應(yīng)產(chǎn)業(yè)趨勢而動?修職業(yè)素養(yǎng)于內(nèi)

隨著我國產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級和企業(yè)的技術(shù)革新，對技能型人才的要求也在不斷發(fā)生著變化，已經(jīng)從單一的以技能作為評判標(biāo)準(zhǔn)向復(fù)合型、綜合型人才標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)變。這一轉(zhuǎn)變，也在每年的“振興杯”全國青年職業(yè)技能大賽上得到體現(xiàn)，無論是考題設(shè)計，還是選拔標(biāo)準(zhǔn)，都緊密貼合生產(chǎn)實際，融入產(chǎn)業(yè)變化，順應(yīng)產(chǎn)業(yè)趨勢。

今年11月，第九屆“振興杯”全國青年職業(yè)技能大賽決賽在沈陽舉行。本刊記者深入大賽現(xiàn)場，采訪參賽各方，剖析大賽對技能人才培養(yǎng)和職業(yè)教育的新啟示。

職業(yè)品質(zhì)助力青工技能成才

2013年11月2日下午，在沈陽豐田金杯技師學(xué)院的實訓(xùn)車間里，第九屆“振興杯”全國青年職業(yè)技能大賽決賽正式拉開帷幕。在四天時間里，來自全國的247名選手分別在多媒體作品制作員、車工、機(jī)械設(shè)備安裝工三個賽項中展開角逐。

從2005年首屆“振興杯”開始，每年的“振興杯”都會有一些新變化，但又有一些不變的東西。那么，今年的“振興杯”變化的是什么？不變的又是什么？

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在理論考試賽場外，記者遇到了常務(wù)副總裁判長張維富。連續(xù)9年擔(dān)任“振興杯”的常務(wù)副總裁判長，他說自己最明顯的感受就是：“‘振興杯’的受重視程度越來越高，決賽前越來越多的省市組織選拔賽和集訓(xùn)，參與的青年職工越來越多，選手的質(zhì)量也在不斷提高?！?/p>

在更廣范圍的青年職工中樹立“技能成才、崗位建功”的良好導(dǎo)向，掀起學(xué)技術(shù)、拼技能的熱潮，正是“振興杯”舉辦的初衷。今年的大賽更著力實現(xiàn)了五個拓展，即向基層拓展、向非公領(lǐng)域拓展、向新媒體拓展以及拓展競賽職業(yè)工種和拓展團(tuán)體獎評選辦法。

例如團(tuán)北京市委在 “百萬青工崗位建功”行動中，針對技能競賽建立了四級項目體系。市級體現(xiàn)示范性，結(jié)合北京市產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，開展市級技能比武活動；局（總）公司級體現(xiàn)行業(yè)性，承辦具有行業(yè)特色的市級技能比武活動，開展局（總）公司級技能比武活動；二級單位級體現(xiàn)實效性，助力青年員工提升職業(yè)等級；車間（班組）級體現(xiàn)普遍性，引導(dǎo)青年員工全員參與相關(guān)活動。

又如海南、遼寧等地結(jié)合本省特色，在全省范圍內(nèi)分別開展了國際旅游島青年服務(wù)技能大賽和第二屆“幸福杯”遼寧青年現(xiàn)代服務(wù)業(yè)職業(yè)技能大賽，牽動基層非公企業(yè)團(tuán)組織廣泛參與。安徽、河北、內(nèi)蒙古等地參加大賽的非公企業(yè)青年人數(shù)較往年均創(chuàng)新高。

正是通過這些創(chuàng)新和嘗試，技能的熱力輻射到了更多的青年職工身上。今年3個賽項9名獲獎選手的背后，是732場省級初賽、1653場市級競賽，460萬名青年職工參與其中， 14703名青年通過技能競賽晉升了技術(shù)等級。

而如何讓大賽的積極影響不再囿于賽場，能夠產(chǎn)生持續(xù)的作用力，本屆比賽就如何建立大賽的長效機(jī)制進(jìn)行了探索。青海、上海、遼寧等地及鋼鐵行業(yè)團(tuán)組織，在比賽工種選定、賽程內(nèi)容設(shè)計等方面，契合了當(dāng)前經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整和企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的需要，以賽促學(xué)、以賽促用、以賽促改的導(dǎo)向作用進(jìn)一步顯現(xiàn)。河南團(tuán)省委聯(lián)合省人社廳出臺了《“我的中國夢”河南省崗位技能提升三年行動實施方案》，發(fā)動各行業(yè)（系統(tǒng)）、各省轄市、各直屬單位舉辦各級各類青年崗位技能競賽、職業(yè)精神宣講、專業(yè)知識培訓(xùn)等三大類活動，計劃3年內(nèi)培養(yǎng)一批高素質(zhì)青年管理人才、技能人才和實用人才，實現(xiàn)全省各行各業(yè)35歲以下青年在職學(xué)歷教育和專業(yè)知識水平得到較大提升，初步形成有利于青年成長成才的長效機(jī)制和社會環(huán)境。

綜合素質(zhì)決勝賽場

與今年“振興杯”同時舉辦的還有“尋找最美青工”活動。經(jīng)過為期4個月的尋找，100名“最美青工”和10名特別關(guān)注“最美青工”名單在大賽閉幕式上揭曉。從這些優(yōu)秀典型的身上，從參賽的青年選手身上，我們看到了9屆“振興杯”中一以貫之的職業(yè)精神。

曲驪是機(jī)械設(shè)備安裝工的裁判，他的另一個身份是首屆“振興杯”工具鉗工的第一名。參賽時，他是沈陽豐田金杯技師學(xué)院的實習(xí)教師，現(xiàn)在是學(xué)院教務(wù)處的負(fù)責(zé)人，連續(xù)多年擔(dān)任大賽的裁判。

選手陳楚在浙江省的選拔賽中獲得第三名，代表浙江參賽。這位來自民營企業(yè)的選手，從技校畢業(yè)進(jìn)入一家企業(yè)工作，一干就是15年。最初他是一名模具工，通過自己的努力，最終被提拔到管理崗位上。為了留住陳楚這樣的技能人才，陳楚所在的企業(yè)每月會根據(jù)員工的技術(shù)等級支付300～1200元不等的補(bǔ)貼。

在“振興杯”賽場，有不少裁判都像曲驪一樣，曾經(jīng)是“振興杯”獲獎選手，現(xiàn)在是各個領(lǐng)域的骨干；也有不少選手和陳楚一樣，在自己的崗位上脫穎而出，成長為企業(yè)的核心人才。他們的經(jīng)歷為“三百六十行，行行出狀元”做了最好的例證。而談到成長，他們無一例外地都強(qiáng)調(diào)了勤奮踏實、學(xué)習(xí)積累、鉆研創(chuàng)新這些職業(yè)品質(zhì)。

而對職業(yè)品質(zhì)的要求也在比賽中得到了具體體現(xiàn)。9屆“振興杯”的賽項、試題、規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)都在變，但有一條規(guī)律卻一直沒有發(fā)生變化，那就是“綜合素質(zhì)越高，越容易奪冠”。何為綜合素質(zhì)？車工裁判長張世龍將其概括為較廣的理論知識面、扎實的基本功和豐富的實際生產(chǎn)經(jīng)驗，“獲獎還是在于平時的積累，靠突擊、集訓(xùn)是不可能。”這一點也得到了選手的認(rèn)同。不少選手賽后談感想時，承認(rèn)參賽后才感覺到自己的知識面不夠?qū)?、基本功不夠扎實，或是?yīng)變能力不足，或是心理素質(zhì)不夠好。而綜合素質(zhì)的提升，靠的就是優(yōu)良職業(yè)品質(zhì)的引導(dǎo)和支撐。

車工賽項：細(xì)節(jié)提升技能含金量

11月5日，在沈陽工業(yè)博物館舉行的第九屆“振興杯”全國青年職業(yè)技能大賽頒獎典禮上，有一個人格外引人注意，他就是車工賽項的冠軍李英全。農(nóng)民出身的他，已在沈陽飛機(jī)制造有限公司工作了16年。

開賽前半年，李英全就已經(jīng)著手準(zhǔn)備了，從理論到實操，他不放過任何一處考核點。集訓(xùn)的日子里，他天天“纏”著老師傅請教，想方設(shè)法尋找提升效率和質(zhì)量的方法，哪怕是一分鐘，他也會去反復(fù)嘗試。最終，在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持和朋友親人的鼓勵下，憑著自身的穩(wěn)定發(fā)揮，李英全摘得了車工賽項的桂冠。

李英全的參賽經(jīng)歷是車工賽項所有參賽選手的縮影。在比賽的背后，是青工們的付出和收獲，也是行業(yè)和企業(yè)對車工技能提升的迫切需要。

命題盡可能反映真實生產(chǎn)流程

本屆車工比賽是繼2007、2011年之后，第三次作為“振興杯”的賽項。競賽分為理論知識和實際操作兩部分。理論考試部分除了基本的機(jī)械基礎(chǔ)和工藝知識外，還有時事政治題；實際操作包括根據(jù)直觀圖計算機(jī)繪制軸類零件圖和尾座機(jī)構(gòu)制作兩部分。

據(jù)該賽項的裁判長張世龍介紹，這次在保留以往組合件加工比賽項目的基礎(chǔ)上，設(shè)計了機(jī)械結(jié)構(gòu)的比賽項目，考核了企業(yè)生產(chǎn)中機(jī)械產(chǎn)品的加工、裝配和調(diào)試整個工作流程，和生產(chǎn)實際的結(jié)合更加緊密。此外，第七屆“振興杯”車工賽項的計算機(jī)繪圖項目是抄畫零件圖，今年比賽是根據(jù)所給的直觀圖繪制零件圖，對選手的技能要求比以往要高，要求選手能正確選擇視圖的表達(dá)方式，進(jìn)行正確標(biāo)注。

除了在命題上不斷完善，成績評定方式也越來越科學(xué)。今年的車工比賽最大限度地降低了成績評定中的主觀因素。例如零件檢測選取三坐標(biāo)自動檢測設(shè)備，采用自動檢測和手工檢測相結(jié)合的方式，并增加了三坐標(biāo)自動檢測項目的比例。而從另一種意義上說，這也是對選手的測量能力提出了更高的要求。

薄弱環(huán)節(jié)還需補(bǔ)足

從三天的比賽來看，車工賽項的裁判在選手身上發(fā)現(xiàn)了一些普遍存在的問題。

在理論知識考核方面，部分參賽選手在計算題上缺少計算過程，部分參賽選手在選擇題、判斷題、簡答題的回答中暴露出工藝知識掌握不全面的弱點，還有部分選手欠缺對尺寸鏈、蝸桿參數(shù)等的計算能力。

在加工工藝方面，存在零件調(diào)頭加工切斷端面不留基準(zhǔn)，立孔找正方法不正確，單件工藝安排不合理（比如加工套筒內(nèi)外圓后不拉槽就切斷，立孔和扁體兩次裝夾加工）等問題。據(jù)裁判們介紹，大部分選手選擇的工藝方案是正確的，但在表達(dá)方式上有所欠缺，形位公差標(biāo)注方面和執(zhí)行新國標(biāo)方面還需要加強(qiáng)。

石家莊技師學(xué)院機(jī)械系主任方建京是本屆賽項的裁判之一。他認(rèn)為今年選手的整體表現(xiàn)還是不錯的，但在圖紙工藝分析能力、整體流程意識、企業(yè)質(zhì)量和安全意識等方面，還需要提升和加強(qiáng)。就在記者采訪時，方建京指著一位選手說：“這位選手機(jī)器旁邊的工具沒有擺放整齊，這就是在細(xì)節(jié)上沒有做好。這一點對于在校的技校生來說，在學(xué)習(xí)中尤其要注意，教師在今后的教學(xué)中也要對此加以強(qiáng)調(diào)?！?/p>

在賽后的車工項目技術(shù)點評會上，裁判與選手們一起總結(jié)分析了今年比賽的整體情況。不少選手都領(lǐng)悟到，一方面，要加強(qiáng)專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)，拓展知識面，提高工藝分析能力；另一方面，要注重工作經(jīng)驗的總結(jié)和積累，不斷提高加工的技能和技巧。裁判長張世龍說，從三屆比賽來看，車工選手總體素質(zhì)不錯，雖然在計算機(jī)方面相對弱一些，不過這個項目分值比較小。在比賽中增加計算機(jī)繪圖的內(nèi)容，重在引導(dǎo)青工學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識。同時，他建議技校培養(yǎng)應(yīng)該借鑒大賽的考核標(biāo)準(zhǔn)，更多地與企業(yè)結(jié)合，多讓學(xué)生到企業(yè)頂崗鍛煉，實訓(xùn)老師也應(yīng)多到企業(yè)去，及時更新自己的知識和技術(shù)。

機(jī)械設(shè)備安裝工賽項：復(fù)合型人才成為技工成長新方向

今年，機(jī)械設(shè)備安裝工是第二次作為“振興杯”的賽項。對于企業(yè)來說，機(jī)械設(shè)備安裝工是一個要求較高又急需人才的工種；對命題者和裁判來說，這個賽項的設(shè)計尚在摸索中；對不少參賽選手來說，這是一個還很陌生的賽項，比他們?nèi)粘氖碌闹饕しN要寬泛很多。

在第六屆“振興杯”中，因為是第一次設(shè)置該賽項，所以在命題時有所保留，以中級工的知識點為主。今年的比賽則提高了難度，以機(jī)械設(shè)備安裝工高級（三級）國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的要求為主。

博比專更重要

機(jī)械設(shè)備安裝工比賽的一個特點就是綜合性很強(qiáng)，涉及的專業(yè)很多，知識面很廣。第一門理論考試就讓不少選手感到有些吃力。

廣東省機(jī)械技師學(xué)院的選手吳木財是一名模具專業(yè)的實習(xí)教師。談到參賽感想，他說還是感覺自己的理論有欠缺，知識面還應(yīng)該廣一些，基礎(chǔ)知識還需要加強(qiáng)。這一點也得到了不少選手的認(rèn)同。中國南車的選手張志告訴記者，有一些題考的就是技校課本上的基礎(chǔ)知識。

不過，在采訪中記者也遇到了一些成竹在胸的選手。來自民營企業(yè)的選手汪成告訴記者，在民營企業(yè)里工作有個特點，一般都是一個人多工種多崗位的操作模式，這樣接觸的知識和工種更廣、更雜，這對參加比賽是比較有利的。

機(jī)械設(shè)備安裝工裁判長劉介臣特別指出：“從第六屆比賽來看，我們感覺選手越是基礎(chǔ)性的知識越容易出問題，這個工種涉及知識廣但不太深。所以我們還是重點考察基礎(chǔ)知識。很多選手都是從技校畢業(yè)的，技校應(yīng)該掌握的知識就是必考的內(nèi)容之一?！?/p>

從會用“手”到會用“腦”

計算機(jī)繪圖是繼理論考試之后的第二個比賽內(nèi)容。來自煤炭系統(tǒng)的選手李崗告訴記者，他在企業(yè)里是安裝鉗工，能看懂圖就行，很少需要自己畫圖。許多選手都和李崗一樣，在平時的工作中只需看懂圖紙即可，繪圖一般都有專門的技術(shù)員，他們參賽前臨時突擊學(xué)習(xí)了計算機(jī)繪圖，所以這項考試的表現(xiàn)并不理想。選手們的感受，從一個側(cè)面折射出行業(yè)和企業(yè)對技術(shù)工人的要求已經(jīng)不再是會埋頭干活就行，但不少人顯然還沒有意識到這樣的變化趨勢。

大賽設(shè)計計算機(jī)繪圖這一環(huán)節(jié)也是出于這一更深遠(yuǎn)的考慮。隨著生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變、計算機(jī)的普及、技術(shù)要求的提高，對技術(shù)工人的要求也在發(fā)生著變化。今年大賽計算機(jī)繪圖的競賽內(nèi)容在機(jī)械圖知識與技能方面涉及面更廣，目的就在于引導(dǎo)技術(shù)工人由傳統(tǒng)的“會動手”向“會動腦”轉(zhuǎn)變，逐步成長為有知識、有頭腦的現(xiàn)代工人。

比賽趨勢——與生產(chǎn)實際緊密貼合

與實際生產(chǎn)貼合緊密是機(jī)械設(shè)備安裝工賽項的一大特點。選手王松杰在校時曾在全國職業(yè)院校技能大賽中獲得過鉗工的第一名，他直言參加“振興杯”感覺很不一樣，在學(xué)校里學(xué)習(xí)的內(nèi)容和比賽還是有很大距離的。一些南方的選手也表示，南方重工企業(yè)較少，他們在工作中不太能接觸到大型復(fù)雜機(jī)械設(shè)備安裝的內(nèi)容，所以比賽成績不理想。

劉介臣介紹說：“我們在命題時，選擇的是生產(chǎn)實踐中的典型性工作內(nèi)容，并考慮到現(xiàn)代發(fā)展融入了新內(nèi)容。在今后的命題中，還會更貼近生產(chǎn)實際?！?/p>

賽后的技術(shù)點評為青工們指出了今后努力的方向。在比賽中，選手們在規(guī)范操作、工藝設(shè)計方面還存在不少問題，操作還不夠細(xì)致、認(rèn)真，犯了一些低級錯誤。技能的純熟和技藝的創(chuàng)新非一朝一夕之功，青工們必須在日常的工作中多學(xué)習(xí)、多琢磨，積累經(jīng)驗，特別是要關(guān)注行業(yè)的新技術(shù)、新趨勢，并在企業(yè)的技術(shù)革新中發(fā)揮作用，成長為適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級轉(zhuǎn)型的新型技術(shù)人才。

多媒體作品制作員賽項：由操作人才向創(chuàng)新人才轉(zhuǎn)變

在綜合職業(yè)能力日益被社會廣泛認(rèn)可的當(dāng)下，對青年技術(shù)工人的要求不只是追求操作的精湛，而是更注重思維的創(chuàng)新和能力的全面提升。而對創(chuàng)新能力的考核正是這次多媒體制作員賽項的“題眼”。

命題與時俱進(jìn)

在本屆多媒體作品制作員的比賽中，理論知識考試部分內(nèi)容選自國家職業(yè)資格“高級多媒體作品制作員”理論知識。與往屆比賽一樣的是，命題范圍基本涵蓋了國家職業(yè)資格對于該工種的基本要求，包括判斷題、單項選擇題和多項選擇題，題量與所規(guī)定的時間搭配比較合理。

但依據(jù)上一次比賽的情況，今年的理論考試又增添了一些新內(nèi)容。不僅提供了比賽樣題，比賽時間從240分鐘調(diào)整為180分鐘，而且更側(cè)重于多媒體軟件作品的制作，適當(dāng)調(diào)整了通過多媒體軟件對數(shù)據(jù)庫的訪問操作，提高了多媒體軟件應(yīng)用的靈活性。

值得一提的是，本次多媒體制作員的理論考試還增加了專業(yè)英語部分，占卷面成績的10%。該賽項裁判長陳建珍介紹說：“因為多媒體軟件英文版本是比較穩(wěn)定的，所以這就對多媒體制作人員提出了語言的要求。本次不少考題都契合了當(dāng)下行業(yè)發(fā)展的趨勢，實操考試的命題也著重突出了對多媒體操作員的新要求。目的就是讓選手們知道，要不斷地與時俱進(jìn)，及時補(bǔ)充新思想，提高新技能?！?/p>

實操比賽選擇了北京奧運(yùn)來命題，內(nèi)容包括奧運(yùn)會舉辦城市介紹、奧運(yùn)賽場介紹、歷屆奧運(yùn)吉祥物介紹和歷屆奧運(yùn)會徽介紹四個主要部分。選手要通過對視頻素材、圖片素材的加工完成相關(guān)內(nèi)容，借助數(shù)據(jù)庫完成專項功能介紹，通過指定的Flash工具產(chǎn)生動畫效果，這樣一系列的操作結(jié)合在一起，再結(jié)合片頭制作，構(gòu)成完整的多媒體作品。同時，還要將中國夢與主題聯(lián)系在一起。

評判標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化、公正

在作品評判過程中，要求作品主題突出，反映青年人積極向上的精神風(fēng)貌，集中體現(xiàn)奧林匹克精神的實質(zhì)和普遍價值觀，以及追求美好未來的共同愿望。評分細(xì)則分為四大評價部分、十八個子項。裁判員在評判過程中，分專項評判，集中報分，互相監(jiān)督，力求達(dá)到評判過程中的公平公正。

大賽要求選手不僅具有廣博的知識面和發(fā)散思維，還需要注意細(xì)節(jié)的把握。因此，選手要想取得好成績并非易事。很多選手在參賽后都意識到，在比賽過程中，要注意時間的合理分配，如果時間分配不合理，顧此失彼，便不能完成作品的制作。另外，對軟件工具的使用一定要熟練，平時還要養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，正確的操作方法是完成作品的必要保證。

陳莉是遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教師，之前為本鋼集團(tuán)的員工做過一些辦公自動化方面的培訓(xùn)。參賽前，陳莉通過查資料、在網(wǎng)上看視頻學(xué)習(xí)了一些相關(guān)知識，在遼寧省選拔賽上取得了第二名的好成績。這次比賽結(jié)束后，她頗有感觸地說：“考題很全面，臨場的發(fā)揮創(chuàng)造很重要。感覺自己平時接觸的東西還是太少，以后還要多注重素材和實踐的積累?！?/p>

創(chuàng)新思維出奇制勝

在三個小時的時間里完成完整的多媒體作品，是對選手綜合能力的考驗。選手不僅要仔細(xì)閱讀作品制作要求，運(yùn)用軟件工程的思想進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)，還要運(yùn)用創(chuàng)新思維，在完成分模塊作品素材的加工制作后，將素材巧妙地鏈接到作品框架之中，完成作品的調(diào)試和綜合測試。

這次比賽的冠軍是悅翔沈陽分公司的黃金玲，雖然她只有四年平面設(shè)計工作經(jīng)驗，但在四年里，她從沒有停止過學(xué)習(xí)知識的腳步和設(shè)計創(chuàng)新的實踐。平時，她多做多看，多了解企業(yè)的工作內(nèi)容，多學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀作品，有了自己的審美觀點后，再進(jìn)行自己的創(chuàng)作。她認(rèn)為比賽對自己最大的影響就是激發(fā)了自己的進(jìn)取心，以后自己還要精益求精，不斷拓寬設(shè)計思路。

“今年的比賽有兩大特色。一是強(qiáng)調(diào)作品的創(chuàng)意，多媒體是一項藝術(shù)，作品中要體現(xiàn)出思維的獨創(chuàng)性。二是素材量大，考驗選手駕馭素材的綜合能力。從參賽選手的技能水平來看，本次競賽選手的技能水平較上一屆有了較大的提高?！标惤ㄕ洳门虚L在賽后的技術(shù)點評會上做了全面的總結(jié)，并對青工們提出了建議，“各類競賽越來越注重綜合素質(zhì)的考核，這已經(jīng)是國際化的趨勢了。青工們平時一定要多積累，注重創(chuàng)新能力和發(fā)散思維的培養(yǎng)?！?/p>