“奧運·北京·我同行”主題隊會案例

【活動目的】

1. 通過次此班隊主題活動，理解北京申奧的偉大意義，使學生學習了解奧林匹克精神和奧運會的相關知識，激發學生熱愛祖國的感情，引導學習積極參加各項活動，全面提高自己的綜合素質與能力，為北京舉辦2008年奧運會作貢獻。

2. 通過主題活動的開展，培養學生發揚努力學習、刻苦拼搏、團結合作的精神。

【活動重點】

使學生學習了解奧林匹克精神和奧運會的相關知識，激發學生熱愛祖國的感情。

【活動形式】

班委組織、知識競賽

【活動準備】

1. 收集奧林匹克運動會的有關知識。

2. 以小隊為單位推薦參加知識競賽的隊員。

3. 中間穿插活動。

【活動過程】

一、收集知識，感受氣氛

宣傳奧運理念、弘揚奧運精神，其基礎在于普及奧運知識，為此，我們以各種方式和途徑讓少先隊員們了解了更多的奧運知識。中隊長發動隊員各自把有關奧運會的知識、北京舉辦奧運會的知識收集起來。學生興趣很高，紛紛行動起來，查書、上網找材料，有很多學生家長也參與了征題活動。在搜集奧運知識試題的過程中，隊員們又一次感受到了奧運精神的魅力。我們利用學校紅領巾廣播站、雛鷹視點等對奧運的相關知識進行了宣傳，一時間，學校掀起了一陣“學奧運、知奧運”的熱潮。在此基礎上，各小隊推薦三名隊員準備參加知識競賽，有了這些資料，小隊里面互相交叉著看，在此基礎上召開小隊會議，學習奧林匹克知識。為了在比賽中能出好成績，各小隊摩拳擦掌，小隊里的同學還把收集到的知識背得滾瓜爛熟，甚至還將一些知識編成了順口溜。

二、知識競賽，理解提高

輔導員：我們不能忘記！2001年7月13日，當薩馬蘭奇主席宣布“2008年舉辦城市是——北京”，那一刻，我們的心是多么的激動：北京，終于獲得了2008年第29屆奧運會的舉辦權！從那一天起，許許多多的人們開始了用行動來表達對奧運的支持：男女老少掀起了鍛煉身體的熱潮；年輕人踴躍加入北京奧運會志愿者的行列。整個社會，上至80歲的老翁，下至7、8歲的少年兒童，都開始以自己的行動迎接奧運。今天，聽著奧運會日漸臨近的腳步聲，看到更多的人開始為奧運作貢獻，我們自然無法讓自己做個靜止的旁觀者。所以，讓我們來共同參與——（合：）“奧運·北京·我同行”主題隊會，以我們自己的方式迎接奧運會的到來。

學生分成四個小隊。

主持：我們來個知識搶答吧！

中間穿插節目：

（一）五個福娃自我介紹。

（二）奧運詩朗誦。

（三）展示作品：福娃剪紙、國畫。

三、參與游戲，體驗精神

奧林匹克教育從娃娃抓起意義深遠，用模擬奧運會的形式幫助學生了解奧運是一種人文教育的新創意。我們在這個環節里結合學生的實際舉辦了趣味運動會。這個創意大膽，力求使每個項目貼近學生生活，充滿趣味性。如“三人四足接力跑”“拍球跑”“托球跑”等，都是充滿趣味的運動項目，此次趣味運動會的目的在于啟迪孩子超越自己，勇敢去闖，敢于挑戰的精神，也是對心靈的一種鍛煉。賽前我們做了充分的準備工作，從校領導、體育教師到輔導員老師都精心籌劃，積極準備，而隊員們更是各個摩拳擦掌，躍躍欲試，極大地調動了師生的參與熱情，運動會場面熱烈，氣氛既緊張又活潑。學生們在富有趣味（下轉50頁）（上接47頁）的比賽中找到了運動的樂趣，體驗了競技的快樂。趣味運動會的舉行培養了學生的運動興趣、健康意識，促進了他們全面、主動、健康、協調地發展，增進了師生之間的友情，充分培養了強烈的集體榮譽感，大家為了共同的目標而拼搏、努力。在活動過程中團結協作，增強了集體的凝聚力，少先隊員們在活動中學習，在歡笑中成長。

四、總結匯報，提出希望

北京2008年奧運的腳步，正在日益臨近，時間一分一秒把我們帶進全中國人盼望已久的那一刻—2008年8月8日。當圣火在全世界注視下熊熊燃起的那一刻，將是北京最輝煌的那一刻！在奧運會即將到來的時候，讓我們從身邊點點滴滴的小事做起，在平時的學習和生活中不斷努力，更好地學習奧運知識，更深入地理解奧運理念，傳承奧運精神，為2008奧運貢獻出我們的一點綿薄之力。讓我們一起朝著“更高，更遠，更強”的目標奮進！

“奧運·北京·我同行”中隊會結束了，通過開展這次中隊會，我們已經感受到奧運的氣息，“奧運的美景需要我們共同創造”這已經成為隊員們的共識。記住那美好的體驗，記住那成長的快樂，記住那奧運精神對人生的啟迪——我們的主題活動的初衷與目標就這樣實現了。