關于加強大學文化建設的幾點思考

摘 要：大學文化是大學與文化的有機結合，在新形勢下，深入研究大學文化，建設具有中國特色和本校特點的大學文化，是擺在高等教育研究人員和高效管理者面前的一項重要課題。

關鍵詞：文化建設；特色；人文關懷

一、大學文化的功能

大學文化是大學人在長期的實踐過程中所形成的思維和行動方式，也可以說是大學人經年累月所形成的一種“生活方式”。瞿振元在2012年高等教育國際論壇開幕式上指出，大學文化的功能主要有幾個方面：第一，文化傳承。通過對學生的培養和教育，大學將古今優秀的文明加以傳承和發揚，使學生的科學文化素養和審美道德水平都提升到一個新的水平。第二，文化創新。高校兼容包并的環境、高校教師和學生專業的研究素養都使文化創新成為了可能。第三，文化交流。高校與高校之間的頻繁交流給各國文化的交流與溝通創造了條件，使各民族的先進文化在世界范圍內共享，成為世界文明延伸的重要渠道。

二、大學文化建設的目標

中央關于社會主義精神文明建設的一系列方針政策，為我們深入開展大學文化建設指明了方向。這對于我們在新形勢下，加強高校德育教育、優化育人環境、促進學生的全面發展，有積極作用。

因此，大學文化建設的設定目標應該是全面貫徹黨的教育方針， 以社會主義先進文化為導向，以社會主義核心價值體系建設為根本，以制度文化、學術文化、環境文化、建設為載體，圍繞學校發展戰略和人才培養目標，建設科學民主、健康向上、文明和諧、豐富多彩、特色鮮明的大學文化。

三、目前我校文化建設取得的成就與存在的問題

從哈爾濱工業大學，到東北重型機械學院，再到燕山大學，幾番創業，經歷跨省搬遷，直至扎根燕趙大地，幾代燕大人鑄就了燕山大學艱苦奮斗、創業圖強、嚴謹求實、負重奮進的辦學精神，形成了“厚德、博學、求是”的校訓校風。但目前就目前來說，許多學生對學校的校訓僅停留在認識層面，對于如何增強廣大師生對學校文化的歸屬感和認同感，則有待進一步凝練。

其次，打造了一批“人文論壇”、“燕鳴論壇”、“紅色旋律”、“潮汐杯” 辯論賽等文化品牌，極大地充實了學生的精神生活，弘揚了社會主義主旋律。但這些活動往往是某一個學院或部門舉辦的，在時間上經常有交叉或重疊的現象。因此，應整合資源，出臺大學文化建設實施方案，形成個部門參與學校文化建設的合力。

再次，建立燕山大學文化網，設有“文化資訊”、“寫意燕園”、“學府觀潮”、“國粹經典”等多個欄目，充分利用了校園報刊、電視、網絡、廣播等媒體擴大學校的學術影響力與文化影響力。與之相比，校園的硬件設施建設則稍顯薄弱，校史館建設亟需完善，校園內的文化景觀在合理布局的同時，更應注重突出特色，營造濃郁的學府文化氛圍，保證物質文化建設與精神文化建設共同發展。

四、加強文化建設的對策

（一）堅持“以人為本”的人文精神，突出人文關懷

首先，要強化辦學理念。在全校師生員工中加強對我校辦學理念、學校戰略發展規劃的宣傳和教育，在每年新生入學教育、畢業生離校教育中利用網絡、報刊、新聞廣播等媒體加大校史、校情教育的力度；在廣大師生員工中廣泛宣傳燕大精神，定期印發介紹學校理念、傳統的宣傳冊，通過一系列深入、實際的工作使學校的理念深入人心，自覺成為工作指南和行動綱領。

其次，弘揚燕大傳統?！昂竦?、博學、求是”是燕山大學的校訓，“艱苦奮斗、創業圖強、嚴謹求實、負重奮進”是燕山大學的辦學傳統。在新時期，廣大教職工要做到教書育人，管理育人，服務育人；學生要努力鑄就“博學、求是”的學術品格，“嚴于律己、寬以待人”的道德人格和“低調做人、高調做事”的處世原則，既堅持真理，又勇于創新，成為具有創新人格的合格人才。

（二）加強制度建設，為文化建設提供制度保障

出臺“燕山大學文化建設實施方案”，特別是在領導干部能力素質提升的教育培訓機制，人才培養與經濟社會發展需求相適應的銜接聯動機制，規范行政權力、學術權力運行的監督約束機制，資源獲取利用和提高辦學效益的績效考核機制等方面加大創新力度。

此外，學校每年應保證文化建設必要的經費投入，鼓勵多渠道籌措學校文化建設資金，各部門、各學院可以通過多種途徑加強對本單位文化建設的投入，形成全校上下齊抓共管和全員參與的良好局面。

（三）實現“校園文化”到“文化校園”的跨越發展

校園建設環境、風格和功能布局等應在尊重歷史、實事求是的基礎上充分體現燕大獨有的人文底蘊和時代風采。在“一校兩區”的情況下，保留燕山大學東校區古樸、厚重的建筑風格，讓每一代燕大人都牢記艱苦奮斗、創業圖強、嚴謹求實、負重奮進的燕大傳統。另一方面，燕山大學西校區的建設可以與秦皇島海濱小城的特色相結合，既體現當地特色，又有時代色彩。

另外，建設校訓文化墻、名人園、創意文化園、雕塑景觀等，構建環境優美、設施完善、布局合理、特色鮮明的校園物質環境，使大學的一草一木、大學的每一建筑每一景觀、都滲透著濃厚的人文氣息，營造良好的學府文化氛圍。

參考文獻：

[1]袁貴仁：加強大學文化研究，推進大學文化建設[J].中國大學教學，2003（03）.

[2]杜維明：人文學和高等教育[J].清華大學教育研究，2003 （04）：5.

作者簡介：劉效園，女，山東青島人，在燕山大學校長辦公室工作。