、民主、創(chuàng)作風(fēng)格上與非黨文藝界人士團結(jié)合作,并進行必要的斗爭,以解決黨的文藝工作和非黨的文藝工作的關(guān)系問題。
5.進行文藝問題上的兩條戰(zhàn)線斗爭——解決文藝批評的標(biāo)準(zhǔn)問題。當(dāng)時文藝批評領(lǐng)域的斗爭相當(dāng)激烈,提出了許多亟待解決的矛盾和問題。例如,有人說延安不顧青年人的人性,主張抽象的人性論;有人提出文藝的基本出發(fā)點是愛,是人類之愛;關(guān)于歌頌光明還是暴露黑暗的問題,大體上魯迅藝術(shù)學(xué)院,簡稱“魯藝”,這一派是主張歌頌光明,而另一派陜甘寧邊區(qū)文藝界抗敵協(xié)會,簡稱“文協(xié)”,是主張要暴露黑暗。按照唯物辯證法,按照馬克思主義文藝觀,如何認(rèn)識這些問題?《講話》指出,文藝批評有兩個標(biāo)準(zhǔn),一個是政治標(biāo)準(zhǔn),一個是藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。各個階級都有不同的政治標(biāo)準(zhǔn)和不同的藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn),但是任何階級總是以政治標(biāo)準(zhǔn)為第一標(biāo)準(zhǔn),藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)為第二標(biāo)準(zhǔn),兩個標(biāo)準(zhǔn)不能相互替代。我們的要求是政治和藝術(shù)的統(tǒng)一,內(nèi)容和形式的統(tǒng)一,革命的政治內(nèi)容和盡可能完美的藝術(shù)形式的統(tǒng)一,因此必須既反對政治觀點錯誤的藝術(shù)品,又反對沒有藝術(shù)性的藝術(shù)品。反對這兩種錯誤傾向,進行文藝問題上的兩條戰(zhàn)線斗爭。以此為基礎(chǔ),毛澤東重點批判了文藝界存在的錯誤政治觀點的傾向。例如,人性論者鼓吹的人性往往是資產(chǎn)階級的抽象的人性,他們并不承認(rèn)無產(chǎn)階級的人性;一些文藝工作者把愛作為文藝的基本出發(fā)點,這也是抽象的,在階級社會不存在抽象的人類之愛,求助于人類之愛,徹底放棄階級斗爭,理論上是錯誤的,客觀上認(rèn)同了統(tǒng)治階級頗具欺騙性迷惑性的理論,無助于人民解放事業(yè)。
三、《講話》的現(xiàn)實啟示
《講話》捍衛(wèi)了文藝領(lǐng)域的馬克思主義立場,批判了當(dāng)時延安和各根據(jù)地流行的錯誤文藝?yán)碚摚瑸槲乃囘\動的發(fā)展指明了方向,具有重大的歷史價值和現(xiàn)實意義,并對新形勢下搞好社會主義文化建設(shè),建設(shè)社會主義文化強國具有重要的啟示意義。
1.堅持馬克思主義文藝路線,堅持“二為”方向和“雙百”方針
當(dāng)今世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時期,文化領(lǐng)域也處在廣泛而深刻的變革當(dāng)中。隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展,西方各種社會思潮借助網(wǎng)絡(luò)、影視、報刊、經(jīng)貿(mào)往來等多種途徑影響人們的價值觀念和思維方式。與此同時,社會主義市場經(jīng)濟快速發(fā)展背景下社會轉(zhuǎn)型期利益格局調(diào)整及一些具體制度的不完善,導(dǎo)致社會中拜金主義、享樂主義、新自由主義、民主社會主義、歷史虛無主義等價值觀和社會思潮有相當(dāng)市場,文化庸俗化、低俗化、媚俗化日益盛行,馬克思主義過時論、終結(jié)論、淡化論時有浮現(xiàn)。“一些領(lǐng)域道德失范、誠信缺失,一些社會成員人生觀、價值觀扭曲,用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮更為緊迫,鞏固全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)任務(wù)繁重;輿論引導(dǎo)能力需要提高,網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理亟待加強和改進;有影響的精品力作還不夠多,文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)引導(dǎo)力度需要加大”[3],等等。
文化發(fā)展過程中出現(xiàn)的諸多問題,其原因是極其復(fù)雜的,既有基于社會主義初級階段不同社會經(jīng)濟關(guān)系和階級關(guān)系而形成的多元文化價值觀之間存在差異和矛盾的內(nèi)部原因,也有國際敵對勢力長期對我國進行意識形態(tài)進攻和文化滲透的外部原因;既有受舊社會遺留下來的傳統(tǒng)意識形態(tài)的干擾,也有因社會主義文化建設(shè)不能遵循文化發(fā)展規(guī)律、還不夠科學(xué)所導(dǎo)致。面對文化意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜形勢,我們必須積極應(yīng)對,堅持馬克思主義文藝路線,堅持為當(dāng)代中國最廣大人民服務(wù)和為社會主義服務(wù),建設(shè)社會主義核心價值體系,創(chuàng)造出反映波瀾壯闊的政治、經(jīng)濟、文化、社會各個領(lǐng)域發(fā)展的偉大作品,用社會主義先進文化引領(lǐng)社會風(fēng)尚,滿足人們快速發(fā)展的精神文化需要。
在現(xiàn)實社會中一些文化工作者還沒有真正貫徹馬克思主義文藝路線,還有一些人,或者不敢堅持,或者反對馬克思主義文藝路線。在他們眼里,堅持文藝為工農(nóng)兵服務(wù)、為無產(chǎn)階級政治服務(wù),就等同于堅持“文藝是階級斗爭的工具”的觀點。實際上,這種認(rèn)識是片面的有害的。馬克思主義認(rèn)為,“一定的文化(當(dāng)作觀念形態(tài)的文化)是一定社會的政治和經(jīng)濟的反映,又給予偉大影響和作用于一定社會的政治和經(jīng)濟,而經(jīng)濟是基礎(chǔ),政治則是經(jīng)濟的集中體現(xiàn)。這是我們對于文化和政治、經(jīng)濟的關(guān)系及政治和經(jīng)濟的關(guān)系的基本觀點”[4]P663—664。以這一唯物史觀觀點為基礎(chǔ)形成的馬克思主義文藝路線是正確的,在建設(shè)社會主義文化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進程中必須旗幟鮮明地堅持和發(fā)展。
堅持正確的創(chuàng)作方向,這是文化繁榮發(fā)展的根本性問題。在當(dāng)代中國,就是要堅持文藝為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)的“二為”方向。歷史上一切進步的文化創(chuàng)作生產(chǎn)都源于人民、為了人民、屬于人民。創(chuàng)作方向反映著文化創(chuàng)作生產(chǎn)的根本立場,決定著作品的生命力和影響力。社會主義文化必然是人民大眾的文化。而要真正堅持“二為”方向,就要堅持百花齊放、百家爭鳴的“雙百”方針,允許多種表現(xiàn)手法、多種藝術(shù)風(fēng)格和流派存在和發(fā)展,滿足社會各個群體階層的不同需要。針對價值觀多元化、社會思潮多樣化、社會心理多變化,整個思想文化領(lǐng)域呈現(xiàn)出的多元性、多樣性、多變性特征的整體態(tài)勢,一方面我們必須積極建設(shè)社會主義核心價值體系,堅持社會主義先進文化前進方向,采取理性、開放、包容的態(tài)度,用社會主義核心價值體系整合各種大眾文化、流行文化、消費文化、新媒體文化,在尊重社會思潮的差異性和合理性基礎(chǔ)上整合各種社會思潮,形成馬克思主義一元主導(dǎo)、社會思潮多樣并存的格局;另一方面,我們又必須遵循文化發(fā)展規(guī)律,在文化領(lǐng)域開展積極的思想斗爭,抵制和批評反馬克思主義的文化和各種腐朽文化。“思想斗爭同其他的斗爭不同,它不能采取粗暴的強制的方法,只能用細(xì)致的說理的方法”[5]P231,用先進文化占領(lǐng)思想文化高地。
2.堅持理論與實踐統(tǒng)一的馬克思主義基本原則,著力提高創(chuàng)新能力
重讀和學(xué)習(xí)《講話》,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的不僅僅是它的具體結(jié)論,更應(yīng)該學(xué)習(xí)如何運用馬克思主義的立場、觀點和方法,去分析和解決中國革命的具體問題,活學(xué)活用馬克思主義,而不是照搬照抄馬克思的字句。《講話》作為馬克思主義文藝?yán)碚撝袊慕?jīng)典之作,在這方面給我們提供了一部生動的教材。它告訴我們,馬克思主義不是教條,而是行動的指南。也正如《講話》中所說,“我們說的馬克思主義,是要在群眾生活群眾斗爭里實際發(fā)生作用的活的馬克思主義,不是口頭上的馬克思主義”[1]P858。
從《講話》的孕育、形成和貫徹運用的整個發(fā)展過程來看,在文藝領(lǐng)域從文藝創(chuàng)作到各項方針政策的制定和完善,都必須堅持理論聯(lián)系實際,必須旗幟鮮明地反對主觀主義的反馬克思主義的風(fēng)氣。“我們應(yīng)當(dāng)說,沒有科學(xué)的態(tài)度,即沒有馬克思列寧主義的理論和實踐統(tǒng)一的態(tài)度,就叫做沒有黨性,或叫做黨性不完全”[1]P800。正是在《講話》的指引下,許多作家在文學(xué)的民族化、大眾化方面取得了巨大成就,創(chuàng)造出許多經(jīng)得起歷史檢驗的作品,如趙樹理的《小二黑結(jié)婚》、周立波的《暴風(fēng)驟雨》,艾青的詩歌,曹禺、夏衍的戲劇等。當(dāng)代馬克思主義文藝工作者一方面要學(xué)習(xí)馬克思主義,掌握正確的立場、觀點和方法,另一方面要學(xué)習(xí)社會,借助新媒體和現(xiàn)代信息技術(shù),提高調(diào)查和研究能力,在熟悉群眾、傾聽群眾、學(xué)習(xí)群眾實踐的基礎(chǔ)上探索恰當(dāng)?shù)奈乃嚤憩F(xiàn)方法,這樣才能創(chuàng)作出合乎群眾需要、受群眾歡迎的優(yōu)秀文藝作品。理論與實踐統(tǒng)一的馬克思主義基本原則,是我們社會主義文化發(fā)展必須堅持的原則。
3.鞏固和發(fā)展無產(chǎn)階級的文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán),堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路
社會主義文化建設(shè)的好與壞,在很大程度上關(guān)系到社會主義的興衰成敗。文化在歷史上從來沒有一個時期像今天這樣地位如此重要,作用如此巨大。《講話》指出黨的文藝工作者應(yīng)克服小資產(chǎn)階級思想,自覺確立黨的文藝工作服務(wù)于無產(chǎn)階級革命事業(yè)的觀點,與黨外文藝工作者結(jié)成統(tǒng)一戰(zhàn)線,以加強黨對文化工作的領(lǐng)導(dǎo)。在當(dāng)代,學(xué)習(xí)《講話》的基本精神,就必須鞏固和發(fā)展無產(chǎn)階級的文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán),堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路。
文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問題是馬克思主義的重要理論主題之一。馬克思、恩格斯多次指出,統(tǒng)治階級的思想在每一時代都是占統(tǒng)治地位的思想,任何一個時代的統(tǒng)治思想始終都是統(tǒng)治階級的思想。統(tǒng)治階級利用其在生產(chǎn)領(lǐng)域的統(tǒng)治地位,采取各種手段對社會成員進行思想控制,使其接受統(tǒng)治階級的意識形態(tài),在資本主義社會中資產(chǎn)階級也不例外。所以工人階級要想獲得解放,必須認(rèn)清資產(chǎn)階級意識形態(tài)的階級性、虛假性,不但進行經(jīng)濟和政治斗爭,而且進行文化斗爭。列寧在俄國革命的過程中強調(diào)馬克思主義革命理論的重要性,反對工人運動的經(jīng)濟主義傾向,認(rèn)為沒有革命的理論就沒有革命的行動,自發(fā)的工人運動只會產(chǎn)生工聯(lián)主義,提出把社會主義思想灌輸?shù)焦と巳罕娭腥ァS捎诙韲?jīng)濟文化的相對落后,十月革命后,布爾什維克取得了政權(quán),列寧更是強調(diào)要進行文化革命,確保無產(chǎn)階級在文化領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)地位,因為“或者是資產(chǎn)階級的意識形態(tài),或者是社會主義的意識形態(tài),這里中間的東西是沒有的……因此,對社會主義意識形態(tài)的任何輕視和任何脫離,都意味著資產(chǎn)階級意識形態(tài)的加強”[6]P326—327。鞏固無產(chǎn)階級的文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán),才能搞好社會主義建設(shè)。在革命戰(zhàn)爭年代,以馬克思主義為指導(dǎo)的中國共產(chǎn)黨為了實現(xiàn)民族獨立和人民解放,領(lǐng)導(dǎo)人民展開不屈不撓的全方位斗爭,不但在軍事上強調(diào)黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo),而且在文化上強調(diào)黨的文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。新民主主義,“這種文化,只能由無產(chǎn)階級的文化思想即共產(chǎn)主義思想去領(lǐng)導(dǎo),任何別的階級的文化思想都是不能領(lǐng)導(dǎo)了的”[4]P698。正如《講話》中所說,要戰(zhàn)勝敵人,首先要依靠軍隊,然而單靠軍隊是不夠的,還要一支文化軍隊,黨要通過多種途徑和方式加強文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。時至今日,黨在文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)建設(shè)方面取得了巨大的成就。
走中國特色社會主義文化發(fā)展道路,這是中國共產(chǎn)黨人在新民主主義革命、社會主義革命和建設(shè)基礎(chǔ)上、在改革開放新的偉大革命過程中文化建設(shè)實踐探索的基本結(jié)論,是對中國特色社會主義道路認(rèn)識的豐富和深化,鮮明回答了我國文化改革發(fā)展“走什么路、朝著什么樣的目標(biāo)邁進”這個帶有方向性、戰(zhàn)略性的重大問題。黨的十八大報告指出,建設(shè)社會主義文化強國,我們必須走中國特色社會主義文化發(fā)展道路,堅持“二為”方向和“雙百”方針,堅持三貼近原則,深化文化體制改革,解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力。堅持這一道路,牢牢把握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主導(dǎo)權(quán)是必然要求。為此,我們一要繼續(xù)推進理論創(chuàng)新,吸收外來優(yōu)秀文化,推進馬克思主義中國化時代化大眾化,真正堅持和發(fā)展馬克思主義,用馬克思主義的科學(xué)性應(yīng)對西方意識形態(tài)進攻和國際敵對勢力的文化滲透。二要正視社會轉(zhuǎn)型期利益格局調(diào)整和社會階層分化,積極穩(wěn)妥解決事關(guān)人民群眾切身利益的重大問題,實現(xiàn)好、維護好和發(fā)展好最廣大人民的根本利益,打牢無產(chǎn)階級的文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的物質(zhì)利益基礎(chǔ),增強人民群眾對馬克思主義意識形態(tài)的認(rèn)同感。三要積極順應(yīng)文化多元化、社會信息化背景下文化發(fā)展規(guī)律,不斷改進輿論引導(dǎo)機制,完善文化產(chǎn)品評價體系和激勵機制,發(fā)展現(xiàn)代傳媒體系,在全球范圍內(nèi)增強中華文化和社會主義的吸引力。四要積極探索社會主義市場經(jīng)濟條件下黨領(lǐng)導(dǎo)文化建設(shè)的管理體制,大力培養(yǎng)造就具有堅定馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀的高素質(zhì)文藝人才隊伍;提高黨建科學(xué)化水平,使廣大黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部做言行一致、身體力行的馬克思主義者;繁榮發(fā)展社會科學(xué),培養(yǎng)造就包括具有世界影響的思想家、學(xué)者在內(nèi)的思想文化隊伍,鞏固馬克思主義意識形態(tài)的主導(dǎo)地位,從而形成文藝人才隊伍、黨員干部、高級知識分子隊伍三合一的人才格局,確保中國特色社會主義文化發(fā)展道路。○
參考文獻:
[1]毛澤東選集(第3卷)[M].北京:人民出版社,1991.
[2]胡喬木回憶毛澤東[M].北京:人民出版社,1994.
[3]中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定,新華社北京2011年10月25日電.
[4]毛澤東選集(第2卷)[M].北京:人民出版社,1991.
[5]毛澤東文集(第7卷)[M].北京:人民出版社,1999.
[6]列寧選集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1995.
責(zé)任編輯 萬 強