百年守候

一

我是安，平凡地走過了十七年的人生路，這其間，沒有超人降臨，沒有地震火災，甚至打架都未曾出現。現在，高三的我依舊平凡，在固定的時間、固定的路上和右手邊固定的同學用相似的話抱怨老師的嚴厲、一中繁重的課業。我想，若我在書中，也只是路人甲吧。

在一個極平常的日子，我路過小禮堂，那個照片里郁郁蔥蔥欣欣向榮，實際卻古舊的地方時，忽然被主角光環籠罩：我發現了一縷幽魂。當時沉浸在驚訝中的我不知道，他會改變我乏味的高中。

二

我在等待什么？

在這灰暗的廊柱間，我已游蕩了百年，守候這斑駁建筑中，我最深的眷戀。我看著往來的人舊貌換新顏，在歲月的洗禮下，孩子青澀的面孔逐漸成熟，老師眼角染上皺紋，只有那抹自亙古而來淺淺月光始終在夜空呢喃，好似催促我尋找答案：

我在等待什么？

后來，我跟安離開這。在那些匆匆而過的人聚集之處，我聽見一個洪亮的聲音：李大本。

那是我的名字。

我終于找到了答案：我一直等待見證這個我完善的學校，我的孩子走向輝煌。

三

我決定帶那只被時代拋棄的鬼見見世面。我們走過華美的逸夫樓，樹影婆娑的校園，還有宿舍，科學樓。那只鬼還飄到同心鼎里參觀。這途中，我其實更驚訝；原來一中這么美，這么大，還有天文臺、機器人實驗室、陶藝室這么有趣的地方，宿舍樓上的希望壁畫也別有一番風味。當看到那只鬼隱隱的驚訝時，我竟有幾分驕傲，對一中的怨念也淡了。但我依舊不愛一中，我想。

四

百年后的一中比我在夢中多次修改的畫卷更優秀，但孩子們卻總在抱怨，我想起任校長前一年的十個首屆畢業生，他們提起還叫宣化府中學堂的一中時，滿心滿眼都是自豪與不舍，還有我的學生，他們從未鄙棄簡陋凋敝的學校。這么想地多了，我總想將那些已湮滅在回憶中的歲月挖出來，講述給安。

民國元年，我接下校長的大旗，躊躇滿志要興建教育。熱情進步的師生們助我說服保守派，收來“萬壽宮”“演箭所”的土地，建起禮堂、教室，禮堂落成時，我們歡呼慶祝，暢想學校的未來，祖國的未來，立下興建現代教育、促進中國民主發展的誓言，并為此努力。我們參加了五四運動，率先打破重男輕女的舊俗，招收了第一班女學生，還實行了道爾頓制教學法，讓刻板陳舊的教學煥發活力。每個一中人都在為民主革GGM2r2eGoOeXTmUXz2pxNg==命奮斗，武士敏，呂復，李健生……他們永遠是一中的驕傲。

聽到這，安沉寂的眸中有了熱情、希望。我相信，這會讓她之后的生活充實快樂。

五

其實，那只鬼初次講述過去時，我很不以為意，畢竟那是被重復多次的歷史。但我很快被他口中鮮活的故事吸引。我初次知道了呆板文字背后的笑與淚。那溫柔與懷戀的聲線將我帶回那個激情燃燒的歲月：風華正茂的師生們書生意氣，揮斥方遒，用激揚文字寫就了歷史的浩歌。我理解了李大本先生對校園的執念：在那個動蕩的年代，這一方小小的校園是飛揚的炮火中不多的寧靜所在。再看小禮堂，我只覺得每一道痕跡都承載著一份回憶。我試著享受枯燥的學習。我發現，原來每天都值得收藏在回憶中，待以后細細品味。

幾十年后，我更加感謝李大本先生。因為我發現，即使當時抱怨，高中也已成為我最幸福的回憶，特別是高三，讓我總想講給孩子，讓他們珍惜求學生活，讓他們知道，歲月會讓曾經的苦變成甘美的醇酒，惹人沉醉。

六

又一個百年匆匆而過，我仍守候著我的校園。一中在這百年間又實現了飛躍，教師更優秀，設備更現代化，校園也更美麗，每年都有各地的學生慕名而來，在蔥蘢的林蔭道上激烈討論習題，校園里充滿了溫馨、向學的氛圍。我還會繼續守候，等下個百年，那時，一中一定已經立于世界高中之巔。這樣，我也實現了夙愿，可以安心走向終焉。