與書結(jié)緣

讀書，可以讓我撩開前人生活的面紗，探尋一個(gè)個(gè)不凡的靈魂，體驗(yàn)不同的人生況味；可以引我登五岳、攀黃山、游長城、溯大江，走遍華夏大地，更愛祖國河山之美好；可以讓我漂洋過海，臨異域，履絕地，觀扶桑櫻花，沐歐風(fēng)澳雨，知世界氣象之萬千。

讀書，使我神交千古流芳的不朽賢哲、高風(fēng)亮節(jié)的仁人志士、不屈不撓的民族脊梁和大公無私的人民功臣；幫我辨真?zhèn)?、分忠奸、明善惡、知美丑，識(shí)義利之重，懂大是大非，拒邪欲誘惑，養(yǎng)浩然正氣。讀書，是生命的一種真正投入，是精神的一次暢達(dá)飛馳。孤獨(dú)而坐，捧書展卷，凝神靜氣，則智慧在其中，歡樂在其中。走進(jìn)書的世界，便覺得踏實(shí)了許多。讀書，讓我讀走了疲憊，讀出了智慧。

靜夜，翻看幾本或新或舊的書，會(huì)進(jìn)入一種境界——書中那些睿智的雄辯、曠達(dá)不羈的詩情、令人捧腹的幽默、化濃為淡的閑筆，都令我陶然。在書中，我領(lǐng)略了大山的雄渾、翠竹的豪情、松濤的旋律、山泉的甘醇、生命的綠韻……倘徉在書中的這方天地中，既可去海底觀光，也可去大漠跋涉，還可在星空遨游，世界在我面前變得無限渺小。透過書這個(gè)“萬花筒”，便可以看到從古到今紛繁復(fù)雜的人生景觀：有高尚的、卑劣的；有幸福的、痛苦的；有抗?fàn)幍?、沉淪的；有積極處世的，也有超然曠達(dá)的。我仿佛經(jīng)歷了千百種人生，活了幾個(gè)世紀(jì)。

讀書使人明智，使人善辯，使人深刻，而又何嘗不使人身心快樂呢？一卷在手，古往今來事，東南西北情，俱呈眼前。孟德斯鳩說：“喜歡讀書，就等于把生命中寂寞的時(shí)間變成巨大享樂的辰光?！避娐蒙睿e暇之際，在書堆里隨意遨游，獲得的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅是享樂，而是情操的陶冶、信念的執(zhí)著、生活的真諦。

初入軍營，緊張的訓(xùn)練生活讓人喘不過氣來。新兵連三個(gè)月，書成為了我最好的朋友，一個(gè)個(gè)革命道德模范激勵(lì)著我奮勇前行。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我與書結(jié)緣。由于文字功底好，組織上安排我從事文書專業(yè)，讓我有更多的自由時(shí)間與書傾心交流。連隊(duì)圖書室成為了精神家園。正是這段時(shí)間，我細(xì)讀了托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》、塞林格的《麥田里的守望者》等作品。步入軍校，圖書館成了學(xué)員最好的去處。兩次為圖書館整理書籍，讓我體會(huì)到了什么是“書的海洋”。無意中翻到蘭·昆德拉的《生命中不能承受之輕》，如獲至寶。

當(dāng)今時(shí)代，我們似乎總是很忙，忙文憑，忙生計(jì)，忙交友，忙娛樂……忙得沒有時(shí)間讀書，沒有時(shí)間關(guān)注自己的心靈。軍校生活，每天除8小時(shí)學(xué)習(xí)外，每天至少還有2個(gè)小時(shí)的閑暇時(shí)間。四年閑暇時(shí)間達(dá)2920小時(shí)，相當(dāng)于122個(gè)工作日。有人統(tǒng)計(jì)了這么一組數(shù)據(jù)，一個(gè)中等水平的讀者讀一本一般性的書，每分鐘能讀300字十五分鐘就能讀4500字。如果天天堅(jiān)持15分鐘，一周就能讀三萬一千五百字，一年的閱讀量可以達(dá)到一百六十多萬字，可讀十幾本書。這個(gè)統(tǒng)計(jì)，意味深長。魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上，把一些零散時(shí)間“焊接”起來才鑄造了令人羨慕的豐碑。

古人說“書到用時(shí)方恨少”。大凡經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家國民都很注重讀書自學(xué)。韓國在世界上率先設(shè)立了“讀書節(jié)”；日本人在各種機(jī)動(dòng)車內(nèi)仍然專心致志地學(xué)習(xí)，讀書形成了一種特有的“電車文化”現(xiàn)象；在歐美國家，讀書俱樂部已十分普及。美國是讀書俱樂部最多的國家，在上世紀(jì)80年代中期就有150多家，成員有700多萬人。瑞典40%的人參加了讀書俱樂部，養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。杜甫有詩言：“富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書?！?/p>

書和人類一起從歷史的深處走來，它把一切打動(dòng)心靈的智慧和熱情結(jié)晶成形，并指導(dǎo)人們不斷創(chuàng)造未來。其實(shí)，我們不論多忙，都應(yīng)該抽出一定的時(shí)間，讀讀書，養(yǎng)養(yǎng)心，從閱讀中得到力量，找到安全感和幸福。