高職院校學生黨建工作的重要性及創新研究

摘 要：結合高職院校的工作實際，論述了當前高職院校學生黨建工作的重要性，就如何加強和改進對學生入黨積極分子的培養，如何提高新黨員質量等工作創新進行了一系列的探索，提出了一些可行的方法和策略，為廣大高職院學生黨建工作者提供參考。

關鍵詞：高職院；學生黨建工作；重要性；創新研究

中圖分類號：G711 文獻標志碼：A 文章編號：1002-2589（2013）33-0131-02

胡錦濤同志曾經指出：“一個有遠見的民族，總是把關注的目光投向青年，一個有遠見的政黨，總是把青年看成推動歷史和社會前進的重要力量。”高等職業教育是我國高等教育中的一個重要組成部分，加強高職院校青年學生黨建工作關系高職院發展的前途命運，學生黨建工作需要與時俱進，不斷創新。

一、做好高職院校學生黨建工作的重要性

做好高職院校學生黨建工作是高校黨建一項重要任務。現在和今后若干年高職院培養出來的學生，特別是大學生黨員，他們是中國社會建設的骨干力量，他們的政治素質、思想道德、文化科學和身體素質如何直接關系到未來中國的發展面貌，關系到社會主義現代化建設能否實現，關系到能否堅持黨的基本路線一百年不動搖。這項任務直接關系到黨和國家的前途和命運。因此，做好學生黨建工作，做好高職院在大學生中發展黨員工作，培養人才，是我們不可推卸的責任。

第一，做好高職院校大學生黨員發展工作是貫徹黨的教育方針、培養社會主義事業接班人的需要。青年是影響當前，決定未來的重要力量。高職院培養的畢業生將直接投身到工農業生產第一線，是社會主義現代化建設事業的一支不可缺少的力量。做好高職院大學生黨建工作，積極做好在大學生中發展黨員工作，可以有效地提高他們的思想政治素質和綜合素質，為社會主義現代化建設培養優秀人才。

第二，做好在高職院大學生中發展黨員工作是時代發展的需要。當今國際形勢變化莫測，西方敵對勢力仍然把“和平演變”的希望寄托在我們國家青年一代的身上。從國內形勢看，一部分人在市場經濟大潮的沖擊下變得無所適從，拜金主義、享樂主義、個人主義等一些不利于大學生思想健康的因素也反映到大學生中來。因此，年輕人的政治思想素質如何，直接關系到國家興衰，民族存亡。做好高職院學生黨建工作，積極慎重做好大學生發展黨員工作，吸收一批批牢固樹立全心全意為人民服務的思想，把自己的畢生精力獻給共產主義偉大事業的大學生黨員，并通過認真抓好學生黨建工作，充分發揮學生黨員和入黨積極分子的模范帶頭作用，有效地促進學生整體素質的提高，就能鞏固社會主義的陣地，培養新世紀的可靠接班人。

第三，做好在高職院大學生中發展黨員工作是加強學院思想政治工作，保持學院穩定和辦好高職院校的需要。高職院校招收的學生和重點大學的學生相比有其自身的特點，經過高考無情的篩選，進入高職院校的學生相當一部分有種失落感，少數學生因而忽視政治理論學習和世界觀的改造，針對這部分群體，如何加強思想工作引導他們認識到自身的價值和社會需要，尤為重要。因此，加強高職院校學生黨建工作，積極、慎重做好在大學生中發展黨員工作，發展一定數量的黨員，形成一支學生黨員為主體的骨干力量可以起到一個黨員一面旗幟和教育一大批，帶動一大片的作用，對黨的教育方針的全面貫徹，對加強學生的思想政治工作，對發展學生的自我教育、自我管理作用，對保持學院的穩定起到重要的作用。

第四，做好在高職院中發展黨員工作是高職院大學生的迫切需要。高職院的大學生是一支不可忽視的積極向上的群體，他們的思想單純，政治熱情，有理想，有抱負。他們絕大部分都是共青團員，在黨團組織的培養教育下，許多人從小就立志要為共產主義事業奮斗終生。通過參加團組織的學習黨章小組，參加業余黨校培訓和許多實踐活動，在各級黨組織的關懷幫助下，他們向黨組織遞交了入黨申請書，以實際行動積極創造條件，希望早日加入黨組織。因此，黨組織要順應學生的愿望，積極引導并重視和加強這項工作，有計劃地發展優秀學生入黨，向黨組織不斷輸送新鮮血液，保證黨的事業后繼有人，興旺發達[1]。

二、做好高職院學生黨建工作的對策

增強大學生黨員教育有效性，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，關鍵要創新組織活動的載體和內涵，探索組織生活的新途徑、新渠道，幫助他們把正確認知內化為牢固的價值觀，并外化為自覺的行動，從而達到優化支部的組織生活，強化有效性的目的。

（一）加強黨總支和學生工作黨支部的建設

基層黨總支的建設，是關系到一個二級學院的黨政工作能否健康發展的關鍵。基層黨總支應該認真加強自身建設，健全各種制度，規范黨總支工作，認真定期開好黨總支委員會議，按計劃組織黨總支中心學習組的學習，與行政密切配合，實行黨政共管，重大問題召開黨政聯席會議決定，這樣做不僅提高了黨總支一班人的素質，也加強了系部各項工作。黨總支在抓好教工黨支部建設的同時，認真抓好學生黨支部建設，加強了對學生黨員和入黨積極分子的培養教育工作。學生工作黨支部是做好學生發展黨員工作的具體承擔者，加強學生工作黨支部的建設至關重要。他們與廣大學生接觸最直接、最具體，學生們會不自覺地從他們的言行中看黨的形象，這樣，學生工作黨支部的工作作風、支部成員的形象，學生黨員的作用，對學生思想、言行表現有著潛移默化的影響作用和教育作用。黨總支要經常直接給予學生工作黨支部各方面的指導，同時要求學生工作黨支部的成員要學習貫徹執行黨的路線、方針、政策，嚴于律己、言傳身教，自覺進行黨性鍛煉，完善各項工作秩序，使學生工作黨支部全面達標，確實把學生工作黨支部建設成為朝氣蓬勃的廣大學生信賴的、能夠帶動廣大學生努力成為合格人才的戰斗集體，從而把發展黨員工作落到實處[2]。

（二）培養教育要抓一個“早”字，貫徹一個“常”字

高職院校的大學生在校只有三年時間，正是處于世界觀、人生觀的形成時期，要抓好入黨積極分子隊伍的培養就應當突出一個“早”字。早教育、早選苗、早培養，做到常抓不懈，是做好學生黨建工作的有效措施。在新生入學教育時應提出德智體全面發展要求，對新生進行黨的基本知識的啟蒙教育，在新生軍訓結束后在學生黨支部和團組織的引導下成立班級黨章學習小組，吸引一部分積極分子參加，學習黨的知識，并開展一些有益的活動，使一年級的學生進校后開始接受黨的各種教育，沐浴在黨的陽光里。通過早教育、早培養、常抓不懈，還可以發現一些好苗子，從早進行培養，對條件成熟的學生在大學二年級就發展入黨，他們在校期間，不斷接受黨組織教育，在系部和班級中起到了先鋒模范作用。

（三）發揮各級團組織的作用，做好“推優”工作

“推優”工作是黨賦予共青團組織的一項重要任務。在培養入黨積極分子和發展黨員工作中，黨總支要重視共青團員的“推優”工作。團總支通過團校和各種愛國主義系列教育活動，黨的基本知識教育和鄧小平理論、“三個代表”重要思想學習教育，大大提高團員青年的思想覺悟，使他們逐步樹立了科學的世界觀、人生觀，形成了“人人奮發向上，個個自覺成長”的氛圍。黨團組織緊密配合，加強對團員青年及入黨積極分子的培養、教育和考察工作，使“推優”工作取得較好的成績，被推薦的對象，真正做到了團員佩服、群眾稱贊、組織滿意。

（四）充分發揮班主任和任課老師的作用

班主任和任課老師直接從事學生的思想政治工作和教學管理工作，他們在學生中的一言一行都對學生直接產生著影響，系黨總支十分重視教師的“三育人”作用，引導班主任在抓好學生工作的同時，充分發揮他們在學生黨建工作中的作用，許多黨員班主任還成為入黨積極分子的聯系人和新黨員的介紹人，參與培養的全過程。教師教書育人，處處為人師表，不僅傳授知識，更通過政治課、德育課、各類專業課、第二課堂等途徑對學生進行世界觀、人生觀的教育。學生黨支部在討論學生入黨時，認真聽取班主任和任課老師的意見，這樣更加有利于對積極分子的全面了解和教育。

（五）加強學生黨建工作隊伍建設

首先，要建立一支高素質的黨務和行政工作干部隊伍，營造全體領導干部、專業教師、行政工作教師、輔導員、團總支書記都關心支持的大學生黨建工作的良好局面。要有效發揮學生黨員在黨建工作中的主導作用，讓學生黨員協助做好黨員發展工作，做入黨積極分子和發展對象的聯系培養人，建立黨員示范宣傳欄、黨員示范宿舍、黨員QQ群、飛信群網上答疑，在低年級中開展學生黨員定點聯系班級、宿舍和對落后學生進行傳幫帶，發揮學生黨員的先鋒模范作用[3]。

（六）抓好畢業生流動黨員的教育管理工作

高職大學生黨員在發展前后的培養考察時間總體來說是較短的，他們中許多人都來不及在學校轉正為正式黨員，就面臨實習或畢業，需要進一步加強考察教育[4]。高職畢業生大多數在非公有制企業就業，高職院校學生中流動黨員分散性、流動性更強，教育、管理難度更大，問題更為突出。建立健全流動黨員管理制度，成立流動黨支部，建立網上流動黨員之家，做好畢業生黨員的檔案接轉預報工作，積極探索流動黨員的檔案管理模式等都是學生流動黨員管理的新方法、新措施[4]。

三、結語

加強高職院校學生黨建工作，不僅是黨實現所肩負的偉大歷史使命的需要，改善黨員隊伍的分布和構成的需要，增強黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力的需要，也是入黨積極分子成長規律的客觀要求，提高勞動者素質特別是生產、服務第一線勞動者素質的需要。高職院校如何根據自己的特點和要求來加強和改進學生黨建工作，需要我們認真研究，并勇于實踐。

參考文獻：

[1]顧正虎，李智，曹海洋.新時期高校學生黨建工作存在的問題及對策[J].徐州教育學院學報，2008，（12）.

[2]滕文慶.黨總支在獨立學院二級學院發展中發揮的作用探究[J].職業教育，2013，（1）.

[3]趙京娟.高職院校學生黨建工作創新研究[J].消費導刊，2009，（2）.

[4]曾海艷.高校畢業生流動黨員教育管理工作難點及對策探析[J].才智，2012，（13）.