園林景觀設(shè)計的構(gòu)成藝術(shù)表現(xiàn)

摘 要：以構(gòu)成美學為基礎(chǔ)，將構(gòu)成藝術(shù)引入到現(xiàn)代園林景觀設(shè)計中，探究園林中各種設(shè)計要素與構(gòu)成藝術(shù)的關(guān)系，從一個全新的角度闡述園林景觀的美學表現(xiàn)。從平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成方面，分析構(gòu)成藝術(shù)在園林景觀設(shè)計中的表現(xiàn)形式。

關(guān)鍵詞：園林景觀；構(gòu)成藝術(shù)；平面構(gòu)成；立體構(gòu)成；色彩構(gòu)成

中圖分類號 TU986.1 文獻標識碼 A 文章編號 1007-7731（2013）11-104-02

《考工記》云：“天有時，地有氣，材有美，工有巧，合此四者，然后可以為良”[1]。任何一種形體的存在，都要考慮各種形成要素的特征，并通過適當?shù)募妓嚭妥匀粭l件使其完美結(jié)合，產(chǎn)生新的適用型新個體。這種“象法天地”、“師承自然”的設(shè)計思想一直影響著人們的生產(chǎn)和創(chuàng)作。構(gòu)成藝術(shù)在現(xiàn)代園林中就是把各個要素根據(jù)構(gòu)圖法則和設(shè)計要求進行完美組合，創(chuàng)造出符合游覽者需求的景觀的一種全新思考創(chuàng)作方法。

1 平面構(gòu)成

平面構(gòu)成作為三大構(gòu)成藝術(shù)之一，在現(xiàn)代園林設(shè)計中應(yīng)用廣泛。平面構(gòu)成藝術(shù)主要應(yīng)用于園林要素整體布局的安排、園林道路的布置、廣場的設(shè)計等方面。

1.1 園林整體布局的構(gòu)成藝術(shù) 在園林平面圖的設(shè)計過程中，運用平面構(gòu)成的藝術(shù)手法，將點、線、面相互結(jié)合形成平面的整體布局。運用一種元素如矩形、圓、螺旋線等劃分整體空間，達到整體的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。也可以將不同元素合理搭配，使設(shè)計的平面圖內(nèi)容豐富。如抗日陣亡將士陵園的平面圖就是采用圓形來劃分整個空間，然后用直線式道路連接，平面圖既簡潔又富于聯(lián)系，各空間既獨立又和諧統(tǒng)一。平面構(gòu)成的形式應(yīng)與園林的整體風格、內(nèi)容協(xié)調(diào)統(tǒng)一。園林的平面規(guī)劃形式要根據(jù)不同類型人群的需要來劃分，并充分考慮園林設(shè)計的功能要求。采用構(gòu)成藝術(shù)手法劃分的空間應(yīng)該有大有小，主次分明。空間有開敞有閉鎖，既聯(lián)系又分隔。空間的布局既要符合園林平面構(gòu)圖均衡穩(wěn)定的要求，又要充分考慮游覽者的心理感受。各局部空間的變化可以有一定的重復性，但大小或距離變化要有一定的規(guī)律性，使游覽者在游賞的過程中感受到空間變化的韻律與節(jié)奏。這種韻律與節(jié)奏可以使設(shè)計具有完整感，還可以增加整體布局的統(tǒng)一協(xié)調(diào)感。

1.2 廣場的構(gòu)成藝術(shù) 廣場作為人際交往的空間，設(shè)計形式往往依據(jù)其性質(zhì)的不同而有相應(yīng)的變化。在廣場設(shè)計中，應(yīng)運用各種平面構(gòu)成元素劃分廣場空間，根據(jù)活動人群的類型合理地劃分開敞空間和閉鎖空間的位置和比例，做到空間比例得當，主次分明。

1.3 道路的構(gòu)成藝術(shù) 道路作為園林構(gòu)成要素之一，除了劃分空間，組織游覽之外，也是構(gòu)成園景的重要部分。園路的設(shè)計風格應(yīng)該與園林的整體規(guī)劃形式一致。運用平面構(gòu)成藝術(shù)設(shè)計的園路一般通過點、線的組合來表現(xiàn)空間的深遠。曲折的游憩小路，跳躍變化的步石、汀步為園林增添了活潑的元素。各點之間的距離、線的彎曲程度的確定要充分考慮人的行為心理，既滿足其實用性，又要兼顧觀賞性。

2 立體構(gòu)成

立體構(gòu)成藝術(shù)是從立體主義繪畫中發(fā)展而來，并逐漸應(yīng)用于現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計之中。在園林設(shè)計中，往往利用立體構(gòu)成藝術(shù)的抽象性創(chuàng)造出具有深刻含義且造型簡單的園林建筑與小品，豐富園林景觀的內(nèi)容，輔助園林意境的表達。

2.1 園林建筑與小品的構(gòu)成藝術(shù) 立體構(gòu)成藝術(shù)是抽象性的完美體現(xiàn)。如佳木斯大學的標志性建筑，象征著該校是由4所學校合并而成的綜合性大學。此外，該建筑位于4個學區(qū)的中心地帶，將其自然地結(jié)合成一體，既體現(xiàn)學校的和諧統(tǒng)一，又充分考慮到每個校區(qū)的個性美。

運用立體構(gòu)成藝術(shù)手法設(shè)計的園林小品，通過其點、線、面的布局，能夠更好地表現(xiàn)其節(jié)奏與韻律性。按照漸變韻律改變園林小品的形狀和距離表現(xiàn)其節(jié)奏，使其富于韻律感與美感。運用立體構(gòu)成藝術(shù)設(shè)計園林小品，還可以通過簡單抽象的造型來表達園林的主題。例如一些造型抽象的雕塑，既增加了園林景觀的內(nèi)容，又點明景觀設(shè)計的主題。

2.2 公共服務(wù)設(shè)施的構(gòu)成藝術(shù) 園林中的公共服務(wù)設(shè)施包括停車場、洗手間、服務(wù)中心、垃圾箱、電話亭等。運用立體構(gòu)成藝術(shù)手法設(shè)計公共服務(wù)設(shè)施，應(yīng)使這些設(shè)施的整體風格與整體環(huán)境、風格保持一致。服務(wù)設(shè)施的布局應(yīng)合理，服務(wù)半徑應(yīng)覆蓋游人的活動范圍，并在附近設(shè)置必要的路標以方便游人尋找。服務(wù)設(shè)施根據(jù)服務(wù)人群的不同，決定其設(shè)置規(guī)模和位置。作為公共服務(wù)設(shè)施，不但要保證觀賞性，更重要的是保證設(shè)施的實用性。

3 色彩構(gòu)成

人們對于外界事物的感知，80%來源于視覺器官，而首先引起人們視覺美感的即是色彩[2]。色彩是視覺藝術(shù)的重要組成部分，在園林設(shè)計中占有重要地位。

3.1 植物景觀的色彩構(gòu)成藝術(shù) 植物景觀的色彩構(gòu)成是客觀世界中的自然現(xiàn)象。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”、“百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低”、“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”、“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”、“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”，不同的植物具有不同的色彩，同種植物在不同季節(jié)也呈現(xiàn)出色彩的變化。暖色系具有較強的運動感、向外散射的方向感和擴大面積感。冷色系具有寧靜感、內(nèi)向的收斂感和面積的收縮感[3]。運用色彩構(gòu)成的藝術(shù)手法進行植物景觀設(shè)計時，應(yīng)注意不同色相、色調(diào)的搭配。充分考慮到人對于不同色彩的心理感受，根據(jù)不同的活動人群類型來確定設(shè)計的主色調(diào)。此外，應(yīng)注意色彩之間的對比協(xié)調(diào)關(guān)系，如天空作為背景布置主景時，應(yīng)以暗色調(diào)為主，或與天空有對比的白色、金黃色、橙色等作為主調(diào)，不宜用淡藍、淡綠色；以水面作背景或前景布置主景時，應(yīng)著重處理主景與周圍環(huán)境、天空的色彩關(guān)系；道路色彩應(yīng)結(jié)合環(huán)境設(shè)置，多為灰色和暗灰色，色彩不宜過于突出。

3.2 建筑的色彩構(gòu)成藝術(shù) 建筑的色彩有著決定全園基調(diào)的重要作用。北方園林中，建筑多采用暖色系，使游覽者在色彩上感覺舒適。而在避暑勝地的園林中，建筑的色彩以灰色或白色為主，多為單色調(diào)，色彩搭配給人以簡單清涼的感覺，使游覽者身心得以放松。

4 結(jié)語

構(gòu)成藝術(shù)的設(shè)計元素越來越多地參與到現(xiàn)代園林設(shè)計中來。在強調(diào)構(gòu)成藝術(shù)的同時，不能忽視園林設(shè)計本身的特殊性。園林是依附于內(nèi)容而建造的，構(gòu)成藝術(shù)著眼點是形式。園林的設(shè)計形式是內(nèi)容存在的形式，沒有無內(nèi)容的形式，也沒有無形式的內(nèi)容。園林的內(nèi)容決定形式，恰當?shù)男问娇梢猿浞值卣宫F(xiàn)內(nèi)容與主題。形式美是藝術(shù)發(fā)展的條件和基礎(chǔ)，所謂創(chuàng)新就是從形式的探索上開始的，形式美應(yīng)該是景觀設(shè)計師一生追逐的目標。

參考文獻

[1]龔柏茂.構(gòu)成藝術(shù)在當代建筑設(shè)計中的應(yīng)用與審美[D].南昌：江西師范大學，2008：1.

[2]王娜，趙偉韜，蘇琳.農(nóng)業(yè)景觀的構(gòu)成藝術(shù)表現(xiàn)[J].農(nóng)業(yè)科技與裝備，2010（4）：21-23.

[3]周道瑛.園林種植設(shè)計[M].北京：中國林業(yè)出版社，2008：8.

（責編：陶學軍）