向唐僧師徒學處世

學校是個小社會，麻雀雖然小，五臟也俱全。在學校這個小社會里學習生活，雖然沒有職場上的鉤心斗角，沒有商場上的爾虞我詐，沒有戰場上的你死我活，但是同學們也需要懂得生存法則和生存之道，需要掌握一些生存技巧。這樣，校園生活才會一帆風順，一片坦途，我們才能快樂學習，在高考中走上幸福的陽光大道。

如果把高考比作去西天取經，那么老師們就是那整天嘮叨個不停的唐僧，而同學們當然就是唐僧的三個徒弟了。在校園學習生活中，如果把同學們按照性格、學習情況等條件來分類，正好也可以分為孫悟空類、豬八戒類、沙和尚類。處理同學關系，同學們不妨學習學習《西游記》中唐僧的三個徒弟。

孫悟空類的同學，應該是那些不管是學習成績，還是個人條件都十分優秀的同學。他們在班級里已然屬于焦點人物，他們雖然可能有點恃才而驕，喜歡對別人指手畫腳，但也絕對不會脫離同學，不會恃才而傲。而且，這類同學大多數敢于擔當，能為了班級和同學的利益毫不猶豫地兩肋插刀。他們重情重義、頂天立地，是同學們心中的佼佼者和人人崇拜的少年英豪。

豬八戒類的同學，論武功，沒有孫悟空高，論任勞任怨、吃苦耐勞，也不敵師弟沙和尚。除了愛吃、耍滑頭，還有點小好色，人們似乎很難從豬八戒身上找到一些讓人看得見、摸得著、叫得響的優點。其實，豬八戒也并不是一無是處，他最大的優點就是有些小小的“聰明”，他情商很高。在西天取經的路上，他與孫悟空、沙和尚相處，并不是與孫悟空硬碰硬，而是好漢不吃眼前虧，能躲就躲，實在不行就找唐僧來主持公道。與沙和尚相處，他也不是一味地恃強。這種人在將來的人生道路上，勢必會八面玲瓏，多年屹立不倒。

當然，學校生活中還有沙和尚。這類同學沒有什么明顯的特點和特長，一般都是逆來順受、任勞任怨，而且他們的學習成績一般都不會很好。他們在取經的道路上，不與大師兄爭權，也不與二師兄奪利，只知道勤勤懇懇地干好本職工作，默默無聞地把擔挑。這類同學一般都能保持一貫的沉默，兩耳不聞窗外事，最終在高考中修成正果，最后一生樂逍遙。

其實，說一千道一萬，處理好同學關系的最終目的，還是希望在校園生活中能夠把學習搞好，這才是學校生活學習的正道。同學們千萬不要本末倒置，不要在取經的路上走錯了方向，邁錯了腳。

【點評】本文談“處理好同學關系”這個話題，卻獨辟蹊徑，提出要向唐僧師徒學習，角度新穎，讓人眼前一亮。本文用了類比的寫法，把同學分為孫悟空類、豬八戒類、沙和尚類，很恰當也很形象，這是本文最大的亮點。結構上，文章“總—分—總”的安排，井井有條。文章語言流暢自然，時見風趣和智慧，且思想深刻，立意明確，語言靈動，不可多得。