幾多歡喜幾多愁——公開課之辯

準確說來，公開課只是一種教學行為的研究方式，最初始的目的就是以一節課為范例，通過對這一節進行研究，找出合理之處，反思不足之處，以提高教師課堂教學的各方面能力，提升專業素養及教學質量。

但現在，由于種種原因所致，公開課也引發了種種是是非非。那么，在這么多意見背后，一線教師又是如何看待公開課的呢？下面我們一起來聽聽。