新時期大學生思想政治教育工作的思考

【摘 要】隨著經濟全球化浪潮席卷世界，各種思潮與文化意識對中國社會的沖擊與滲透，帶來了學校教育的變化，也使大學生思想政治教育工作面對新的挑戰。本文闡述了新時期大學生思想政治教育工作的新情況與新問題，并從方法與途徑創新的角度就進一步加強大學生思想政治教育工作針對性與時效性提出了自己的觀點。

【關鍵詞】新時期 大學生思想政治教育工作 思考

隨著我國改革開放的不斷深化，中國社會正在經歷著快速而深刻的轉型，經濟形勢、政治形勢、社會形勢不斷發生變化，意識形態的斗爭依然存在，知識經濟時代全新的媒介傳播方式等都使新時期大學生思想政治教育工作面臨著新的變化。能不能及時準確地把握思政工作新狀況，找準思政工作著力點，增強思政工作針對性，提高思政工作實效性，給我們高校廣大思想政治教育工作者們提出了新課題。

一、新時期大學生思想政治教育工作的新情況

隨著社會主義市場經濟的建立和經濟全球化浪潮席卷世界及我國改革開放的不斷深化，中國社會正在經歷著快速而深刻的轉型。在這一歷史變遷過程中，一方面是中國社會利益關系的急劇分化與調整、各種思想觀念的日益活躍與碰撞；另一方面是開放環境中西方政治思潮與文化意識對中國社會的沖擊與滲透，致使人們的思想認識產生明顯差異，特別是當代大學生的價值取向與理想追求更加多元多樣，這使我國大學生思想政治教育工作面對的挑戰頗為嚴峻。

（一）大學生思想價值多元與核心價值的沖突

當前，“90后”的大學生已成為高校大學生的主體， “90后”大學生呈現出了多元的思想價值認識。在現實的生活中，以自我體驗為第一要素的現代生活觀念深深地影響著他們。他們有抱負，但偏重于個人理想；渴望成才，但缺乏吃苦精神和鑒別能力；自我意識較強，但集體觀念淡薄；科學“三觀”不牢固，價值取向功利色彩強，社會理想弱。

（二）大學生思想自由認知與主導認知的挑戰

隨著改革開放的日益深入，整體社會環境的巨大變化和網絡資源的高度共享，在這種狀況下，我們需要堅持社會主義核心價值體系的一元認知主導地位，幫助大學生正確認識價值觀念沖突及其對社會發展的作用，從而使其明辨是非、正確抉擇，自覺抵制錯誤思潮和腐朽思想的影響。

（三）大學生思想政治教育與傳統教育的碰撞

封閉式的傳統教育模式隨著社會的發展逐漸被打破，高校大學生思想政治教育迅速向具有現代教育理念新的教育模式轉變。事實證明，在多元的思想價值并存的態勢下，一種正確的思想體系要想占據主流地位，必須在與對立的諸多觀念的交鋒和斗爭中進行必要的修正和發展。

二、新時期大學生思想政治教育工作的新問題

當前，我國正處于經濟體制轉變、經濟增長方式轉變、服務產業結構調整升級、區域經濟和城鄉協調發展的社會轉型期，隨著改革開放和社會主義市場經濟的不斷深入發展，新情況、新矛盾不斷出現，高校大學生思想政治教育工作也存在一些不容忽視的新問題。

（一）開放的網絡信息與課堂教學的博弈

網絡媒體的出現在為大學生提供交互式快捷、豐富的信息的同時，產生的負面影響也給高校思想政治理論課帶來了巨大的挑戰。

（二）多樣的社會思潮與學校教育的爭奪

由于大學生思想理論知識相對匱乏、對黨史與國情不夠了解，加之目前高校思政理論課的實效性較低，思想教育普遍停留在理論層面，缺乏說服力和吸引力，大學生極易受不良思潮影響，理想、信念被弱化，愛國主義教育被忽視，丟失了理想歸屬和精神寄托。這些都不利于思想政治教育作用的有效發揮，使學校教育面臨新的挑戰。

（三）多元的社會公德與傳統道德觀的抗爭

在建立社會主義市場經濟體制過程中，一些傳統道德觀念的行為顯然已不利于現代社會公德的建設。我們今天看到的社會上一些不正之風，比如拉幫結派、徇情枉法、任人唯親等等，實際上就是強調情，而忽略了公眾的利益。當前各種思想文化相互激蕩，新舊觀念劇烈碰撞，都給大學生思想政治教育工作帶來了許多新情況和新問題。

三、新時期大學生思想政治教育工作的新方法

如何培養政治上可靠、能吃苦、求進取的社會主義新型人才是當前需要我們高校深入探討的一個重要課題。要想真正抓好這項工作，必須出實招、用實勁、辦實事，既要積極探求大學生思想政治管理工作的基本規律，還要著眼長遠，善于總結實踐工作經驗，從實際工作效果出發，大膽創新大學生思想政治管理工作的方法。

四、新時期大學生思想政治教育工作的新途徑

新時期開展大學生思想政治教育工作，必須在分析新形勢下大學生思想政治現狀的基礎上，認清目前大學生思想政治教育存在著不適應時代發展和學生思想實際需要的薄弱環節，努力探索新途徑、新模式，把學校教育和學生的自我教育結合起來，把解決學生思想問題和實際問題結合起來，形成合力，從而提高大學生思想政治教育的實效性。

青年興則國興，青年強則國強。習近平總書記在今年五四的重要講話中提到“歷史和現實都告訴我們，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現我們的發展目標就有源源不斷的強大力量。”只有努力造就一大批奮發拼搏、開拓進取、艱苦奮斗、勇往直前的高素質拔尖創新人才，建設規模宏大、結構合理、素質較高的人才隊伍，把我國的人口大國轉化為人才資源強國，才能大力提升國家核心競爭力和綜合國力，完成建成小康社會的歷史任務，實現中華民族偉大復興的中國夢。

【參考文獻】

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