傅抱石與女兒

國(guó)畫大師傅抱石有兩個(gè)兒子，四個(gè)女兒。傅抱石的家教是從靈魂里生發(fā)開來(lái)的，一點(diǎn)一滴，直接進(jìn)入孩子的心靈。

他的家里有一種特別的聚談之風(fēng)。來(lái)客人時(shí)，談藝術(shù)、哲學(xué)、人生、事業(yè)，卻從不涉及家長(zhǎng)里短、人物是非，這在無(wú)形中熏陶了孩子的人生觀。傅抱石也給孩子講各式各樣有趣的故事，他常常提到屈原，為孩子取名也來(lái)自《楚辭》。

傅抱石從不逼孩子讀文背書，但盡量讓孩子接觸好的人文環(huán)境。每每買了字畫扇子之類，他總是拿出來(lái)給孩子們看，孩子不懂，他就有滋有味地講解。

傅抱石認(rèn)為掛對(duì)聯(lián)有一個(gè)好處，可以常常讓孩子過過眼睛，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)看進(jìn)去。家里掛著一副伊秉綬的對(duì)子：“開卷與心會(huì)，得性分外求。”是關(guān)于讀書的箴言妙訣，也是傅抱石對(duì)孩子的叮嚀。

世上的父親大都是嚴(yán)師慈父，傅抱石卻是個(gè)嚴(yán)父慈師。鄰居一位小提家有很多孩子，每一個(gè)都從三五歲開始學(xué)拉提琴，大有棒頭底下出人才的架勢(shì)。傅抱石曾嘆道，孩子的品性也許打得出來(lái)，才氣卻是打不出來(lái)的。當(dāng)孩子在言行舉止上有不得體之處，傅抱石會(huì)嚴(yán)厲呵斥，但在學(xué)習(xí)上，在文化教養(yǎng)上，他從不板起面孔說(shuō)教。

女兒傅益瑤從小就怕讀古文，覺得很難理解。對(duì)待這樣的孩子，有的父親會(huì)說(shuō)：“你連這個(gè)都不會(huì)，將來(lái)遇到更難的，你怎么學(xué)得會(huì)？”傅抱石從不這樣說(shuō)，他對(duì)益瑤說(shuō)：“這個(gè)雖然難，但你學(xué)會(huì)了，將來(lái)學(xué)什么就都容易了。”他給了孩子較高的期望值。

傅抱石不讓孩子死讀書。他買來(lái)《古典作品選讀》，令益瑤吃驚的是，目錄上有記號(hào)，打叉的絕對(duì)不要讀，打圈的要熟讀，打星的要背誦，這使益瑤懂得了鉆研和欣賞的不同價(jià)值，使她掌握了最有效的學(xué)習(xí)方法。

益瑤從小喜歡唱歌，一直想成為明星，但一開口就跑調(diào)。傅抱石說(shuō)：“哎呀，我怎么會(huì)生出一個(gè)唱歌左嗓子的女兒呢？”但他從不說(shuō)“你是個(gè)左嗓子，憑什么去做演員”之類有傷孩子自尊的話，他告訴益瑤：“肚子里真有東西的話，不要說(shuō)演戲了，就是寫戲也是能夠的，干什么都行；若不到那個(gè)境界，你就一定要謹(jǐn)慎。”

益瑤曾一度想當(dāng)演員，想考北京電影學(xué)院，傅抱石很擔(dān)心。他非常了解女兒，雖然女兒想考戲劇學(xué)院想得一塌糊涂，但他絕不讓孩子偏離正確的學(xué)業(yè)方向。他也不能確定孩子的將來(lái)，于是只在大方向上做正面引導(dǎo)，他建議益瑤考南京師范學(xué)院中文系，他認(rèn)為有了好的中文底子，將來(lái)做什么都行。益瑤后來(lái)成為了有名的畫家。

傅抱石就是這樣—位父親，他從大方向上熏陶、引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子，希望孩子的心要能接受來(lái)自外界的信息，內(nèi)心要對(duì)世界有所感悟，這樣心靈才會(huì)變得豐富，才會(huì)慢慢成就人格。

（秦湖摘自《江淮時(shí)報(bào)》2013年6月14日）