廣東省高考英語聽說技能探究

廣東省普通高考英語科考試從2011年開始分別進行筆試與聽說考試。聽說考試，包含模仿朗讀、角色扮演和短文復述三個部分，總分為15分，占英語科總分（滿分150分）的10%。15分對于高考而言，可謂相當可貴，所以我們有必要指導學生去練習，以便能更好地拿下這15分。下面筆者就談談答題技巧，希望對考生有所幫助。

一、模仿朗讀，發音準確是根本，語調抑揚是關鍵

所謂模仿朗讀，即考生要模仿原聲朗讀的語音和語調。這個部分主要檢測學生的朗讀能力，朗讀能力的提高需要經過較長時間的訓練。以下三個步驟可供大家參考：

1. 糾正發音，注意發音規則。很多學生的英語學習受方言的影響，發音的準確性有所欠缺。考生可跟著教材磁帶，或用“英語聽說考試”的配套光盤進行練習，盡量達到錄音中的朗讀效果，逐步提高自己的模仿朗讀能力。只有加強朗讀基本功的練習，把不正確的語音糾正過來，才能改善自己的語音面貌。英語中字母和字母組合的發音有一定的規律，掌握這些發音規則，對陌生單詞的讀法有很大的幫助。

2. 掌握基本的句子讀法及語音語調知識，控制好語速。句子的讀法也有一些規則，如連讀、意群間的停頓、語調等，教師要指導學生掌握，并使學生能靈活運用。如果考生用平時讀課文時的語調，過于平淡，那必定不能得到理想的分數。語速也一定要平穩，不能過快導致吞音，也不能過慢以致字幕都轉換到下一幕了而自己的朗讀還停留在上一幕，這樣都會嚴重失分。所以，發音的準確是根本，語調的抑揚頓挫是關鍵。

二、角色扮演，聽前猜測有幫助

這個部分是先聽兩人的錄音對話，然后根據對話內容回答問題。在播放錄音前，有約10秒的時間呈現出對話的大意，考生應快速瀏覽，并猜測提問方向以及等會聽力部分重點要關注的內容。提問大部分為特殊疑問句，那么根據大意的提示，就要重點關注when，how，why，where等幾個方面，這樣能有重點地做好筆記。

考生在聽前猜測的過程中應力求達到以下兩個目標：①猜測對話的具體內容；②推測題目可能會如何提問。這兩個目標是遞進的。要想做到這兩點，考生需要在考前分析一些真題的出題思路，把握有效的猜題原則，并輔以大量練習。聽力部分時，做筆記也是必要的，機器回答的部分也是信息獲取的來源。

三、短文復述，做好筆記是鑰匙

復述所聽短文，電腦會播放兩遍短文。在聽第一遍時，重點聽懂其內容大意。聽第二遍時，則要做好筆記，盡可能地把故事發展的關鍵詞，尤其是動詞記下來。好的筆記應是對所聽內容作出的簡要提綱，可以用關鍵詞，也可以用短語或句子來表示，關鍵是簡潔、明白、快捷。這樣復述時，這些詞能幫助你盡可能完整地復述好故事。因為考試時間的限制及播放速度的原因，記筆記太慢肯定是不行的。因此，速記的技巧也就至關重要了。

在這三個部分的錄音過程中，語速要平穩，聲音要洪亮，如果聲音太小，會給人不自信的感覺而且還會影響錄音的質量，導致不必要的丟分。

將這些技巧在練習中不斷操作，相信聽說能力和分數會雙提升。