復合型外語人才培養及景德鎮陶瓷文化對外發展研究

摘 要：隨著我國經濟和社會的發展，外語類人才的需求量在不斷擴大，尤其是既能夠靈活掌握外語應用能力，又通曉專業知識和技能的復合型外語人才。本文以景德鎮陶瓷學院為例，從市場對復合型外語人才需求角度出發，分析該校復合型外語人才培養應注意的問題及其對景德鎮陶瓷文化對外發展的意義。

關鍵詞：復合型外語人才；景德鎮陶瓷學院；景德鎮陶瓷文化

一.引言

當前，我國經濟社會正處于高速發展階段，對外經濟和貿易也在不斷增強，這使得外語尤其是英語的運用變得越來越廣泛。然而，由于受傳統教育的影響，我國外語人才培養的模式一直以單一且狹窄的專業教育模式為主，而這種固定式的培養模式已經不再符合社會與時代的發展。培養復合型外語人才已成為社會各高校的發展目標， 這對于促進我國經濟和社會的發展以及創新性人才的培養起到至關重要的作用。

作為一所以陶瓷為主要特色的院校，如何貫徹復合型外語人才培養模式，將外語教學中的語言技能及陶瓷專業知識相結合，培養適應景德鎮陶瓷經濟發展需求的“1+1>2”復合型英語人才，從而促進景德鎮陶瓷文化的對外發展，已成為景德鎮陶瓷學院外語專業發展的核心問題。

二.復合型外語人才培養

在高度綜合的科技發展趨勢下，科學技術的發展呈現出既高度分化又高度綜合、以高度綜合為主的趨勢，因此跨學科的復合型人才成為社會最緊缺的資源。這種趨勢要求社會高校既要培養出具有扎實專業基礎的高素質專門人才，又應重視培養跨學科的高素質復合型人才。由于外語是一門實用性極強的學科，因此復合型外語人才又被稱為實用型人才，要求其具備能夠熟練掌握并運用一門外語知識技能，同時還需具備另一門其他學科的基本知識和技能。

在目前高校教育中，復合型英語專業人才培養的理想方式是采用英語基礎課程（包括語言文化類課程）+用英語講授的其他相關專業課程。其專業技能要求和相應的學科研究內容并不能完全對應，專業教育內容和相應的學科研究內容也并不完全相符。因此，支撐一個專業的教學和實踐活動可能需要多學科的參與，并保障英語專業人員在跨學科和交叉學科方面進行研究的積極性。

同時，培養“1+1>2”復合型英語人才，有利于外語教學中語言技能和其他知識的結合，有利于高校復合型英語人才培養模式的改革和創新，使外語專業的課程建設能夠立足社會、面向市場，根據人才的需求和變化情況靈活調整人才培養；也為本地高校拓寬復合型外語人才的培養思路，能夠著力解決陶瓷經濟發展需求和傳統人才培養模式之間的矛盾。

三.復合型外語人才培養對景德鎮陶瓷文化對外發展的作用

培養復合型外語人才對景德鎮地方陶瓷文化的對外發展有著至關重要的作用，而如何培養適應新時期形勢下的復合型外語人才，在精通外語知識和技能的同時，通曉相關陶瓷專業知識，加強國際間的交流，傳承景德鎮千年陶瓷文化，已成為景德鎮陶瓷學院外語專業人才培養的新目標和新課題。

作為全國唯一一所以陶瓷為特色的綜合性本科院校，景德鎮陶瓷學院辦學宗旨是培養振興我國陶瓷工業和為地方經濟建設與社會發展服務的基礎扎實、知識面寬、有較強實踐能力和創新精神、素質高、作風樸實、面向基層的應用型高級專門人才。而對于英語專業學生而言，該校制定的培養目標為：首先要具備扎實的英語語言基礎知識以及相關的應用能力，能夠流暢的進行口頭及筆頭表達，同時具有一定的陶瓷修養和輕工（陶瓷）行業基本知識，畢業時具備能夠從事相關陶瓷翻譯研究和實踐等知識和技能，成為應用型、符合型高級英語人才。

因此，若能擺脫固有的傳統體系，充分發揮并利用校內的特色教學資源，以加修或選修課程的方式，有針對性和階段性地為外語專業學生開設一些與陶瓷歷史和文化、陶瓷工藝和陶瓷美術等方面的相關知識課程，可有助于拓寬外語專業學生對陶瓷知識的掌握和了解，陶冶他們對景德鎮燦爛的千年陶瓷文化的熱愛之情，使其志愿擔當起景德鎮陶瓷文化的對外傳播使者。

同時，教師素養對培養復合型外語人才也起著非常重要的作用，因此相關師資隊伍建設也是學校面臨的一項緊迫且艱巨的任務。學校應根據學科的建設需要， 注重培養陶瓷外語方向的學科帶頭人、教學和科研骨干，積極引進高職稱、高學歷、有干勁的中青年教師。同時，能夠為教師創造條件，提供進修或學習機會，使其能夠不斷提升專業知識和業務水平，以更好的適應社會和教學發展的需要。此外，建立與陶瓷相關的實踐基地、科研基地等，實現教學、科研與實踐一體化，全面提高教師的知識水平、實踐和研究能力。建立健全相關的獎勵及約束機制，運用科學合理的聘任制度和考評體系，將收入與其工作能力態度相掛鉤，激勵教師更好的投入到教學中去。

四.結語

加大“語言能力+陶瓷文化素質”的“1+1>2”復合型外語人才的培養，創新性地將景德鎮本土陶瓷文化和旅游文化融入景德鎮陶瓷學院現有的英語專業課程設置當中，有助于培養適應景德鎮陶瓷經濟發展需求的復合型外語人才，推動景德鎮區域經濟的發展及其陶瓷文化的對外發展。

參考文獻：

[1] 蔡云. 培養復合型人才的有效方式[J]. 外語與外語教學，2001（4）：66-68

[2] 黃源深. 21世紀的復合型英語人才[J]. 外語界，2001（1）

[3] 景德鎮陶瓷學院本科專業人才培養計劃. 景德鎮陶瓷學院教務處編. 2004年8月

作者簡介：邵毓（1988-），女，江西景德鎮人，景德鎮陶瓷學院教師，廣東外語外貿大學碩士研究生，研究方向：商務英語研究。