2006年,汕頭市潮南區(qū)全區(qū)47所危破老區(qū)小學全面完成改造建設任務,小學校舍一時成了老區(qū)出色的風景線。此后幾年來,省、市、區(qū)黨政和職能部門進一步重視教育,急老區(qū)教育事業(yè)之所急,不斷增加投入,積極化解老區(qū)教育存在的主要問題,備受老區(qū)人民和老區(qū)學校師生的好評。
老區(qū)小學改造建設任務完成后,部分學校仍欠缺圍墻、校門、運動場等配套設施。為解決這些存在的問題,區(qū)教育部門根據先急后緩的原則,積極安排相關學校配套建設。三年來,共投資3000萬元,其中市補助922萬元,區(qū)財政配套及項目單位自籌2078萬元,安排全區(qū)112所老區(qū)學校進行設施配套建設。
由于大部分老區(qū)學校所在村居集體經濟薄弱,完成學校改建任務之后,大多負債,無法償還,這在一定程度上制約了老區(qū)經濟和教育事業(yè)的發(fā)展。經核實,潮南老區(qū)學校存在義務教育債務1839萬多元。至2012年1月,老區(qū)學校的這些債務全部由政府償還完畢。很多老區(qū)村干部和學校領導激動地說:“真該感謝省委、省政府,感謝市、區(qū)黨政,感謝各級職能部門,感謝各級老促會。我們現在是無債一身輕!”
老區(qū)學校特別是邊遠老區(qū)學校教師工作條件較苦,待遇偏低,影響了這些地方學校教師積極性。為解決這個問題,對邊遠老區(qū)學校工作的教師,區(qū)財政每人月給予150元的老區(qū)補助,對屬外地戶籍的教師,每人月再給予100元車費補助。
老區(qū)小學特別是邊遠老區(qū)學校工作、生活條件比較差,教師缺編問題較為突出。為此,區(qū)每年招考新教師時,對老區(qū)學校給予傾斜。如去年區(qū)照顧給臚崗鎮(zhèn)五豐小學和后安小學招考教師各2個名額,緩解了這兩所邊遠老區(qū)學校教師緊缺之急。