如何正確處理職校學生早戀問題

摘 要：本文闡述了早戀的概念，探討了早戀現象產生的原因，早戀現象的利弊，提出了早戀現象的應對措施。

關鍵詞：早戀 成因 利弊 影響 措施

作為班主任，我們都能感受到及時、巧妙地處理好學生的早戀對學生管理工作的重要性和必要性。筆者擔任Y145班班主任期間，聽到多位老師反映班里張同學本學期有曠課及成績大幅度下降的現象。筆者于是約她談話，問她“最近心情怎么樣，家里聯系多不多，有什么困難嗎……” 似乎是與她拉家常。此時她卻一言不發，滿臉通紅。多年的班主任經驗告訴我們，她應該是有少女心事了。筆者關切地對她說，有事一定要找老師，老師相信你，一定能處理好。聽老師這樣說，她低著頭，雖然心里帶著疑惑但卻用堅定的眼神望著老師，輕輕地說，她找了男朋友。筆者問她感覺怎么樣？知道后果嗎？接著，筆者把早戀可能帶來的傷害告訴她，并強調將來一旦意識到以后，就為時已晚，這對學習和生活將造成極大的影響，有時甚至影響整個人生。筆者講完后，她眼淚馬上就掉下來，說：“老師，對不起，我一定好好學習。”之后，筆者又多次與她聊天，查宿舍時還不斷關注她，并讓她更多地參與班級事務和學校的各種活動。以后，期中考試，她取得的成績在班上排入前十位。為此，筆者對學生早戀現象作了更進一步的思考。

一、什么是早戀

戀愛是一種正常現象，是人生道路上的必經階段，是人的生理、心理發育到一定程度的結果，是一種正常的生理、心理需求。對于中職學生來說，其早戀錯就錯在一個“早”字，因為他們正處于青春發育期，心理和生理尚未成熟，還不能兌現自己的承諾，不能為將來組成家庭承擔責任。

二、早戀的成因

對于學生早戀現象突出的原因，筆者認為有以下五個方面：

一是物質生活水平的提高。人們的生活條件好了，導致學生身體生長發育提前，致使他們有了戀愛的沖動。

二是文化宣傳方面的影響（這里主要指負面影響）。廣播、電影、電視以及網絡等不健康的東西太多了，學生們嘗試效仿電影、電視里的人和事，感覺好玩，很浪漫，不自覺就步入早戀的泥潭。

三是經濟社會導致個別人的價值觀、人生觀發生扭曲，部分青少年貪圖物質享受、互相攀比。

四是家庭教育的缺失。中職學生多數是留守家庭的孩子，在成長過程中缺失關愛、心靈孤獨，在進入青春期后很容易受到不良少年或年長青年的影響。

五是青春期的逆反心理。我國長期以來把性教育作為禁區，談性色變，因此他們對異性存在一種神秘感和好奇心。因此越是禁止的，他們就越想去嘗試。

三、早戀的利與弊

1.早戀的正面影響

有理想的戀愛雙方往往能夠相互激勵，互相幫助，克服生活中的一些困難，達到共同進步的目的，如精神上的鼓勵、安慰、經濟上的相互支持等。

2.早戀的負面影響

（1）影響學習和工作。中學生思想敏銳，求知欲強，記憶力好，正是增長知識，開發智力的黃金時期。而因為早戀把精力放在談情說愛上，常會占用不少學習時間，造成精力分散，神情恍惚，影響學習。

（2）可能導致不良行為的發生，影響身心健康。戀愛期間，學生如果缺乏自控，發生性行為，造成女方懷孕，引起墮胎事件對女性青少年的身心健康將會造成很大的傷害，而且因墮胎引發不育將對女性青年造成終生痛苦。

（3）可能帶來的社會問題。因戀愛使得經濟負擔加重，家庭矛盾增加，離婚率升高，更可能造成一些社會不穩定因素，而且因戀愛引發的各種惡性案件也時有發生。

四、應對措施

1.幫助樹立正確的戀愛觀

學生時期對異性產生好奇、感興趣的心理是正常的，但過分夸大這種感受，有意識地刺激、助長這方面的情感是不可取的。必須在思想上引起高度重視，不能等閑視之，不能放任自流，不管不顧，而要曉之以理，動之以情，以健康的戀愛觀去教育學生。

2.講究教育的方法

解決這個問題不能靠堵，只能靠疏和導，也就是思想政治工作中說的疏導方針。切忌簡單粗暴，杜絕一棒打死，要多進行正面引導：如組織學生參加生理、心理健康知識講座活動，經常召開一些相關的主題班會，進行個別談心等，這些都是好辦法。

3.普及學生性教育

對于男女方面的問題，教師不必閃爍其詞，避而不談，而要泰然處之，把健康的知識傳授給學生，讓他們正確認識這種自然的生理現象。學生獲得了性方面的知識，就自然會減少對異性的好奇心、神秘感。

4.肅清文化市場

隨著國家的改革開放，西方很多腐朽的東西進入了社會，對青年人產生了消極的影響。這些不良風氣一旦蔓延，對民族將是一個嚴重的威脅，將影響一代又一代社會主義新人。可見，堅決禁止不健康的文化產品進入文化市場（特別是校園），凈化校園環境是當務之急。

（作者單位：湖南省郴州師范學校）