摘 要:赫哲族是我國眾多民族的一支,該民族主要生活在東北地區的三江平原和小興安嶺一帶,在本民族特有的漁獵文化基礎上形成了獨特的圖案紋樣和藝術氣息。傳統赫哲族魚皮圖案建立在該民族的日常生產生活以及宗教精神之下,在精美的紋樣中透露出赫哲族勤勞勇敢的精神和奇肆詭譎的浪漫氣息。在當今社會,如何以現代的圖案設計手法表現古老的傳統圖案,進而實現其融合與傳承成為如今圖案教學中的重要課題。
關鍵詞:赫哲族;魚皮;圖案;教學
1 赫哲族魚皮圖案的特點
1.1 赫哲族魚皮圖案的內容具有豐富性
赫哲族的魚皮圖案源遠流長,既可以表現赫哲族人民的日常生活,也展現著赫哲族傳統而古老的神話傳說和宗教故事,因此其圖案取材范圍極廣,具有相當的豐富性。赫哲族的魚皮圖案造型奇特,極具民族地域氣息,我們能夠從其多變的畫面中感受到蒼茫和詭譎的藝術氣息。赫哲族的人民世代采用鹿皮和各種魚皮做衣服抵御寒冷,衣服上往往飾有云紋、螺旋紋、各種花草和鳥獸魚蟲的變形圖案,種類極為繁多。赫哲族的魚皮圖案寄托了當地人民對幸福、吉祥、富貴以及長壽的美好向往,男人和老人通常在魚皮大衣上裝飾樸素大方的紋飾,女性和孩童則常常選用奇幻艷麗的圖騰花紋。
1.2 赫哲族魚皮圖案的形成具有多元性
赫哲族魚皮圖案的多元性與該民族的地理分布有著密不可分的聯系。赫哲族時代群居在三江平原(由黑龍江、松花江和烏蘇里江所構成的平原)和小興安嶺地區,獨特的地理環境使捕魚成為該民族主要的謀生手段,因而形成了獨特的魚皮圖案和極富民族特征的魚皮文化。在長期的發展過程中,赫哲族的魚皮圖案在保持傳統審美特征的基礎上吸收了漢文化以及俄羅斯、阿爾泰等地區極富特色的民族藝術元素和手法,更顯現出多元化的特點。
1.3 赫哲族圖案內容的寓意性
不同民族的圖案都有被賦予了一定的特殊寓意,如漢族的如意紋、祥云紋均表示吉祥如意,赫哲族的魚皮圖案也不例外。在大量赫哲族的魚皮圖案中多以鹿為主,這不僅因為鹿是小興安嶺一代森林中的常見之物,更由于鹿本身的“長壽”寓意。同樣,老鷹作為森林中較為兇猛的動物之一,也被赫哲族人民當做是自己的“保護神”,應用于民族圖騰當中。除此之外,該民族還常常將天鵝、燕子等飛禽納入到魚皮圖案的表現范圍之內。在之物圖案當中,以樹最多,圖案中的樹木有的對稱,有的不對稱,還有的在樹枝上增添飛禽鳥獸,充滿了森林氣息。這些魚皮圖案均表明,赫哲族的日常生產生活依靠天地大自然,因此他們對森林鳥獸、植物以及自然具有強烈的崇拜心理。在紋飾方面,赫哲族的人們大都使用云紋和螺旋紋作裝飾,圖案采用較為抽象的形式進行變形,常常使用在服裝的邊緣位置,借以增強服裝的線條感和波動感。也許,他們認為這些圖案帶有某種神奇的力量,幫助他們實現生活上的充實和理想上的追求,這從一定程度上體現了該民族的審美由自然向人文、理想等方面的轉化。
2 赫哲族魚皮圖案與現代圖案教學相融合的方法
2.1 將傳統赫哲族魚皮圖案與現代設計觀念相結合
要想行之有效地將傳統魚皮圖案融入到現代圖案教學中,并最終實現有效的傳承,將傳統圖案與現代設計觀念相結合是必不可少的方法之一。這一方法不僅能有效調動學生向傳統圖案靠攏的積極性,更能促進古老的赫哲族魚皮圖案在新時代獲得新生。在教學實踐中,我們應該充分調動學生的專業表現能力,通過大量的實例幫助他們將二者充分結合。
2.2 鼓勵學生從臨摹赫哲族傳統魚皮圖案出發進行圖案設計
中國的傳統圖案源遠流長且內容豐富,是中國傳統文化中不可或缺的寶貴財富之一。我們對傳統圖案的學習需要對其進行分門別類的研究和探討,最直接的方法就是找到相關的圖案進行臨摹,掌握其中的技法和相關的精神趣味或寓意特征,從而將其發揚光大。赫哲族是我國東北地區眾多少數民族之一,對于其魚皮圖案的臨摹,我們要幫助學生掌握不同時期的圖案特征,深入體會不同圖案之間的精神差異以及藝術元素組成差異。在臨摹過程中,學生能夠深入地體會到同一圖案在不同時期的變化過程,發現圖案在魚皮、鹿皮等不同材質載體上的特征。通過臨摹赫哲族的傳統魚皮圖案,我們要激發學生自主了解該民族及地區民族文化以及生產生活習俗的積極性,以便于更好地輔助日常圖案創作,增加圖案設計的文化氣息和精神內涵,設計出既符合當下時代氣息又保留赫哲族民族文化原汁原味的現代圖案。
2.3 在臨摹過程中培養學生的創新意識
創新是一個國家、一個民族興旺發達的原動力,在圖案設計中也是如此。傳統圖案在現代的應用,實際上就是我們對傳統圖案在新時期的傳承和發展。在臨摹過程中,要讓學生以現代的眼光去分析和看待傳統圖案元素,使古老的魚皮圖案煥發新的生機。我們應對魚皮圖案進行系統的介紹和科學的分析,充分理解其構成、內容、表現形式以及風格特征,重點掌握圖案的內涵、手法以及其在當下的時代意義。通過以上研究,能夠基本實現在回歸傳統圖案領域的前提下,做好其在新時代下的傳承與發展,實現傳統文化精神在現代的轉化。
3 結語
作為中國少數民族文化的重要組成部分,赫哲族的漁獵文化風格獨特且內容豐富,其魚皮圖案涵蓋了該民族的精神氣息和日常生活的方方面面,藝術品格浪漫而高尚。我們對以赫哲族為代表的傳統民族圖案的繼承,應該抱著與時俱進的態度和眼光積極將其融入到現代圖案設計當中,使更多的人重新認識這些圖案。在日常教學過程中,對赫哲族的魚皮圖案我們應該鼓勵學生先了解,后模仿,逐步掌握其圖案的藝術規律,從而將其發揚光大。
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作者簡介:徐薇娜(1982—) 女,碩士研究生在讀,佳木斯大學美術學院講師。