努力建設“三型”機關黨組織，切實提升高校黨建科學化水平

高校作為為祖國未來培育人才的搖籃，其發展前景依靠黨的科學領導和基層黨組織建設的深入開展。機關作為為高校發展服務的保障軍和根據地，更需要努力提高自身的黨建科學化水平。高校應按照十八大精神，遵循黨建規律，把機關黨組織建設成為學習型服務型創新型黨組織，這關系到如何辦好人民滿意的教育。高校機關建設學習型服務型創新型黨組織，加強學習是基礎，服務師生是目的，改革創新是動力。為此，高校機關黨建工作一定要夯實理論基礎，建好基礎工程，強化服務意識，建好保障工程，激發前進動力，建好特色工程。同時，還要分析高校機關建設學習型服務型創新型黨組織所面臨的困境并提出有效對策，為高校機關建設學習型服務型創新型黨組織掃清道路。

高校機關“三型”黨組織黨建黨的十八大報告提出“建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨”，高校機關“三型”黨組織建設是踐行十八大精神的落腳點之一。“三型”目標的提出，以全新的視野深化了對共產黨執政規律的認識，體現了黨加強自身建設的高度自覺，對全面提高黨的建設科學化水平具有十分重要的意義。加強高校機關“三型”黨組織建設有利于推動機關黨組織的可持續發展，進一步促進機關和諧；有利于增強高校機關黨組織以人為本、服務師生的意識和能力；有利于提升高校機關黨組織攻堅克難、改革創新的能力和水平。

一、高校機關建設學習型、服務型、創新型黨組織的重要意義

1.機關黨組織作為高校發展建設的中樞，建設“三型”基層黨組織是高校貫徹執行黨的理論方針政策的必然要求。機關黨組織作為黨的組織體系的重要組成部分，處于黨領導和執政的關鍵部位。機關黨組織的黨員思想覺悟高，知識豐富，學習、服務、創新意識較強，為建設學習型服務型創新型黨組織提供了不竭的動力和源泉。機關黨組織要發揮出機關的示范和引領作用，創先爭優，做出表率。因此，要建設“三型”高校，必須首先建設好“三型”機關黨組織。

2.機關黨組織作為高校發展建設的先驅，建設“三型”機關黨組織是高校保持先進性和純潔性的內在要求。黨的先進性和純潔性建設是黨的建設主線，統領和貫穿于黨的建設全過程，也必然統領和貫穿于“三型”機關黨組織建設的全過程。建設“三型”機關黨組織是保持黨的先進性、純潔性的前提和基礎，而保持黨的先進性和純潔性又是建設“三型”機關黨組織的內涵和體現。如果黨的先進性和純潔性喪失了，學習型、服務型、創新型黨組織建設也就失去了源頭活水；如果不能建設成學習型、服務型、創新型黨組織，黨的先進性和純潔性建設同樣會失去發展動力。

3.機關黨組織是高校發展建設的關鍵，建設“三型”機關黨組織是提升高校黨建工作科學化水平的迫切要求。我們必須善于學習、努力學習，建設學習型的機關黨組織；必須積極向服務型黨組織轉換，自覺認識、把握、運用黨的建設和執政規律，更新服務理念，拓寬服務領域，轉變發展方式，建設服務型機關黨組織；必須堅持解放思想、實事求是、與時俱進，按照時代發展的要求，一切從實際出發，不斷進行創新，建設創新型機關黨組織。只有這樣，才能不斷提高高校黨的建設科學化水平。

二、高校機關建設學習型、服務型、創新型黨組織的有效途徑

1.加強學習是基礎工作

建設學習型機關黨組織強調機關黨員要善于進行團隊學習，使學習成為機關黨組織的一種內在要求，進而以學習力推動機關黨組織的凝聚力和創新力。要讓廣大機關黨員干部認識到自己身上所肩負的使命和責任，并能自覺地將這種使命和責任轉化為服務師生、提高效能的不竭動力。通過開展講座、座談會、讀書會、知識競賽等活動，調動機關黨員干部學習的意識和學習的積極性、主動性和創造性。高校機關要建立健全學習的激勵和監督機制，學習活動的階段性成果應認真總結，樹立學習典型，對于態度認真、學習效果良好的黨員干部應予以表彰，對于敷衍了事、學習效果較差的黨員干部應予以批評督促，從而加強對機關黨員的監督約束。

2.服務師生是根本目的

建設服務型機關黨組織，在思想認識上，機關黨員要牢固樹立宗旨意識和群眾觀點。高校機關黨組織的黨員干部應堅持以人為本的理念，由原來的管理型向服務型轉變，全心全意地為學校發展和廣大師生謀利益，不斷強化每一個黨員的服務意識和責任意識。要自覺貫徹黨的群眾路線，增強高校機關黨組織的反饋意識，學會傾聽廣大師生對已開展的各項工作的意見和呼聲，把群眾滿意度作為第一標準；要建立健全完整的服務工作體系，切實解決工作生活中的實際問題，通過發揮機關各支部和優秀黨員的先鋒模范作用，利用“黨員先鋒崗”等載體，有效改善工作作風，加強對全體黨員的教育管理，切實維護廣大師生利益，打造和諧機關。

3.改革創新是動力源泉

構建機關“三型”黨組織，要以創新為動力和源泉。創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。建設創新型機關黨組織，要始終保持與時俱進的精神狀態，要不斷推進理論創新、實踐創新、制度創新。機關黨員干部要將開拓創新作為一種責任履行，作為一種基本素質來培養，作為一種黨性要求來堅持。要有自我超越的勇氣、敢為人先的闖勁、不畏艱難的拼勁、百折不撓的韌勁、爭先創優的干勁，在繼承與創新的有機統一中大膽探索實踐。要有敢于突破的膽氣、不斷攀登的銳氣，以新的理念作支撐，以新知識新技能作基礎，不斷培養創新思維，磨礪創新勇氣，創造性地開展工作。

三、對于高校機關建設學習型、服務型、創新型黨組織的建議

高校學習型服務型創新型機關黨組織建設是一個任重道遠的過程，對于可能出現的問題，要做到未雨綢繆，防患于未然。學習型服務型創新型機關黨組織建設要打破原有的工作方式、辦事程序，創造一種勤奮、高效、廉潔、嶄新的工作環境，構建一個體現學習、服務、創新的機關文化。在這種文化環境的熏陶之下，機關黨組織革新意識逐漸增強，主動性逐漸提高，積極服務于廣大師生，創新黨建工作方式方法。機關黨員干部群眾積極參與到具體決策和實施方案的研討中來，為高校的發展建言獻策。面對新環境、新任務高校機關黨組織必須要充分把握建設“學習型、服務型、創新型”黨組織的深刻內涵，積極探索建設創新型黨組織路子，以更大的政治勇氣和智慧，堅決破除一切落后觀念和體制機制弊端，切實增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，始終保持勃勃生機。我們要以學習貫徹十八大精神為契機，繼續深入推進“三型”機關黨組織建設的理論研究和機制創新，不斷提升高校黨建科學化水平。

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