例談建筑平面設計

【摘要】建筑平面是表示建筑物在水平方向各部分的組合關系及房間的具體設計。由于建筑平面通常較為集中地反映建筑功能方面的問題，因此從平面設計著手。但是，在平面設計中始終需要從建筑整體空間的效果出發，緊密聯系建筑剖面和立面，反復思考，認真推敲，不斷調整和修改平面。本文結合某中學樓，對建筑平面設計的一些問題進行了分析。

【關鍵詞】建筑設計 平面設計

現代建筑設計，在觀念上也不再孤立地考慮一個形體甚至是一個面，而是考慮形的延伸，歷史層面和時間隧道，環境層次和多維相關性，科學技術的承受來力及經濟要素，主客觀之間的的相互反應和反射，行與色的參照等。某中學樓建筑面積約為1800 m2，需要教室18個左右，每個教室的面約50 m2，每層需設置一至兩個教師休息室，可采用內廊式。設計是在普通技術條件下進行的生態型建筑，結合中國的經濟和技術發展水平，在有限的投資情況下，盡量采用低技術和普通技術來達到揚長避短的目的。利用中國現有的先進技術和優勢，又改進現代所存在的不足，著重在做好建筑結構設計之余，考慮到將本建筑設計為一個低能耗、少污染、健康舒適的綠色建筑。

1、各類房間面積及平面尺寸的確定

（1）教室：根據教室所需要容納的學生人數45人及現行規范中學普通教室使用面積指標1.12m2/人，可確定教室所需用最小面積為50.4 m2。教室平面尺寸的確定取決于黑板及課桌椅的排列與布置，首先確定開間尺寸，中學所用課桌尺寸：單人600mm×400mm，雙人1000mm×400mm，因此最后一排課桌后沿尺寸不得超6100mm（8500-2000-400=6100），根據課桌排距可知，最多可排7排，為節約面積，只保證所需最小尺寸即可。因此最大開間尺寸為2000+7×900+600+240（墻厚）=9140mm，為符合模數要求，取9m。

進深所需最小尺寸為：4000mm（黑板寬度）+2×200mm（黑板邊緣與講臺兩端的水平距離）+門開啟所需尺寸（1000mm）+結構厚度（柱300mm），并符合模數要求，最小進深尺寸6m，本設計中取6 m。

根據教室面積，設了7列課桌椅，最小尺寸為：200×2+1000×3+600+550×3=5650mm，加上結構厚度并使符合模數進深尺寸可定為6m，滿足α=300。

（2）教室休息室

根據每層教師上課人數所需要休息及活動空間，其進深尺寸與相鄰房間相同取4500mm×6000mm，每個教師休息室使用面積為24.54m2。

（3）衛生間

衛生間包括廁所和洗手間兩部分，其面積及尺寸確定，應考慮所需衛生器具的枚數及其平面布置。①衛生器具數量的確定。本設計中，每層有6個普通教室45人/班，則男女生各135人計算，考慮課間擁擠，女廁大便器數≥5個，取8個。男女生均設置2個洗手盆。②衛生器具平面布置。各個大便器之間應設置隔斷，其高度1.5m～1.8m，隔間尺寸選用外開門廁所不小于0.9m×1.2m，雙側廁所隔間之間凈距離（女廁）和單側廁所隔間至對面小便器（男廁）外開門廁所不小于1.3m女廁1.2×2+1.3=3.7m符合要求。并列小便器的中心距離不應小于0.65m，設計取0.7m。洗臉盆與側墻面凈距不應小于0.55m，并列洗臉盆中心距離不應小于1.25m，以上均符合設計要求。

（4）門廳

門廳是教學樓的主要出入口，是聯系走道、樓梯接納及疏導人流的交通樞紐，其面積根據出入學生人數確定，一般為0.06～0.08m2/人，教學樓出入均為45×17×0.06=45.9m2，同時考慮相鄰房間及柱網尺寸進行調整，選用開間9m，進深6m。

（5）走廊

規范要求內廊不小于2100，考慮人流通行，安全疏散及空間感受，選內廊寬度2700，同時滿足耐火等級，1.00/100人的要求。

（6）樓梯間

樓梯是用于聯系上下層空間及人流疏散的，其數量、形式、寬度及坡度的確定，確定樓梯間的使用面積和平面尺寸，其確定原則如下：

樓梯數量根據疏散要求確定，一般應設置兩部樓梯，樓梯梯段凈寬度應滿足方便及安全疏散的要求，其最小寬度不應小于1.1m，一般每股人流所需寬度不應小于700mm，至少應考慮兩股人流，且總寬度按疏散人數最多的一層人數計算，不應小于1.00m/100人兩者取大值。樓梯梯端的凈寬度大于300mm，宜設中間扶手。根據層高及踏步高度確定踏步數，踏步高度取150mm。踏步寬不得小于260mm，取300mm，每級不得多于18個。本設計取15個，符合要求。樓梯設計成雙跑樓梯，樓梯休息平臺的凈寬度不應小于相應的樓梯寬度，樓梯井寬度不應大于200mm。

教學樓層高為3.6 m，設計教學樓樓梯平面設計

樓梯段寬度4500-120×2=4260mm 4260×1/2=2130mm

樓梯寬度取2030mm，可三人通過結構段投影留200mm，符合要求。

樓梯梯段長度的確立：雙折等跑樓梯，每跑1/2×3600=1800mm，踏步高度取150則每段長度1800/150=12，踏面寬度取300mm，則梯段長度為300×（11-1）=3300mm，因樓梯靠近內廊一端可忽略休息平臺寬大于樓梯段寬度的硬性規定，取另一端休息平臺寬2150mm，另一端6000-2150-3300-120=430mm樓梯平臺梁可于框架梁合并處理。

層高的確定：本設計為框架結構，根據窗臺高度1000mm，窗高度2100mm及框架主梁梁高600mm初步確定層高3.6m，另一方面教室凈高要求大于等于3.4m，加上結構層厚120mm，同時考慮房間的空間感，為節省建筑造價及滿足建筑設計的要求，在滿足使用要求，采光通風、室內觀感的前提下，盡量減少層高層高取3.6m。

2、屋面形式、構造及屋面排水形式的確定

教學樓屋面采用平屋頂，屋面做法考慮防水、保溫、排水功能設置。防水層：三氈二油、保溫層：100～140膨脹珍珠巖2%找坡、屋面排水采用有組織外排水，落水管間距為9最長13.5，滿足建筑設計不應超過18的要求，屋面排水見建筑施工圖，落水管直徑選定為100，根據每一直徑100的落水管可排100～150集水面積的雨水確定落水管數量，屋面面積587.25平方米，按600平方米計算需直徑為100落水管5～6根，本設計考慮到落水管噪音及防水要求，設置8根100的落水管。

3、裝飾材料及構造

樓地面：衛生間樓地面采用耐腐蝕，易于清洗的材料，選用防滑地磚樓面，在廁所間管道穿過樓板處做防水抗滲處理，標高低于地面50，并做5‰的坡度流向低漏，其他樓地面考慮：滿足平整、耐磨、不起塵、防滑、易于清潔等要求。采用現澆水磨石樓地面，做法計算書。

墻身：衛生間內墻面為滿足防水、防潮、防污等要求，設置1.2高的瓷磚墻面，其余房間為保證墻面堅固、耐久、易擦洗的要求，采用滿刮膩子墻面。外墻考慮經濟及美觀要求，本設計采用黃白相間涂料。

頂棚：本設計不考慮吊頂，采用直接式頂棚，石灰抹面后，面層采用板底刮膩子。

踢腳：衛生間設有瓷磚墻面，不需要踢腳，其他房間踢腳采用與地面相似材料，選用水磨石材料

窗臺板：采用堅固、耐久、易擦洗的水磨石預制窗臺板。

門窗：門廳和兩側的對外出口采用鋁合金門，其余房間采用塑鋼門或實木裝飾門，窗戶全部選用塑鋼窗，具體見門窗表備注。

其他：根據建筑的耐火等級可確定板、梁、柱等構件的燃燒性能及耐火極限要求；從受力情況可確定構件材料，承重構件（梁、板、柱）采用鋼筋混凝土材料，做為維護結構的墻，一層考慮防潮及各層耐久性要求采用磚墻，墻體厚度考慮保溫隔熱要求，本設計內外墻均采用240磚墻，可滿足建筑要求。

4、結束語

總之，進行平面設計時，應根據功能要求確定房間合理的面積、形狀以及門窗的大小、位置；滿足日照、采光、通風、保溫、隔聲、防潮、防火、節能等方面的需要；應考慮到結構的可行性和施工的方便；保證平面組合合理，功能分區明確。這樣才能讓人們舒舒服服地生活在鋼筋混凝土構造的現代建筑里。

參考文獻：

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