青春奉獻給校園，激情開創未來

2009年，我懷著一顆充滿青春斗志的心，報著愿為校園建設貢獻自己青春、知識與智慧而努力奮斗的激情，加入到皖西學院外國語學院的這個大家庭。作為一名專職的思想政治輔導員，同時配合學院負責學生宿舍的安全教育。在四年的實務教育工作生涯中，除了對工作一直是兢兢業業外，還在虛心求教的基礎上，不斷摸索新的教育理念，用于提高高校學生的思想政治素質，加強學生的安全教育。回顧四年間的時光，我對自己的工作談一些主要的體會。

一、堅持創新，切實抓好高校學生思想政治教育工作

（一）當前學生思想政治的狀況及原因分析

通過四年來的觀察與收集的一些信息分析得知，受社會、家庭等各個方面的影響，學院學生群體中的思想政治狀況參差不齊，令人堪憂的現象主要集中表現在：特別喜歡以自我為中心，對政治信仰迷茫、理想信念模糊、社會責任感缺乏、誠信意識淡薄、價值取向扭曲、艱苦奮斗精神淡化、團結協作觀念較差、心理素質欠佳等。分析原因，是因為現有的思想政治教育大多以理論說教，空洞無力，不能貼近教育對象實際需求，教育方式單一性，教育目標籠統性。導致思想政治教育與大學生的個人發展脫節，高校思想政治教育無法達到預期效果。這些給思想政治教育工作帶來了瓶頸，制約了高校思想政治工作的進一步發展。

（二）做好學生政治思想教育應該從以下幾方面抓實

1. 思想政治教育內容更具貼切性

加強和改進大學生思想政治教育是一項重大而緊迫的戰略任務，引導他們思考自己最關心的個人發展問題，明確發展目標，從而使思想教育內容更加貼近實際。要以大學生全面發展為目標，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以基本道德規范為基礎，深入進行素質教育，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。

2. 思想政治教育活動更具主體性

培養學生在思想政治教育活動中能動性、自主性和自為性的表現，使大學生積極參與到思想政治教育活動中，把自己作為教育的主體，老師作為引導者，采取了“自上而下”和“自下而上”相結合的新模式，充分發揮學生自我教育、自我管理、自我服務的作用，輔導的過程中始終充滿著師生的互動，輔導員與學生之間相互反饋，相互促進。輔導員的角色不僅是教育者、管理者，而且是學生人力資源的開發者，學生發展的評估者，學生成長的促進者。師生之間在活動中實現真正的教學相長，強化學生對未來成功的企盼。

二、創新安全教育管理理念，切實加強學生宿舍管理

宿舍作為學生學習、生活的重要場所，安全管理工作做得好壞直接關系到廣大師生的生命、財產安全。學生宿舍安全管理一直是學校管理的重頭戲之一，安全教育也是其重中之重，我在幾年的學生宿舍安全教育工作中，對此項工作有一些看法與建議如下：

（一）客觀分析學生宿舍的安全管理現狀

作為高校的學生宿舍，除日常用品外，高檔貴重的電腦、手機、現金、銀行卡等也存在。而學生對自身安全大多表現為安全意識不強，缺乏“安全預見”“安全知識”等的防范。不少學生“以自我為中心”，只關心自己的安全問題，對他人的事往往是“事不關己，高高掛起”，漠不關心，待自身受到了傷害，才后悔不已。學生的消防意識普遍不強，消防栓被學生惡意損壞，發生火災使校舍消防安全危機四伏。這些問題的存在，大則危害學生的生命，危害學校和社會的和諧穩定，對學生的健康成長、成才極為不利。

（二）如何抓好安全教育的建議與對策

學生宿舍是學生休息、生活的重要場所，要做好他們在宿舍的安全，一是注意防盜，二是防火，三是其他意外與自然災害發生自我安全保護，四是自身的安全，包括自己不慎或他人造成的安全引起。

1. 加大宣傳力度，采用多種手段，提高安全意識

在安全工作中，人是第一位的因素，而人的安全意識尤為重要。要以人為本，在學生宿舍采用各種各樣的手段和形式深入開展安全教育，宣傳安全法規、講授安全常識、培養學生的安全意識，定期分主題進行安全形勢講座，增強學生的守法意識、安全意識和自我保護意識。通過黑板報（宣傳櫥窗）、張貼宣傳畫、播放有關安全方面的音像制品、樹立宣傳牌、編寫安全教育教材等方式，廣泛開展學生安全教育。

2. 加強安全常識的教育，培養實踐動手能力

學校利用創建平安校園的活動平臺，時時邀請各行業專家、轄區民警，來學校進行法制講授或者其他專業知識的講授，如消防、地震、劫難，采用召開現場會、舉辦講座對學生進行安全常識的教育，利用發生在當地、學生身邊的案（事）件、事故進行教育，增強教育的說服力和影響力。與當地派出所通力合作，互通治安信息，打擊外來干擾，加強學生與外界的不法人員，行為的管理。同時，教育學生做好自身的安全，妥善保管自己的貴重物品，現金，財物，防止被盜。安全使用各種物品，設備，切忌在室內吸煙玩火，破壞消防器材。組織學生進行應急演練，面對火災，地震時能有序離開學生宿舍，以得求生。教會學生正確使用滅火器材。確保在意外發生時，救援人員未到現場時，能進行自救。

3. 建立健全管理制度，積極動員學生輪流管理

根據學校學生宿舍的實際情況，建起健全系統性的安全管理制度，積極吸納學生的參加，讓他們在參與管理中，安全意識，知識得到進一步的提高與加強。同時，也鍛煉了學生其他方面的能力。并將其納入到學生德育考核成績中去，激勵他們更加熱衷于安全，從而變為“要我安全”為“我要安全”，建立起宿舍安全教育管理的長效機制。

通過四年的時間，我在皖西學院外國語學院一點一點的成長起來，非常感謝學校給予我們搭建這樣一個平臺，也感謝給予我幫助的領導與同事們，是你們身上的閃光點一直在鼓勵著我，讓我的青春找到了奉獻的場地，盡管我的奉獻是如此的微小，但我還是無怨無悔的在這個大家中做出自己的奉獻，用我們的激情去開創自己的美好未來，為學院的建設添磚加瓦。