一所高校承擔(dān)的科研課題越多,層次越高,科研成果轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用就會越多,將科研經(jīng)驗和創(chuàng)新成果充實到教學(xué)活動中有利于提高研究生、本科生培養(yǎng)質(zhì)量,有利于青年教師的學(xué)術(shù)成長,有利于提升一所高校的學(xué)術(shù)水平和社會效應(yīng)。教學(xué)型的高等中醫(yī)藥院校在日益激烈的辦學(xué)競爭和知識創(chuàng)新競爭中將逐漸處于劣勢,越來越多的高等中醫(yī)藥院校將由教學(xué)型向教學(xué)科研型轉(zhuǎn)變。