問而知之

想起了關(guān)于“問”的幾個成語。

一、“勤學(xué)好問”

意思大家都懂，學(xué)問學(xué)問，學(xué)習(xí)離不開問。但問什么，向誰問，怎樣問，有些人是很少考慮的。這三點合在一起可稱為“好問”。有了疑難，有弄不明白的地方，怎么辦？可以先查查工具書，看看相關(guān)的參考資料，自己能解決的盡量不要麻煩別人。若問別人，要想好誰才是最佳的求問對象。可以是同學(xué)，可以是老師，也可以是專家、學(xué)者。同學(xué)之間關(guān)系比較隨便，可以“共同研討”的方式，在問答與爭辯中實現(xiàn)“雙贏”。問老師，要先把問題即你理解的“癥結(jié)點”想清楚，最忌諱的就是“老師，這道題怎么做”一類的大而空式的問法。請教專家學(xué)者，態(tài)度要誠懇，要想方設(shè)法把他們的精華“躉”過來。

會問，善問，謂之“好問”，如此才能達到真正“知之”之目的。

二、“問牛知馬”

這個成語說的是，西漢有個叫趙廣漢的人，他十分聰明，“欲知馬賈，則先問狗，已問羊，又問牛，然后及馬”。他的問左問右，實際是一種推理方法，其中的“知”應(yīng)該理解為“推知”。從旁推究，從而弄清楚事情真相。他把這些應(yīng)用到如何做太守上，治理地方軍政事務(wù)頗有一套。

我們在學(xué)習(xí)上，以及將來走上工作崗位，甚至處理生活難題時，都可以嘗試“問牛知馬”。做起來可能有些難度，既需要一定的知識與經(jīng)驗的積累，又需要相關(guān)的思維推理的訓(xùn)練。但只要我們有心，就一定能成為由“問”而“知”的高手。

三、“反躬自問”

意思大家都明白，就是回過頭來檢查自己的言行得失。“問”是反思、反省、檢查的意思。這個成語說的不只是學(xué)習(xí)問題，還包括做事及個人修養(yǎng)的問題。曾參勤奮好學(xué)，深得孔子的喜愛，同學(xué)問他為什么進步那么快，他說：“吾日三省吾身。”反省的內(nèi)容涉及做事、交往、學(xué)習(xí)等方面。

中國人強調(diào)個人的道德完善，所以“自問”就成為那些想成為君子的人必備的人格素質(zhì)。“自問”之后才知道自己學(xué)業(yè)是否精通，做事是否完美，工作是否盡職，而后加以改進，并不斷提高。能做到這一點的，會得到當時及后人的稱頌與贊美。這著實讓今天的某些只知“表揚與自我表揚”的人汗顏。

學(xué)會求知，學(xué)會做事，學(xué)會做人，應(yīng)該成為我們一生的節(jié)拍。

【點評】這是一篇在形式與表達上很新穎的議論文。該生用對關(guān)于“問”的、有其內(nèi)在的聯(lián)系的三個成語——“勤學(xué)好問”“問牛知馬”“反躬自問”的理解有機地連綴成一篇文章。該文從對人“問”、對物“問”、對己“問”三個角度，全面地闡述了“學(xué)會求知，學(xué)會做事，學(xué)會做人，應(yīng)該成為我們一生的節(jié)拍”，而啟迪“求知”“做事”“做人”的智慧，不就是教育的目標嗎？本文是該生對自己終身發(fā)展、全面發(fā)展的理性思考，而這種思考本身就是很有意義的。