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高職院校學生網絡黨建工作的初探

2013-12-31 00:00:00徐琳
都市家教·下半月 2013年10期

【摘 要】搞好學生網絡黨建工作,不斷改進學生黨建工作思路,促進學校黨建工作創新與發展,是高職院校黨建工作的主要任務。本文認真分析高職院校學生黨建工作面臨的問題和學生網絡黨建工作的重要意義,著重闡述了高職院校學生網絡黨建工作的思路與方法。

【關鍵詞】黨建工作;網絡;方法;高職院校

隨著信息技術和互聯網的蓬勃發展,信息化已成為社會發展的潮流和趨勢。信息技術在為高職院校教學、科研和管理提供服務的同時,也給黨建傳統工作方式帶來沖擊。如何利用網絡優勢,加強和改進高職院校的學生黨建工作,使高職院校學生黨建工作與時俱進,是擺在高職院校學生黨建工作面前的一項新的任務。

一、高職院校學生黨建工作面臨的主要問題

1.學生入黨積極分子培養困難多

首先是培養、教育周期短。根據黨章規定,入黨積極分子考察和預備黨員考察需兩年的時間,新生入學半年后才能成為入黨積極分子,而學生一般最后一學期就會安排頂崗實習,時間緊。二是培養、考察方法少。學生黨員教育培養基本是單純的理論灌輸,缺乏感染力和說服力。再次是黨建隊伍弱。黨建工作都是由老師兼任,時間和精力很難兼顧。同時,不少人員還缺乏黨建工作經驗,難以取得理想效果。

2.學生黨員管理教育難度大

高職院校學生頂崗實習較長,實習單位分布廣,流動性大。相當數量的學生黨員在頂崗實習過期間由于各種原因會更換實習單位,變動聯系方式,這樣造成支部會議、培養考察、轉正轉接等工作都難以正常進行。

3.網絡黨建工作總體規劃問題多

目前高職院校在黨建信息化建設上缺乏自上而下統一的規劃,標準體系不統一,相互交流困難,應用效果不夠理想。又由于信息化建設進程參差不齊,很難實現信息資源的共享。另外大部分院校黨建網站都是依附在校園網上,沒有專職人員負責網站更新和維護。同時,缺乏網絡黨建發展的人才隊伍,許多黨建工作者不太熟悉網絡信息技術。

二、高職院校開展網絡黨建工作的重要意義

1.網絡黨建是促進高職院校黨建工作與時俱進的必然要求

隨著高職院校辦學規模的不斷擴大,黨建工作任務日益繁重。提高高職院校黨建工作的網絡化、信息化水平,是加快黨建工作效率的有效辦法。一方面,網絡黨建突破了黨建工作的時空界限,使得黨的組織體系網絡化,改變了信息傳遞的傳統渠道,大大提高了黨組織的反應能力和工作效能。另一方面,網絡集視頻、音頻、圖片、文字于一體,具有信息量大、交互性強、快捷方便等特點,從而增強思想政治工作的吸引力,擴大思想政治工作陣地,凸顯工作效果。

2.網絡黨建是增強高職院校黨的凝聚力的重要手段

高職院校師生具有較強的網絡意識,是網絡受眾的主要群體之一。一方面用師生易于接受的方式宣傳政治理論知識,提高他們的思想覺悟,堅定他們對黨的信念;另一方面,還可以利用網絡互動性的特點,使廣大師生員工通過網絡較方便地了解學校黨建工作的內容,及時表達自己的意見,更好的促進高職院校和諧校園的建設。

3.網絡黨建是學生黨員自我教育的有效平臺

網絡教育是一種新型的“自我教育”,是思想教育的一種嶄新途徑。學生在瀏覽黨建網站、參加網上學習與討論等活動時,將自身融入到自我教育的范圍之內,自覺接受黨的教育。另外,在學生黨建進網絡的過程中,學生黨員參與網絡黨建管理與維護工作,提高運用網絡知識運用水平的同時,能夠加強對自身政治意識和責任意識的培養。

三、高職院校學生網絡黨建工作的途徑

1.健全組織機制,建立網上黨支部

由于高職院校學生黨員在頂崗實習期間黨員的培養教育與管理比較困難。因此必須拓寬組織生活形勢,充分發揮網絡優勢,建立“網絡黨支部”,充分利用互聯網不受時間、空間限制的優越條件,對黨員、入黨積極分子等進行教育管理。通過網上在線交流平臺、QQ視頻等語音和圖像工具,支部成員可在網上直接對話,遞交思想匯報,參加支部的組織生活,達到溝通思想、交流信息的目的。同時,網絡支部平臺還可以開設理論學習專區,開展社會主義核心價值體系學習教育;開辟網上黨員活動室,通過網上互動社區、論壇等在線交流工具,開展別開生面的網上黨組織活動;設立公告欄,在網上公示新發展(轉正)的黨員名單和相關情況,廣泛接受群眾監督;通過留言板,聽取基層黨員干部群眾的意見,提高黨組織工作效率。

2.創新教育平臺,建立健全網上黨校

網上黨校必須突出前瞻性教育,要精心設計有關欄目和內容:一是利用生動形象的圖片、視頻將黨組織活動、先進人物事跡、黨的教育影片展示給學生黨員,強化學生的黨性修養教育,讓學生黨員在圖文并茂、聲像兼美的畫面中接受黨的知識熏陶。二是網上黨校聚焦熱點、難點問題,針對學生黨員對新時期黨建工作中的種種困惑和疑點,通過科學理論的說服力、典型事例的感召力、客觀事實的雄辯力及時進行引導教育。三是網絡黨校學習內容形式要求多樣,除文本網頁顯示之外,加入在線視頻教學、互動交流、在線練習等,以激發學生學習的積極性。

3.加強人才培養,強化網絡黨建隊伍建設

高職院校學生網絡黨建關鍵是培養一支既具有較高政治理論水平,又具有嫻熟網絡管理技術的黨建工作隊伍。高職院校黨建工作的當務之急是建立健全這支隊伍,從人員構成、分工協作、工作制度等方面整合現有黨建工作和思想政治工作的資源和成果,加強這支隊伍政治素質的培養,將自身工作與網絡技術相結合,利用網絡的特點展開相關工作。

4.加強管理機制,建立高效、特色黨建網絡

只有構建好科學的網絡黨建工作機制,從網絡時代高校黨建工作的實際出發,結合建立網絡黨建工作體系的要求,統籌安排和科學設計組織領導、隊伍建設、評估獎勵等各種問題,重點加強領導機制,實施機制和保障機制的創新,真正形成領導得力、分工明確、責任到人、成效顯著、科學務實的管理工作體系。并適當引入競爭激勵機制,如評比優秀網站、最佳網管員等,獎勵那些積極奉獻、出色創建網上黨建和思想政治教育工作的先進集體和個人。

參考文獻:

[1]余惠瓊,張禮軍.新形勢下高校網絡黨建工作探析[J].教育與職業,2006(11)

[2]章招娣.頂崗實習背景下高職院校學生黨員教育途徑研究[J].吉林廣播電視大學學報,2010,(8):47-48

[3]何菊.芻議高職院校頂崗實習學生黨員的教育與管理[J].太原城市職業技術學院,2011,(5):56-57

作者簡介:

徐琳(1973~)講師;研究方向:政治教育。

青年基金項目:2013年江西省教育廳高校黨建研究項目(JXGXDJKT.QN-201307)

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