高校體育文化建設(shè)初探①

摘 要：采用文獻(xiàn)資料法等方法，對(duì)高校體育文化的概念、意義及影響高校體育文化建設(shè)的相關(guān)因素進(jìn)行了探討，以期促進(jìn)高校體育文化更好地發(fā)展。

關(guān)鍵詞：文化 高校體育文化 發(fā)展

中圖分類號(hào)：G807.4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2013）07（c）-0234-02

高等院校是文化的傳播者、發(fā)源地、輻射源。高校校園文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示學(xué)校形象、提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)。它對(duì)學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生著潛移默化的影響，并且這種影響往往是任何課程所無法比擬的。結(jié)合當(dāng)前文化建設(shè)的形勢，探討后奧運(yùn)時(shí)期高校體育文化發(fā)展的相關(guān)問題無疑具有十分重要的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。

1 高校體育文化的概念與內(nèi)涵

高校體育文化，從廣義上講，主要是指人們在高校體育教育過程中所創(chuàng)造和擁有的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富的總和。從狹義上講，高校體育文化是指高校教學(xué)環(huán)境下，以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，在各種體育活動(dòng)中相互作用創(chuàng)造出的高校文化形態(tài)之一。

高體育文化的本質(zhì)是指在高校這一特定的范圍內(nèi)，按照體育文化和體育教育的基本規(guī)律及原則要求，以校園精神為主要特征，創(chuàng)造性地進(jìn)行設(shè)計(jì)和優(yōu)化組合的不同體育形態(tài)的復(fù)合群體文化。從高校體育文化的成份來看，它包括體育教學(xué)、健身運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)競賽、身體活動(dòng)、體育設(shè)施、體育環(huán)境等。從高校體育文化的內(nèi)容看，既有體育學(xué)科教育內(nèi)容，也有活動(dòng)課程內(nèi)容，既有社會(huì)人文教育內(nèi)容也有良好體育觀念、體育行為和體育意識(shí)的培養(yǎng)內(nèi)容。從高校體育文化的要素來看，包括師生認(rèn)知、強(qiáng)身健體、體育衛(wèi)生保健、競技活動(dòng)、審美和道德、游戲和團(tuán)隊(duì)精神等。這些因素構(gòu)成了高校體育文化系統(tǒng)內(nèi)各要素之間的相互關(guān)聯(lián)及所產(chǎn)生的作用與效能，是高校群體共同的價(jià)值認(rèn)同、價(jià)值取向、心理特征和行為方式。

2 高校體育文化建設(shè)的作用與意義

（1）有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。高校體育文化建設(shè)通過每個(gè)大學(xué)生在參與校園內(nèi)所開展的體育文化實(shí)踐活動(dòng)中去認(rèn)識(shí)和擁有表征文化整體的體育精神，以使其自我發(fā)展同社會(huì)文化生活建立一種全面的聯(lián)系。在大學(xué)生參與體育實(shí)踐的基礎(chǔ)上，要求其更合理地建構(gòu)自身所擁有的一切社會(huì)關(guān)系和文化視野，并在這些社會(huì)關(guān)系和文化視野中系統(tǒng)、協(xié)調(diào)地發(fā)展自我的全部特征。它能促進(jìn)大學(xué)生作為個(gè)體在校園這一大環(huán)境中按規(guī)則自由地去實(shí)現(xiàn)自己的目的和愿望，并充分地表現(xiàn)自身的個(gè)性，同時(shí)也維系了學(xué)校團(tuán)體的內(nèi)部穩(wěn)定性。

（2）高校體育文化建設(shè)，不但可以使大學(xué)生掌握科學(xué)的體育鍛煉方法，而且能夠提高大學(xué)生參與體育活動(dòng)的主動(dòng)性與自覺性，養(yǎng)成終身體育的意識(shí)。高校體育文化是高校校園文化的重要組成部分，大學(xué)生在體育文化環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，體育也以文化的形式傳播信息，不知不覺間受其感染、暗示或?qū)ζ溥M(jìn)行模仿，從而逐漸形成敢于進(jìn)取、克服困難與頑強(qiáng)拼搏等性格和品質(zhì)。大學(xué)生在參加各種體育活動(dòng)過程中，增強(qiáng)了自身身體素質(zhì)，同時(shí)也提高了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。精彩的體育表演和體育賽事還能夠激起大學(xué)生對(duì)美的向往和追求，感悟體育鍛煉的樂趣和價(jià)值，為他們形成終身體育意識(shí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（3）培養(yǎng)“更高、更快、更強(qiáng)”不斷超越的競技體育精神是高校體育文化建設(shè)的重要組成部分，它能夠激發(fā)大學(xué)生形成積極進(jìn)取、不斷超越、奮發(fā)向上的拼搏精神，對(duì)大學(xué)生集體主義觀念、健全人格的形成起著不可估量的作用。

（4）高校體育文化建設(shè)活動(dòng)與其他課堂教學(xué)共同擔(dān)負(fù)著育人的責(zé)任，在培養(yǎng)大學(xué)生素質(zhì)方面發(fā)揮著不可替代的作用。豐富多彩、健康活躍的高校體育文化建設(shè)可以彌補(bǔ)其他領(lǐng)域教學(xué)的不足，并為大學(xué)生個(gè)性的充分展現(xiàn)創(chuàng)造理想的環(huán)境和條件，促進(jìn)大學(xué)生發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、發(fā)揮自身的興趣愛好、優(yōu)勢和特長，增強(qiáng)其自信心和社會(huì)活動(dòng)能力，有助于其生動(dòng)活潑、健康向上的生活態(tài)度以及行為方式的養(yǎng)成。

3 高校體育文化建設(shè)的相關(guān)因素

3.1 體育精神文化是高校體育文化建設(shè)的核心

根據(jù)文化的層次結(jié)構(gòu)理論，體育的精神文化是高校體育文化的核心層，對(duì)高校整個(gè)體育文化體系產(chǎn)生著最為重要的影響。

3.1.1 價(jià)值與觀念是高校體育文化建設(shè)中最為重要的影響因素

價(jià)值與觀念是高校體育文化的基本內(nèi)核，是理論體系建立的基石。價(jià)值與觀念蘊(yùn)藏在文化最深層，起統(tǒng)合和體系化作用。體育文化存在的正當(dāng)化和自體的獨(dú)立性，取決于它的社會(huì)價(jià)值和觀念的完善與否。

3.1.2 體育精神是高校體育文化建設(shè)的重要內(nèi)容

高校體育精神主要體現(xiàn)在積極向上的生活態(tài)度、不懈進(jìn)取的拼搏精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和公平公正的競爭精神。同體育價(jià)值觀一樣，這些體育精神是高校校園體育文化的核心構(gòu)成，是整個(gè)高校校園體育文化的價(jià)值體現(xiàn)和魅力所在。

3.1.3 體育道德

積極地運(yùn)用學(xué)校體育文化來引導(dǎo)學(xué)生接受道德教育已經(jīng)成為高校德育工作的一個(gè)主要方式。體育文化中倡導(dǎo)的友誼、和平、交流、發(fā)展等思想直接影響著現(xiàn)代大學(xué)生們的行為，在體育運(yùn)動(dòng)中體會(huì)集體的力量、體驗(yàn)友誼的珍貴，在同別人交往中尋找自己的社會(huì)價(jià)值、塑造自己的人格魅力。在體育運(yùn)動(dòng)中接受行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則的意識(shí)，將為整個(gè)社會(huì)文化建設(shè)奠定基礎(chǔ)。共同遵守文明競爭的體育公德、營造良好的體育競爭環(huán)境對(duì)高校校園體育文化建設(shè)的作用同樣不可小視。

3.2 體育行為對(duì)高校體育文化建設(shè)影響重大

3.2.1 體育知識(shí)

體育知識(shí)在體育文化的創(chuàng)造、傳播中發(fā)揮著獨(dú)到的作用，對(duì)校園體育文化建設(shè)的促進(jìn)作用不容忽視，在體育知識(shí)的影響因素中，體育教師的能力水平、體育課程設(shè)置、學(xué)生對(duì)體育知識(shí)的重視以及體育知識(shí)傳播的內(nèi)容分別發(fā)揮著不同的影響作用。

3.2.2 體育習(xí)慣

體育習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的健康而言格外重要，擁有良好的體育習(xí)慣等于擁有了生命健康的保證。在高校體育教育中，一個(gè)重要的內(nèi)容是對(duì)學(xué)生進(jìn)行終身體育教育，使大學(xué)生養(yǎng)成良好的體育習(xí)慣，使之在離開校園、進(jìn)入社會(huì)后仍然能夠堅(jiān)持體育鍛煉，擁有健康的體魄和愉悅的心情從事工作，為社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值。良好的體育習(xí)慣不但對(duì)個(gè)人的健康意義重大，同時(shí)還能夠影響周圍的人群、創(chuàng)造一種運(yùn)動(dòng)的局面，形成一種讓人感覺到活力四射的氛圍。這里所提到的局面和氛圍正是校園體育文化建設(shè)所追求的。促成鍛煉習(xí)慣形成的措施、良好的鍛煉環(huán)境、體育宣傳分別在體育習(xí)慣養(yǎng)成中發(fā)揮不同的作用。

3.3 體育制度文化是高校體育文化建設(shè)的組織保障

制度文化建設(shè)是高校體育文化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，主要包括體育管理機(jī)構(gòu)建設(shè)、體育制度的完善，以及體育傳統(tǒng)的傳承。在高校體育制度文化建設(shè)工作中，體育管理機(jī)構(gòu)建設(shè)最為重要，是高校校園體育制度文化的建設(shè)中不可或缺的組織。體育制度的完善與否直接作用于高校體育制度文化的建設(shè)。此外，體育傳統(tǒng)是一所高校體育文化建設(shè)的重要標(biāo)志，具有較強(qiáng)的體育文化內(nèi)涵的高校一般都會(huì)有良好的體育傳統(tǒng)，并且影響廣泛。

3.4 體育物質(zhì)文化是高校體育文化的重要表現(xiàn)形式

在體育文化中，物質(zhì)文化必不可少。在高校體育文化的構(gòu)成中，體育建筑、設(shè)施、器材等物質(zhì)基礎(chǔ)承載了高校體育文化的核心思想和運(yùn)動(dòng)形式，因此，體育物質(zhì)文化建設(shè)是高校體育文化建設(shè)的另一重要影響因素。

4 結(jié)語

加強(qiáng)高校體育文化建設(shè)，對(duì)于塑造大學(xué)生的健康體質(zhì)和完整人格、培養(yǎng)終身體育意識(shí)、營造良好的校園文化氛圍、豐富校園業(yè)余生活、全面推進(jìn)素質(zhì)教育以及提升國民素質(zhì)進(jìn)而促進(jìn)我國文化建設(shè)與文化進(jìn)步等都具有重要意義。高校體育文化是由高校體育精神文化、體育行為文化、體育制度文化、體育物質(zhì)文化所構(gòu)成的一個(gè)完整體系。因此，在高校體育文化建設(shè)過程中，要重視高校體育文化的系統(tǒng)性與完整性，以體育精神文化為中心，體育行為文化為載體，體育制度文化作保障，體育物質(zhì)文化為基礎(chǔ)，四者相互影響，相互促進(jìn)，共同推動(dòng)高校體育文化的發(fā)展。

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