互聯網對于外語教學的影響

摘 要：隨著科學技術的飛躍發展，因特網已經悄然的來到了我們的身邊。不可否認，因特網的出現改變了世界，也正在悄悄的改變著我們的生活，在現代教學中，因特網已經潛移默化的融入到了教學中，如，在外語教學中就是一大進步，在此過程中，因特網不僅有助于外語教師的教學工作，更是最大限度提高了學生們對外語學習的動機。

關鍵詞：因特網；外語教師；意義

中圖分類號：H319 文獻標識碼：A 文章編號：1674-7712 （2013） 20-0000-01

隨著信息技術的發展，計算機網絡的普及，網絡已經成為我們生活中不可缺少的一部分。因特網被稱為是信息的高速公路，自打因特網誕生到現在，人類的學習、工作、生活無不被打上了印記。網絡時代的到來，為外語教師開辟了新的天地。外語教師已經從先前的模式教學中脫離出來，不再單單的依靠課本上面所講的內容，而是開始選擇依靠網絡的魅力，及時抓住網絡前沿的最新動態，在教學中加以運用。作為外語教師，如何利用網絡技術實現教學目標，已經是擺在我們面前一項嚴峻的課題。

一、國內外網絡交際的發展及研究現狀

（一）國外發展現狀

近幾年，國外在做這方面研究時，把目光放在了網絡交際對跨文化交際能力的影響方面。國外的學術專家在做這方面研究時提出，在以電子郵件為手段的跨文化交流中，能夠大大提高學生在技能、知識能各個方面的交際能力。而且在此基礎上還分出了具有代表的三個類型，如對比分析型、互相合作型和互為交流型，網絡的出現，給我們提供了接觸各個領域文化的機會，但不可否認，這種形式的接觸并不能帶來對文化上的理解，而是更應該把這種便利放在對教學的設計上。

（二）國內研究現狀

在我國，做這方面研究時，主要是把跨文化網絡交際作為了一種手段，那就是主要以口語和寫作為主，以此來提高語言技能。在實際教學中，多數研究者都把電子郵件作為了一種寫作方面的手段，而且也發現了這樣的一種現象，國內學生對外語電子郵件的態度上，還是比較積極的，在此基礎上，還提高了學生們的寫作能力及語言能力。所以，國內研究得出的結論就是網絡交際作為一種新的教學手段，已具備非常明顯的優勢。

二、網絡信息化發展下外語教師發展路徑

（一）積極營造網絡生態環境，提升教育能力

網絡信息化環境為教師的教育工作，提供了便利條件和技術支持。在這個一切以網絡說話的時代，電腦網絡作為一種媒介被廣泛的運用其中。在外語教學中，教師要想突出教育能力，達到教學高質量的效果，就必須營造一個良好的信息化環境。在教學中，教師有必要以專業知識為主體，教學經驗為基礎，可以采用撰寫博客的形式，把教學過程中發現到的問題及解決的問題進行整理。在這個過程中，完全體現出了外語教師的自主性，可有利于同行交流及師生交互。

（二）積極重視聯網過程中的課程設計

網絡教學在實際中已是非常的普遍，外語教師在進行課件準備的時候，要考慮到這樣的一個問題，那就是怎樣做到網絡與現在的課件有機的結合起來。在這其中就要積極探討新的教學環境下，學習的方法和技巧。在進行網絡教學時，師生界面和學生界面是互為界面的最佳動態，積極鼓勵學生參與其中設計和成績評估，也是網絡教學中對外語教師能力培養的體現。

三、外語教師運用網絡教學的策略

縱觀全局，因特網教學已經是一股不可阻擋的潮流。現今社會，因特網教學在我國外語教學中已經得到初步的應用。我們不難看到，許多的院校已經紛紛的創建信息中心、編輯網頁、設計新的網絡學習軟件甚至還會嘗試遠程教學。但是，我們也會發現這樣的一個問題，網絡教學畢竟是一項新興的事物，對于有些教師而言還不是十分的順暢，所以這樣一來，就導致了教師在教學中的被動性，那么，如何利用網絡提高教師的教學質量呢，我認為不乏從以下幾點出發：

（一）要嚴格加強外語教師的電腦和網絡普及知識

利用網絡教學的先決條件是要學會如何使用電腦，所以，首先要解決的就是幫助外語教師克服網絡的神秘感和恐懼感，以此幫助他們盡快掌握網絡知識。

（二）切實轉變外語教師的教學觀念

在教學中，我們的外語教師還存在著這樣的舊觀念，認為網絡教學僅僅是屬于計算機領域的范疇，對平時的教學工作沒有什么實質性的幫助。但是，時代的發展讓我們清醒的認識到這一點：網絡離我們并不遙遠，它已經真實的融入到了我們的生活中。網絡教學給我們的教學工作帶來了革命性的變化，它已經為我們能夠重新站在國際外語教學起跑線上，提供了機會。

（三）積極提高外語教師的業務水平

網絡的到來，代表著一個新的世紀的開始，外語教師必須切實跟緊步伐，利用網絡提供的便利條件，努力的學習網絡文化。這時候，外語教師可以積極的上網參加一些適合自己水平的課程來進行自我進修，以此，來提高自己的業務能力。

四、結束語

總而言之，因特網的到來為現今外語教學帶來了一場革命，也為我國舊的體制下的外語教學提出了挑戰。所以，我們有理由相信，隨著網絡時代到來和外語教師網絡意識的不斷加強，我國的教育事業必將迎來嶄新的時代。

參考文獻：

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