基于農民工問卷調查淺談農民工子女教育問題

摘 要 隨著農民工在城市的深入，帶來了一系列農民工問題，特別是我國農民工子女教育問題令人堪憂，問題主要是現今大城市讀書越來越困難，農村教育條件和水平較低，農民工自身的文化程度較低，月收入水平無法提高，不能帶給子女良好的生活環境，再加上農民工工作的流動性，這些都阻礙了農民工子女受到更良好的教育，切實改善農民工子女教育環境與條件已變得刻不容緩。

關鍵詞 農民工 問卷調查 子女教育 對策

中圖分類號：G521 文獻標識碼：A

農民工作為社會上一個特殊的群體游走在我國城鄉之間，他們為家庭帶來了經濟收入，為城市繁榮作出了巨大的貢獻，但同時也給社會帶來了諸多問題，如農民工的住宿問題、生活問題、家庭問題、子女就讀問題等，而在農民工的諸多問題中，子女教育問題是眼下最棘手，也是社會國家最關心和重視的問題。

1 調查方式

為全面深入了解和掌握農民工子女的家庭教育現狀，以及帶來的影響，2013年1月14日至22日，我們對武漢地區的農民工開展了實地的問卷調查。調查地點主要有火車站、汽車站、企業等地，調查方法主要有問卷調查、訪談以及電話調查等，共發放問卷調查200份，回收171份，回收率為85.5%。問卷主要內容涉及農民工自身文化程度、子女生活現狀、子女教育現狀、農民工月收入等幾方面，全面獲取了武漢地區農民工有關子女教育方面詳細數據與資料。

2 調查結果分析

2.1 對農民工子女生活現狀進行描述性統計

對農民工子女生活現狀的數據進行分析與統計，詳見表1。由表1可以看出，大部分的家長選擇外出打工的時候將孩子留在家中由親人看管，占其中的33.9%，9.9%的人目前沒有小孩，占少數，還有22.2%的家長選擇將孩子帶在身邊看管。

2.2 對農民工文化程度、農民工月收入與子女現狀進行分析

3 農民工子女教育對策的思考

在2013年3月進行的兩會上，農民工子女教育問題仍然是大家討論的熱點。農民工代表薛志國認為，“目前農民工子女接受的義務教育遠遠不能和城市同齡孩子相比”。人大代表易鳳嬌說“他們同樣是祖國的未來，如果子女上學問題不解決，我們無法安心工作”。因此解決農民工子教育的問題刻不容緩。

3.1 首先在強調子女教育問題的同時加強農民工自身的教育與提高

從調查結果分析可見，對于認為“子女教育是否重要”此問題，有87.7%的農民工認為子女教育很重要。這說明，絕大多數的農民工對于自己孩子的教育還是比較重視的。但是，可能由于自己的“文化程度”并不是很高，導致他們收入水平不高，不能給子女提供好的成長環境，他們并不知道“怎么辦”、“如何辦”，所以，對農民工自身文化教育的提高也是很有必要的。比如他們需要接受一些專業的有關家庭教育方面的知識，了解國家出臺的更多的政策，怎樣切實保障自己的權益，如何使自己的子女接受更好的教育。

3.2 加強教育體制改革，構建城鄉教育共同體

大批農民工涌入城市，為城市的經濟建設做出了巨大貢獻，成為城市生活的一個組成部分，而且他們是城市的合法納稅人，政府部門有責任幫助其子女解決好教育問題，要充分認識農民工子女就學與城市長遠發展的關系，樹立人口流動觀。一方面要建立所有適齡兒童的義務教育登記卡制度；另一方面要按照“高中向城區和縣城集聚、初中向建制鎮集聚、小學向鄉（鎮）政府所在地和中心村集聚”的原則，制定并實施新一輪各類學校布局調整規劃，合理調整城鄉中小學布局。三是完善農民工子女教育管理體制。加強流入地、流出地教育部門之間的溝通，明確各自在流動子女教育管理中的職責，將其就學管理落到實處，切實解決農民工子女在城市讀書難的問題。

3.3 合理利用社會資源，拓寬農民工子女受教育的途徑

拓寬農民工子女受教育的途徑，給農民工子女選擇的余地有利于農民工子女教育的發展，為此要充分利用社會資源，挖掘辦學潛力。一是充分利用公辦學校資源。公辦學校可以利用閑置的教育資源，解決流動子女入學難的問題。當生源數減少時，可將其實驗設備、運動場地、圖書、等硬件設施支援給農民工子弟學校。二是加強農村義務教育，縮小城鄉教育差距，讓留守兒童也得到更好教育機會。

3.4 積極引導，加強溝通，構建和諧教育

“同在藍天下，共同進步成長。”這是溫家寶總理在學校黑板上寫下的一句話。為此，搞好農民工子女教育不僅是家長的責任，也是學校、社會的責任，我們要采取必要措施，構建和諧教育。主要措施有：

一是學校應針對農民工子女現狀，開設必要的心理教育機構或課程，使他們克服自卑和不自信心理，同時應給予農民工子女更多關心與愛護，同學間互相產生親和力，營造良好校園氛圍；二是家長要積極配合，使學校與家長形成合力。農民工要經常與子女溝通，了解孩子需要什么，孩子的思想動態是什么，幫助他們解決心中的疑問，不能只在考試時強求孩子取得好成績，應該加強平日的教育和監督；三是全社會共同關注農民工子女教育問題。學校、老師、城市子女以及城市子女家長都應該消除對農民工子女的偏見和歧視，應該對他們給予尊重。

4 總結

教育問題一直都是黨和政府關心的一大問題，要積極推動農民工子女平等接受教育，讓每個孩子成為有用之才。解決好農民工子女教育問題成為現今社會的一個重要的任務，它關乎農村的建設發展，關乎國家的前途命運。

參考文獻

[1] 何曉群，劉文卿.應用回歸分析.中國人民大學出版社，2007.

[2] 2013全國兩會專題.代表委員聚焦農民工子女教育問題.新聞網，2013-03-18.

[3] 蔣國河，孫萍.農民工子女教育問題的政策反思.江西財經大學學報，2005.

[4] 佚名.用“流動教育計劃”解決農民工子女教育問題.許昌網，2013-3-13.