高職大學生思想政治教育現狀及對策探析

摘 要：盡管目前高職大學生思想政治教育已經取得了較大的發展，但是與高速發展的社會經濟是不匹配的，高職大學生在網絡信息、精神文化、社會競爭等方面的需求得不到滿足。分析高職大學生思想政治教育現狀，就如何有效加強高職大學生思想政治教育進行深入的探討，具有一定的參考價值。

鍵詞：高職；大學生；思想政治教育

中圖分類號：G641 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2013）10-0290-02

前言

加強高職大學生思想政治教育，是實現高等學校培養目標的重要保證和主要需要，尤其是對于追求自由與個性、思想活躍的“90后”高職大學生而言，加強思想政治教育的重要性顯而易見。國家有關部委多次發布文件要求加強高職大學生思想政治教育。盡管目前高職大學生思想政治教育已經取得了較大的發展，但是與高速發展的社會經濟是不匹配的，高職大學生在網絡信息、精神文化、社會競爭等方面的需求得不到滿足。本文就高職大學生思想政治教育現狀及對策進行探討。

一、高職大學生思想政治教育現狀

（一）心理健康狀況令人擔憂

有些高職大學生思想上存在著自卑的情緒，他們由于偶然原因或者其他種種意外而與自己鐘意的高校擦肩而過，他們是懷著深深的失落感進入校園的，甚至過分地否定自己、一味地悲觀。

（二）社會環境影響不可小覷

多元的價值體系和外來文化正隨著全球一體化的趨勢而大量涌入到中國，而大學生由于思維更活躍，眼界更開闊，獲取信息的渠道更多，從而受到社會環境的影響也就越大。非主流的和主流的、世俗的和崇高的、外來的和民族的、現代的和傳統的各種價值觀念嚴重地影響著高職大學生的思想，不容樂觀。

二、如何有效加強高職大學生思想政治教育

（一）進一步加強學生團組織、黨組織建設

充分發揮學生團支部、黨支部的政治核心作用和戰斗堡壘作用。高職院校要在抓團支部、黨支部建設上狠下功夫，每季度要全面考察、了解一次團支部、黨支部在抓自身建設和隊伍建設中的做法和經驗，檢查黨的各項制度落實情況及貫徹上級黨組織決定的情況，及時總結和推廣。通過行之有效的工作方法，把黨的路線、方針、政策認認真真地貫徹下去。同時，把思想政治工作與優化環境相結合。一方面運用先進典型人物的感人事跡和人格魅力，影響高職大學生，形成追求上進的好風尚，實現團組織、黨組織的凝聚效應，為思想政治工作提供良好環境；另一方面重視感情的培養與溝通，寓理于情，以情感人，以理服人，尤其是注重維護廣大學生的合法權益，充分調動學生的積極性。同時幫助學生解決實際問題，把黨和政府的溫暖送到困難學生的心里。

（二）加強網絡陣地建設，建設具有吸引力、全面服務學生的主流信息平臺

遵循互聯網發展規律，順應學生在信息化社會中思想、行為的需求和特點，改變網絡平臺建設分散、呆板的情況，摸索網絡運行中信息采集、選擇、傳播、反饋流程組織的特有風格，加強科學管理，改善技術支撐保障，真正發揮校園網在學生思想政治教育中的能動作用。整合校園網絡資源，完善校園主網站，使其成為師生獲取信息、學習知識和交流思想的主流網絡平臺；建立網絡通訊員和網絡評論員隊伍，學會用網絡語言，以網絡信息視角采集、選擇、傳播信息，把握宣傳輿論導向；按照“誰主管、誰負責，誰主辦、誰負責”的原則，落實校園網的管理。要做到各網頁版塊、欄目層層有負責人，學校組織協調、宏觀指導，完善落實網上輿情收集、反饋和處理網上有害信息的安全機制；要根據新形勢、新要求，修訂相關管理制度，調整管理流程。運用技術實現了BBS網絡實名注冊制，完成了網絡備案登記工作。

（三）加強學生心理健康教育，促進學生身心協調發展

遵循思想政治教育和學生心理發展規律，面向全體學生，加強心理健康教育陣地建設、隊伍建設、制度建設和科學研究，通過普及心理健康知識、傳授心理調適方法、開展心理健康教育活動、做好心理輔導咨詢，建立心理危機預防干預體制，幫助學生增強心理調適能力，提高心理健康水平。以“心理健康快車”活動、“心理健康活動月”為宣教平臺，結合校內新聞媒體宣傳，普及心理健康知識，開展心理健康系列課程，提供個別咨詢，逐步建立起心理危機預防干預機制、快速危機反應體系和快速危機干預通道，形成維護學生心理健康，保護其生命安全的心理預警干預機制。建立一支以專職教師為骨干、專兼結合、素質較高的心理健康教育工作隊伍，加強專兼職的教師培訓，完善學校心理健康教育領導體制和教育體系。