淺談開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民培訓(xùn)工作的必要性

[摘要]通過泌陽縣的農(nóng)村農(nóng)民的現(xiàn)狀，闡述了開展農(nóng)民培訓(xùn)工作的必要性，并為農(nóng)民培訓(xùn)工作提供了一定的參考。

[關(guān)鍵詞]勞動者素質(zhì) 農(nóng)民 培訓(xùn) 實用技術(shù) 新型農(nóng)民

[中圖分類號]S-O [文獻標識碼]A [文章編號]1003-1650（2013）07-0238-01

農(nóng)業(yè)發(fā)展一靠政策，二靠科技，三靠投入，最終還是要靠科學(xué)解決問題。農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的橋梁和紐帶，農(nóng)民是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主體，是科學(xué)技術(shù)的直接采納者和受益者。農(nóng)民的科技文化素質(zhì)決定農(nóng)民對科技成果的吸收能力和消化能力，直接影響著“三農(nóng)”問題中的核心問題就是農(nóng)民增收問題是否能順利解決。

馬谷田鎮(zhèn)位于河南省泌陽縣東南部，距縣城17公里。全鎮(zhèn)轄22個行政村，285個村民小組，1.1萬余戶，4.3萬余人，總面積224平方公里，耕地12.4萬畝，屬淺山丘陵區(qū)。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計我鎮(zhèn)農(nóng)民平均受教育年限不足7年，農(nóng)村勞動力中小學(xué)文化程度和文盲半文盲占40.31%，初中文化程度占48.07%，高中以上文化程度僅占11.62%，特別是具有初中、高中文化程度的青年農(nóng)民，絕大多數(shù)未接受過職業(yè)技術(shù)教育。勞動者素質(zhì)不高是影響我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的一個主要因素，而大力發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè)，加強對農(nóng)民的培訓(xùn)，是從根本上改變這個狀況的唯一出路。到目前為止農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作僅局限于縣級有關(guān)部門，而真正需要科普知識的農(nóng)民都在農(nóng)村，所以鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民培訓(xùn)工作的開展迫在眉睫，它是做好農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣應(yīng)用、發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的首要工作。辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民培訓(xùn)工作需要做到以下幾點：

一、有關(guān)部門要把搞好農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)當作振興農(nóng)村經(jīng)濟的一項主要工作來抓，不能只求形式，走過場，為培訓(xùn)而培訓(xùn)，要注重實效。

二、要立足長遠，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立長期的農(nóng)民技術(shù)學(xué)校，有計劃地、系統(tǒng)地、規(guī)范地抓好培訓(xùn)。

三、要轉(zhuǎn)變農(nóng)民的觀念，使他們變被動為主動學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)新技術(shù)。

四、建立科技示范戶，通過示范戶的傳、幫、帶作用使更多的農(nóng)民掌握農(nóng)業(yè)新技術(shù)。

五、必須提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更新基層農(nóng)技推廣人員的知識結(jié)構(gòu)，提高農(nóng)技人員的綜合素質(zhì)和技能水平，增強為農(nóng)的服務(wù)能力。農(nóng)業(yè)科技在廣大農(nóng)技人員的言傳身教和積極參與下，才能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。

培訓(xùn)內(nèi)容要堅持實用、實際、實效原則，講究針對性、突出實效性、注重帶動性。主要有以下幾個方面：

1.農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)。通過舉辦技術(shù)培訓(xùn)班、開展農(nóng)業(yè)科技“110”服務(wù)、專家現(xiàn)場咨詢、示范基地觀摩、圖片樣品展覽展示、發(fā)放技術(shù)資料和播放VCD技術(shù)光盤等形式，開展農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)。比如為適應(yīng)發(fā)展無公害瓜果菜生產(chǎn)的要求，重點抓無公害瓜果菜生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)，把培訓(xùn)班辦到田間地頭，讓農(nóng)民看得見、學(xué)得快、用得著。

2.農(nóng)民技術(shù)骨干培訓(xùn)。組織農(nóng)村優(yōu)秀青年重點學(xué)習(xí)農(nóng)作物高產(chǎn)栽培技術(shù)、畜禽飼養(yǎng)技術(shù)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟經(jīng)營管理和農(nóng)村政策等知識，熟練掌握1-2門農(nóng)業(yè)實用技術(shù)。使他們成為農(nóng)村科技致富的帶頭人，也成為農(nóng)村基層科技推廣隊伍的主要力量。

3.普及農(nóng)業(yè)科普知識。為滿足廣大農(nóng)民對農(nóng)業(yè)實用新技術(shù)、新知識的需求，編印農(nóng)業(yè)實用技術(shù)小冊子及各種科普知識宣傳折頁，著重介紹農(nóng)作物高產(chǎn)栽培技術(shù)及病蟲害綜合防治技術(shù)、無公害瓜果菜生產(chǎn)技術(shù)、高效低毒農(nóng)藥施用技術(shù)、科學(xué)施肥技術(shù)等知識。制作農(nóng)業(yè)實用技術(shù)VCD光盤，由專家現(xiàn)場操作講解，易學(xué)易懂，直觀性強，農(nóng)民可以隨時播放觀看，使之成為普及農(nóng)業(yè)實用技術(shù)的“家庭教師”。

總之通過農(nóng)民進行農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新技能的培訓(xùn)，著力打造“講道德、有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民”，為我縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供人才支撐，盡快開拓“農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收、農(nóng)村繁榮”的新局面！

參考文獻

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